“作為一名殺手，如果在行動最初就被人發現，那就是失敗。因此落地要向貓一樣，輕而穩。”說着女老師打開了籠子，貓跳了出來，落了地。女老師看似輕松，卻牢牢地按住了那個籠子。

小貓跳到地闆上，跑了一步就被身上的鎖鍊牢牢限制住了。“之後的行動也要輕快。”說着女老師勾勾手，小貓跳了上來。“出手也要輕快，”說着女老師拽了拽連着籠子的鎖鍊，隻見貓痛苦的“嗷嗚”大叫一聲，沖着女老師就沖了過去，伸出爪子。

女老師眼疾手快地一把就抓住了小貓伸出的腳。她的手法極其靈敏精準，隻用了三指，避免了被小貓伸出的指甲抓傷自己的手。接着她把小貓轉了一圈甩進了籠子裡，籠門“啪”一聲就關上了。

“可不要被逮到啊。”女老師輕笑一聲。顧黎睜大了眼睛看着她，内心驚詫不已。這老師不僅會功夫，而且很厲害。

接下來女老師圍繞着這節課的主題前後穿插着講授，同時課堂上還會請同學來示範、練習，和她一起展示，同時還會糾正他們的動作。一節課兩個小時的轉瞬而過。

顧黎意猶未盡的轉身看了教室一眼，女老師面色平靜的看着她，顧黎移開眼睛，微微低着頭，也學着男人敬了個禮。

她走出門，看了眼406的方向，沒看到那個男生。直到走出去她還在留意，她不知道男生有沒有注意到她，又會不會說出去。同時她不免擔憂那隻小貓，可心中隐隐感到它的結局是自己無力改變的。

再次走到湖邊，顧黎露出一抹笑容，她輕輕伸出腳，水涼涼的很舒服。她隻輕輕擺了擺腳就收了回來。走到樹邊，路過G5她露出一個微笑，輕輕點了下頭算是打了招呼。而066沒有來上課。

G5随她的動作轉過頭，将她的一舉一動都收入眼底，心中是欣賞。那場比鬥後她已經将對方當做一個目标和榜樣，是自己努力的目标。E6走來，G5看着他，心中升起一股好奇。

顧黎背靠着樹站着，看到E6走來并沒有說話，而是保持着極淡的微笑。E6勾起嘴角，心裡罕見的沒有冷笑。

周末的比鬥他也看了，因此顧黎如今所表現出的自信和淡定在他看來反而是一種威脅和挑戰。但是他依舊對着顧黎笑了下。這一切在G5看來卻像是一種鼓舞，她隐隐察覺到了其中的規則，比鬥是地位變化的起點，是實力的象征。不由得她的心中更是傾佩顧黎。

克裡昂今天早早就來了，反而是愛麗絲和D4竟然一反常态的差點遲到。顧黎看了眼D4，心中有些擔心他。

克裡昂的目光有意無意的掃在顧黎身上，他走到愛麗絲旁邊詢問她今天的安排。愛麗絲遞給他顯示屏，克裡昂微微一愣，他看向愛麗絲有些語氣雖然平靜但是夾雜着隐隐的不悅：“067今天在你的組？”“我想她前幾天缺了一些訓練，還是不太适合經常換動老師。”

愛麗絲看了他一眼，二話沒說改了安排，她好像才晃過神來。眼神再次充滿平靜和神采，“你說得對，這幾周顧黎就都由你負責？克裡昂老師你覺得呢？”

克裡昂微微一笑，假意謙讓道：“都看上面的安排。”而其實一切都已經由他的女朋友安排好了。愛麗絲隻是勾了勾嘴角，兩人就這樣虛情假意的又維持着一團和氣了。

愛麗絲顧及着顧黎剛受了傷，所以沒有把她和E6他們分在一組，反而和D4分在了一起。顧黎很開心，雖然她沒有表露出來。D4看到她似乎心情也不錯，他本來剛從外面走過來的時候似乎還帶了一些心事。可是現在他整個人十分的放松，露着一抹淡淡的微笑和往日的不苟言笑明顯不同。顧黎為他的表現而感到開心，以為他是真的想開了。

雖然顧黎受了傷，但是課程的進度并沒有因此而放緩很多。克裡昂将更多的注意都放在了她身上。在一整節課上都更多的去親身的教授她一些動作的要領，同時不斷的更改着靈力施展的方式。十分注重顧黎本有的靈力特點，又悄悄的把他自己觀察到的别人好的方法都傳授給顧黎。

克裡昂讓D4配合顧黎的訓練，兩人雖然沒有明顯的情緒外露，但是從動作上都十分配合。

愛麗絲今天卻一反常态。她給另外三個人布置了任務之後，便站在實驗員的旁邊。她雖然站在電腦的旁邊，卻很少指導組員，或是看那組數據，即便看一眼也是十分心不在焉的瞟一下，什麼數據都沒看進心裡。而她眼角的餘光時不時的看向顧黎。

在今天她剛出了辦公室準備上班的時候卻在轉角遇到了一個意料之外的人。這個人她有一些印象，是顧黎出事的那天晚上監控中心負責看護她的工作人員。愛麗絲内心疑惑着還沒開口，對方已經先說了話：“我有些東西想給您看，您拿好。”對方把一個本子交給她，就匆匆離開了。

愛麗絲本來并沒有特别的重視這個東西，她隻是随意的翻了翻。但裡面的内容卻讓她大感震驚。她不得不漸漸的停下腳步，目不轉睛地去仔細看裡面的内容。

原來那天真的不是她的錯覺。