藤條頓了下，葉老師問：“忍得住？”

“忍得住，老師。”額上滲出了汗，但是程松直知道，這離藤條打斷還遠得很。

葉老師點點頭，表示贊賞，可贊賞完之後，藤條即刻甩了下去，落在那一片腫痕上，疼得程松直出不了聲。

疼痛幾乎是指數式地上漲，程松直眼前砸下一顆碩大的汗珠，疼的。

繼續熬了二三十下，程松直顯然不大吃得消了，他不知道老師是不是打累了，藤條失去了準頭，頂端頻頻敲到桌邊，“梆梆梆”的。

後來程松直也不管到底多少下了，反正數字是不頂用的，他隻希望這根藤條能脆弱些，再打下去，他至少一個星期下不了床。

神智不清之時，程松直終于聽見一聲微弱的開裂聲，那聲音像是他的光，一下把他從半昏迷狀态中救了回來，讓他感覺到了希望。

程松直隻能體會到疼痛，又辣又刺，卻看不見傷處已經冒血珠，經過連續責罰的皮膚已經受不住一點力，幾乎每一下下去都能帶起血。

冷汗不斷滴在書桌上，從一顆變成好幾顆，再逐漸連成一片，形成一小灘水漬。

“呃······”可以說是完全忍不住了，但是程松直沒有求饒，隻是逼得不行了才出聲。

能忍，也很乖。

葉老師臉上終于現出些心疼，隻是這是他頭一回跟孩子定規矩，不想讓孩子覺得隻要老師心疼他，一切都會過去，說打斷就是會打斷。

揮動藤條的手發酸，葉老師也在強撐，這樣均勻的力度，藤條是斷不了的。他停手，稍微歇了一會。

“老師？”一點力氣都沒有了。

葉老師伸手摸了一下孩子的背，冷汗全浸濕了。“再忍忍。”說罷，猛地揚起藤條，全力砸了下去，連續好幾下，程松直疼得慘叫出聲：“啊！！”

“啪啪啪”，又混合着藤條砸在桌上的“梆梆梆”聲，十來下過後，藤條終于支撐不住，斷掉了。

“好了，松兒，松兒？”葉老師丢了沾血的藤條，把孩子抱到沙發上趴着。

程松直整張臉慘白慘白的，晶瑩的冷汗一顆一顆地綴在臉上，實在有些慘：“老師······”

“沒事，打完了，你趴會，我找藥來給你上。”

這個樣子是不能直接上藥的，葉老師打了一盆冷水來，小心地給孩子擦了血漬，又用幹淨的毛巾浸了涼水給他敷，這樣能好受點。

屁股腫得跟剛發出來的大饅頭一樣，不僅大，還熱，沒一會兒就把涼毛巾燙得溫溫的。程松直哼哼唧唧地叫，疼得不行。

“老師······”

“老師在呢，”葉老師拿紙巾給小孩擦了臉，“有沒有哪裡難受？跟老師說。”

程松直搖搖頭，迷迷糊糊道：“我以後，會聽話。”

程松直睡不着，他一會枕着手臂，一會又把手臂挪開，反反複複一個晚上，又困又累，疼得難受。

今天還在假期中，葉老師不用去學校，但是生物鐘不停，依舊是五點多起床，看了一回孩子，隻覺心疼：“松兒，好些沒有？”

“疼······”

葉老師小心地揭下他的褲子，發現破皮出血的地方大部分結痂了，他拿了藥酒來，小心地給孩子抹了一層：“消腫了就好了，想吃什麼？老師給你做。”

“都可以。”程松直有氣無力地回答。

葉老師煮了點粥，别的怕孩子不能吃，又怕他沒胃口。半個小時後，一碗冒着熱氣的粥放在程松直面前。

“松兒，來，老師喂你吃一點兒。”葉老師把小孩抱起來，舀起一勺熱粥，放在嘴邊吹了吹，小心地喂給孩子。

程松直疼得小臉和嘴唇都發白，也沒什麼胃口，但是老師都喂到嘴邊了，總得吃一點兒，因此勉強張開嘴，吃掉了勺裡的粥。

粥熬得爛，又熱乎，一進咽喉，渾身都熱絡了起來，舒服不少。因此程松直雖說沒太大食欲，但斷斷續續地也吃了大半碗，最後實在覺得嘴巴裡頭太淡，才道：“老師，吃不下了。”

葉老師不強迫他，立刻收了勺子，拿紙巾幫孩子擦了嘴，小心地扶孩子躺下：“你再歇會，老師吃了早飯再進來陪你。”

“嗯。”程松直困得眼睛睜不開，一閉上眼就天旋地轉的，連應聲都沒力氣。

葉老師心疼地摸了摸孩子的腦袋，輕輕地出去了。