程松直第二天一直惦記着爸爸，畢竟隻睡了兩個來小時，都不知道這一天怎麼熬，故而一放學，他便跑到三中去了。

“爸爸！”程松直站在辦公室門口叫，正好是晚飯時間，老師們陸陸續續地從辦公室裡出來，有的去食堂吃飯，有的回家。幾個認得程松直的老師走出來時還撸了小孩一把頭發。

程老師笑着走出來，看小孩抓剛剛被弄亂的頭發：“吃飯去？”

“嗯，爸爸，你今天累嗎？”

“還行，早上累，中午睡了一會就好了，沒事的，别擔心。”

程松直稍稍放了心，可吃飯的時候，又被葉老師攪得心煩意亂。

“我今天早上真是站着都要睡着了，”葉老師邊吃邊搖頭，無奈得很，“這種事情再來兩回，我就真猝死了。”

“哐啷”一下，程松直的勺子掉在桌面上了。程老師幫孩子放好勺子，對葉老師道：“你吓唬他做什麼？”

“我吓唬他？你沒見過猝死的是不是？”

程松直微微一擡眼，他想看爸爸，又不敢看，仿佛看了，爸爸就會跟這個詞聯系在一起。他已經失去媽媽了，承受不起再一次的失去。

三中這個地方，除了規定的工資以外，學校還會補貼很多的油水，比如說額度很高的用餐補貼、交通補貼、通訊補貼，每一次的考試也會給表現傑出的老師發獎金，還有各種各樣的評獎機會，以至于三中教師和其他學校教師在N市幾乎不是同一種職業。但與此同時，三中老師必須完成更多的工作，承受更多的壓力，生病、受傷乃至死亡的概率也更高。

猝死的事情，不說年年都有，但這麼多年，程老師一隻手确實數不過來。

隻是程老師不想讓孩子想太多，反正以他的良好心态，安全健康地工作到退休應該不成問題。他拍拍小孩的背：“快吃飯，不用勺子了，就拿筷子吧。”

程松直無意識地往嘴裡塞了一塊肉，不知道什麼味道。

小孩還是被吓着了，晚上寫作業時心不在焉，程老師看他握着筆發呆，忍不住抽走了他的筆：“不想寫就不寫了。”

“啊？”程松直反應了片刻，忙抓回筆，“寫、寫的。”

程老師搖搖頭：“你的心根本不在作業上，這麼盯着也是浪費時間，不寫了，來，爸爸抱你？”

程松直擡眼，不知道在想什麼，搖了搖頭。

程老師幹脆也不改作業了，硬是拉着小孩要抱：“昨天晚上，你去教室找爸爸，是不是有話跟爸爸說？《琵琶行》？”

昨天晚上，程松直現在一想到昨晚，就不由自主地想到老師說的那個詞，一點也不願意回想，隻是搖頭。

程老師假裝什麼都不知道，笑着拿出書來：“你看不懂的話，爸爸給你講？”

“爸爸……”

“松兒，不要擔心，爸爸會為了你，活到一百歲的。”

看着爸爸認真的神情，程松直很受觸動，舉着三根手指，做發誓的樣子：“爸爸，我以後再也不惹你生氣了。”

程老師被他逗笑了：“就會嘴上說，改明兒來點小事又鬧到天上去了。”

“不會不會，我說真的。”

“好，那你告訴爸爸，昨晚讀了《琵琶行》，讀出什麼了？”

程松直撓了撓頭，回想一下，卻沒有了當時的激動，反倒有些害羞：“那我說錯了，你不能笑話我。”