梁夫子為四人講解着童生試中試帖詩的解題，作答方式，讓沈文彥倒是對這科舉考試的方式内容有了不一樣的了解。

這從縣試到院試這種取得生員資格，也就是考取秀才的考試都叫童生試。

沈文彥想到以前對科舉并不了解的時候，這八股文也就是制藝，聽到八股文總是會聯想到酸腐文人，或者讀書讀傻了的古闆學子，隻會子曰，而不懂變通。

現在才發現錯的并不是八股文這種文體，其實這種文體是與自己學過的議論文的邏輯差不多，自己以前參加過的考試不少也是有這樣類似的文體。

而被大家批判的應該是它的内容，它被要求必須從四書五經等固定的經義中去出題，解題，而且必須以這些聖人之言去作答，必須是用固定的模式去答題，很難去發揮自己的思想。

童生試階段，這樣的考題内容對他來說應該并不難，以他現在的記憶力與理解，四書五經啥的背誦理解起來，都算比較容易。

而他需要注意的是學會按照它的格式，韻律固定的要求作答。

這種作答要求和固定考試範圍的方式，也是科舉公平的重要原因，不然考生都按個人喜好和風格作答，考官也以個人喜好閱卷，怕就會出現幾個考官各有所喜，難以公平抉擇。

除了這經義便是作詩了，而這試帖詩也會有題目或者格式的要求，若是想在考試中獲得好成績，那就得學會這要求的韻律格式。而在童生試的最後的院試對策論才有更多的要求。

現在自己習慣了文言文的語言習慣，也對詩詞的技巧，韻律有所了解了，便是慢慢跟着夫子繼續學習，到了下場考試的時候應該也不會太差的。

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到了午時，梁夫子看時間差不多了，讓幾人将各自備好的午飯拿出來，填飽肚子。

沈文彥也有些累了，雖然走走停停，也并沒有走多遠，但畢竟自己身體的年紀小。現在可終于能坐下來歇會兒吃個飯了。

這附近是在溪流邊的一片小草地，旁邊還有一些大石頭，周圍環繞着小山嶺，這溪流便是從山嶺流下來的，環境清幽，因此倒是有不少遊人在此地歇息。

天色有些朦胧，不算晴朗，山嶺上披着些霧氣，感覺像快要有雨的樣子。

宋小胖拿過下人準備的飯食，和大家坐一塊兒吃了起來，家裡人給他準備了許多吃食，也多備了些，讓他給夫子和同窗分一些。

沈母自然也考慮了這個問題，給他多帶了一份可口的點心，希望他能和同學好好相處。

倒是蔣秀楓家中不算寬裕，吃得也挺簡單，接過這點心有些羞澀，感激的說：“這點心味道真好，多謝了。”

“這有什麼，咱們是同學嘛，不用與我們這般客氣啦。”

幾人安靜的吃着飯，看着周圍閑适的人群，這場景倒是讓人十分放松，宋小胖盯着旁邊的小溪流，還是惦記着摸魚，還在和沈文彥說着河裡摸魚能有多好玩。

蔣秀楓和周元毅讨論着剛剛的夫子講的問題，剛吃完飯食不一會兒，就看着天空飄起了小雨，幾人趕緊撐起早就備好的雨傘，還好雨不大，幾人在雨中慢慢的往回走。

“夫子，往回走的話，不如去柳灣村看看吧，也可去學生家中坐一坐。”蔣秀楓恭敬的說到。

聽了蔣秀楓的話，正好梁夫子對早晨路過村子田地時看到的場景，也很是好奇，便答應下來帶着幾人去往柳灣村。

下了雨的道路稍微有些泥濘，走到了秀山谷外邊停放馬車的地方，幾人坐上馬車很快就到了村子裡。

雨下得比剛才更大了些，田地裡的農人還在忙碌着，走得近了，沈文彥終于看清了他們在做什麼，正在努力排澇，也不知道中午有沒有吃過東西。

“前面就是我家了。”蔣秀楓指着前面的農家小院，沒有高牆大院但勝在幹淨敞亮，家中的事務安排得井井有條，可見家中女主人的勤快。

“呀，快快進來坐，進來坐，昨天就聽着秀楓說，先生會帶着幾位小秀才來咱們村子裡，這幾年可多虧了先生的教導和大家的照顧了。”

蔣秀楓的母親看着幾人的到來，非常的熱情，好像剛在收拾家務，在衣服上擦了擦手上的水，趕忙将準備好的茶水端了上來。

“家裡沒啥好茶葉，這泡茶的東西也是從山裡采的，有些草藥在裡邊兒，對身體好，希望大家可不要嫌棄。”

說完又把洗好的水果放在桌上，熱情的招呼着幾人吃。

“這秀楓他爹還在外邊，真不好意思，這幾天有些太忙了。”