如果你要問金歡喜的努力是否得到了回報，那我會告訴你，得到了。

學習過程中，金歡喜除了要重修自己的語數英，還要追上科學、曆史與社會、道德與法治三門新課的進度。

在初三的時候，金歡喜終于提升到了中上遊的不穩定水平。

為什麼說是不穩定呢？

金歡喜能把數學考到滿分，甚至作文寫得好的時候也能拿到語文的滿分，但她的英語卻一塌糊塗。

“我明明不是英國人，為什麼要學英語！”

任憑金歡喜抱着書本怎麼哀嚎，付子衿還是一臉冷淡。

“過來，聽寫。”

“付老師，今天能不能不聽寫？”她抱着付子衿的胳膊，苦苦哀求。

沒有人能夠接受每天聽寫！沒有！

“不行。”

一如既往的冷漠與簡潔。

“第一個單詞……”

初中三年，已經馬上就要畢業了。金歡喜在所有老師那都留下了一個好印象，當然，除了和她相愛相殺的陳鐘靈，不過陳鐘靈對她也算滿意。但在她的付老師眼裡，卻總是不及格。

“你可以做得更好。”

平日裡，付子衿把教導她當作複習，到了考場，就會狠狠碾壓她，讓她知道天外有天，人外有人，一山還比一山高。

金歡喜扪心自問，在被付子衿教導的過程中，确實産生過崇拜，但很快被付子衿的嚴格打破了濾鏡。

硬要說的話，付子衿就像她媽陳寶珠一樣，像個望女成鳳的魔怔家長。

“學不動了——”

聽寫完成，她趴在桌上，像一條快要窒息的魚。如果可以，她希望自己是一條鹹魚。

付子衿批改着單詞和語句，冷笑一聲，一掌拍在她背上。

“說好了要考一個高中。”

付子衿的目标是一中。

三年前，金歡喜覺得那好遙遠，到了現在，卻變得觸手可及。

“好！滿血複活！”她用力拍拍自己的臉，清醒了一些，開始刷英語真題。

“還在刷題？”

已經下班的陳鐘靈從教室前面走了進來，她今天穿的也很時尚，一條藍色的針織衫，配上卡其色的長裙。按金歡喜的話說，學校裡每個英語老師的穿搭都是潮流。

“一點點了。”金歡喜比了個手勢，雙目呆滞。

“哈哈哈。”陳鐘靈捏了捏她的小臉，“好好加油吧，歡喜同志。”

“yes，sir.”金歡喜敬了個禮，繼續刷題。

“記得早點回家。”陳鐘靈看了看付子衿。

付子衿微微颔首，陳鐘靈放心地走了。

“大喜，做快點。”看了看時鐘，付子衿用手敲了敲桌。

奮筆疾書的金歡喜兩眼一黑，差點暈厥。

“付老師，求求你，能不能不要叫我的小名。”

自從金大富在家長會上喊了她一聲大喜，全班都知道了她的小名叫大喜。

大喜過望，大喜臨門，大喜大悲……除了這些突然頻繁出現的成語，還有他們不自覺哼唱的《大喜》，金歡喜羞憤欲絕，單方面表示孤立他們。

“那你求吧。”付子衿開始收拾書包，漫不經心地回複。

可惡！

知道她這是拒絕，金歡喜隻能假裝兇狠地磨了磨後槽牙。

“做。”

言簡意赅。

“嗯。”

唯命是從。

奮戰二十分鐘，金歡喜交上了答卷。

付子衿花了五分鐘批改，難得點了點頭：“不錯。”

“感謝領導栽培，都是領導栽培的好。”金歡喜撓了撓頭。

付總點點頭。

“再接再厲，戒驕戒躁。”

就這樣，伴随着日複一日的補習和小型表演，金歡喜在情景演繹突飛猛進的同時，也把英語穩定在了優秀線。

時間如同白駒過隙，一晃眼，就到了畢業考的日子。

“大喜！大喜！起來沒？”

陳寶珠敲着金歡喜的房門，沒聽到一點聲響。她推門一看，才發現這孩子蒙在被子裡，出了一身汗，再一摸額頭，熱乎得很。

“大富！大富！”

聽到叫喚，金大富從門縫裡探出頭：“怎麼了？大喜沒起來？”

陳寶珠急得團團轉：“發燒了！今天是最後一天考試，這咋辦？”

金大富一拍腦門，也慌了神，問她：“大喜醒來沒有？”

金歡喜迷迷糊糊睜開眼，有氣無力地問她媽：“怎麼了？”

陳寶珠扶着她坐起身，一臉擔憂：“大喜，你發燒了，我們得去醫院。”要不她怎麼覺得半夜心慌呢，原來是大喜生病了！

金歡喜早年就體弱多病，夫婦倆這回都害怕得不行。

靠在床頭的金歡喜呼吸了兩口新鮮空氣，倒是清醒了不少，她冷靜地回答：“我感覺還好。”

陳寶珠再一摸，溫度确實降下來了點兒，剛才那麼燙，應該是金歡喜蒙在被子裡太悶，捂熱的。