外婆在邊上看了全程不說話歎一口氣。

楊媽揉揉眉心在這件事上她自己也不曉得要怎麼教才好。

這邊不表且說楊佳帶了梨跑到錢媛那兒，錢媛正拿着幼兒園裡帶回來的折紙玩，見楊佳氣呼呼的就拉她一道玩。

這個點是做晚飯的時候，大人們都在忙錢媽見女兒有人陪也就不盯着了。

“大的梨給你，我拿小的。”楊佳把梨拿去也不忘表表自己的功。

“我不要大的我要小的。”才學會道理的錢媛也正處在隻知道要謙讓的時候：“我比你大，老師說的大的要讓給小的。”

“可是，孔融也讓給哥哥了，你是姐姐我要讓給你的。”楊佳不肯。

錢媛盯着梨看半天：“那我們都吃小的。”

楊佳一聽立時贊同，又邁着小短腿去拿小的了。

梨要怎麼分這個問題暫時圓滿的解決，可後一件事卻難住了錢媛，“媽媽叫我把大的給奶奶還有楊銳，我不肯媽媽說一定要給，我就是不要給他們。”楊佳小聲把事情告訴錢媛。

提到楊佳的奶奶錢媛立時就想起了她把楊佳拉開推倒的那一幕，這樣的畫面對幼小的孩子來說是可怕也是深刻的，小娃娃都是直觀且直接的，她們不懂成人們的彎彎繞繞，也不明白大人相處的哲學，非黑即白好與壞在她們的世界裡一條線劃得清清楚楚。

錢媛抿嘴不說話低着頭一聲不吭，楊佳從她的表情裡能夠看出來她也不願意，可平時接受的教育又讓她們不知道要怎麼辦，這便是現實和道理之間最初的碰撞，理性與感性的沖突如何去和解也是之後慢慢人生中要一次次面對的。

此刻她們還小在不知道怎麼解決的時候本能的就會避開，錢媛把自己的折紙給楊佳，楊佳接過來跟着一塊兒玩，轉眼就又把煩人的事給扔開了。

第二天到幼兒園自又會有新的事物等着她們去學。

進到幼兒園大家排排坐，老師給她們發了寶塔糖，這寶塔糖又是新生代不知道的一個老事物，水質和衛生環境一直是保障人類健康的重要條件，那時的上海是一個工業城市，煉鋼廠棉紡廠化工廠造船廠都在市區，水質和空氣指标在全國都屬于落後的，自然這也是經濟靠前所要付出的必然代價，那個時候蛔蟲是很普遍的一類寄生蟲，寶塔糖就是用來殺蟲的，因為有草藥的味道所以做成了糖形，樣子有些象後來标花蛋糕上的奶油花。因為說是糖所以孩子們也不反感，大多吃得還挺高興的。

楊佳就很喜歡吃這個，拿了糖立時就往嘴裡面送，老師又帶着開始教畫畫，畫的是猴子，方法很簡單先畫一個阿拉伯數字三，再在上面反向再畫一個三，然後加個眼睛加個嘴加個耳朵再畫一下手和尾巴，手上再畫個圓算是桃子就成了。

楊佳和錢媛都是屬猴子的，自小就對猴子有天生的親近，她們沒有看過西遊記，但都知道孫悟空，那首唐僧騎馬咚勒個咚後面跟着個孫悟空……的兒歌，她們打從會說話就跟着會背了。

楊佳手腳快才學會沒幾下就畫出來了，還無師自通地在邊上畫了樹加了葉子，又畫了幾個小的有模有樣的。

錢媛則不急不慢的，一點一點的畫畫描模，楊佳畫好了就拿了自己的給她看，又忍不住替才畫了一小半的錢媛着急，又拿了筆說要幫她畫，錢媛護着紙不讓她畫轉頭大眼睛對着楊佳就瞪，她一瞪眼楊佳就慫又跑去招惹别的小朋友了。

兩幅畫最後都得了好評，獎勵了小紅花，孩子們都高興壞了，第二天大人們買了彩色蠟筆一人一套。