“是月森同學告訴班主任的嗎，現在全班都知道了。”渡邊伸手和自己握手，語氣輕輕柔柔的，但茗聽出了自己的做法不夠妥當的意味。

“你指的是什麼，我也不太清楚。不過我認為，無論什麼情況下，感到羞恥的一方不應該是受害者。

對了，你需不需要水球，我可以提供水球殼給你，這個很好玩的。多發洩發洩吧，不要忍耐。”

女生搖了搖頭。“謝謝，我還是不用了。”

茗總感覺有些憋屈。

五妹風早惠以一起上廁所的借口，把茗叫出教室。

“我完全支持小茗的做法，你一直做得很棒。但下次班級裡有什麼事需要找班主任，你要多叫幾個人一起去。因為如果你單獨一個人去找班主任，可能被貼上你和班主任走得近、打小報告的标簽。同學們不太喜歡班裡有個人形攝像頭，當然你完全不是，我隻是防患于未然那些莫須有的猜測。”

“另外，冰帝雖然人多，但它是一個小世界，别說六度分隔，三度都行。三十年河東三十年河西。就比如上次你幫二姐澄清她的謠傳，萬一以後分班你和那些人分到一個班，而那個人在班裡比較強勢呢？做事要留一些餘地，盡量把矛盾事情的知情範圍縮小會好一些。”

“是我的擔心多餘了，雖然松阪是我們學校數一數二的富家哥，相信他不敢欺負月森。”

“哇，惠老師！一點都不多餘，你考慮得好周全！”額雖然茗以現在的閱曆還沒聽不懂風早惠在說什麼，有這麼複雜複雜的嗎。

*

偶爾課間活動時放棄了和朋友們的多人玩耍，内心不知道從哪裡驅使着找渡邊聊天玩撲克或者兩人打闆羽球（oh可憐的茗還不會玩任何球類）。

朋友們有些不滿，認為茗和右桌渡邊走得太近冷落了她們。

“你做事總是這麼滴水不漏。”

茗又趕緊從禮物店給家族裡包括自己每個人買了個小熊貓毛絨挂墜，證明她們之間的關系。和家族裡的人玩得挺好的，主要是茗喜歡戶外遊戲能多幾個人玩，幾個人能說說笑笑，大團體裡呆着比兩三個人玩有意思..但就是拉不進渡邊進入她們的團體。偶爾看到右桌渡邊一個人的身影，就是會突然想抛棄那群朋友和渡邊兩個人玩一玩。

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後來值日班長要參與學生會定期舉辦的班代校園提案會，趁對方收集提案時，茗向班長提供了自己的訴求。

同時茗回家在電腦上和迹部聊天時提了一下班級裡發生的這件一直讓她有點郁悶的事情，給事件的主人公匿了名。迹部這邊也對男生沒有受到懲罰感到非常訝異，十分抗拒班主任的處理方法，對此感到失望。

“景吾，如果你是我，你會怎麼做。”

“茗，以你的情況，我認為你求助班主任的方式是對的，應該平時就讓同學們多支持這個女生融入班集體。本大爺隻能想到代入班主任，我會給他兩拳，讓他跪在地上給女生認錯。

這不是你的問題，通過你們班級同學的反應，我意識到了很多方面都存在很大的問題，看來有些事情必須要達成一個群體的共識、要建立細化的規章制度。”

最終結果是全級國一生們上了一堂小學時上過的生理衛生課，明确了異性之間具體身體部位不能觸碰的禁忌，并傳授給這個年齡段的女生們防狼方法。

學生會給全校每個人印制了一份《人際關系教育、人際關系和

忄生教育（RSE）以及健康教育的指南》。

國一國二年級社會課的課程大綱也改變，結合心理學和一些團隊遊戲，融入了有關尊重、平等、自尊自信的觀念，希望所有同學對校園暴力（包括孤立冷暴力）和忄生騷擾零容忍。

從班主任到校園心理咨詢室的老師們、再到行政處老師，對她/他們進行激勵和問責，老師們全都要對學生身心健康狀況負責，起到保護作用。采用德國的“不譴責管理法”壓制校園欺壓與霸淩，在此過程中班主任起到了一個很重要的作用，必須要承擔一些責任。

心理咨詢委員會用短信提醒的方法定期抽簽班裡某一位同學來咨詢室匿名反應班級情況，查探班級内有沒有欺淩的事情發生。如果遭遇欺淩的同學怎麼也求助無門時，可以直接來學生會和校長辦公室反映，這邊都會及時處理。

增添國一下學期開始可以選的體育選修課女子防身術，融合拳擊巴西柔術行之有效的武打動作。

并且學校硬性規定，在全校範圍内，隻要女性或男性落單和異性獨處一室（包括教師和學生），門必須是大大敞開的（除了有透明窗格的琴房可以關上門之外）。

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戶籍簿上的姓名已經正式變更為清水茗。向學校教育委員會理事提交了自己改名以及家庭關系、監護人變動的情況說明，同時把這件事告知給了班主任。

班主任還想留下茗來單獨問問這是怎麼回事，茗隻是笑笑閉口不談。

一直在作業上試卷上怪異地寫了這麼多天“茗”，同學老師們還以為這是她故意自滿搞特立獨行，才灑脫地隻寫了個名字。現在事情已經塵埃落定，她直接寫上了“清水茗”這個名字。

這麼短時日内，舍棄在媒體上廣而告之的“月森”的姓氏，再聯想到她之前“跳河”的傳言。這到底是發生了什麼很嚴重的事情？衆人百思不得其解。

同學按捺不住紛紛上前關心。

她之前就仔細想過怎樣應對這種敏感問題。最好的應答方式就是什麼都不說讓别人猜去吧。于是她隻是回應道，“我現在的名字好聽就行了，不是嗎？”

...

清水茗和朋友們玩完遊戲在走廊上跑起來回教室，突然腳下一個踉跄，被什麼東西絆倒，摔了個狗啃泥。朋友們趕緊扶起來她，站起來後她打量了一下右腳旁邊的事物，發現隻有松阪在旁邊站着，咧嘴露牙朝她笑着。

“松阪，是不是你伸的腿！”