“害怕女同學,這又是怎麼一回事?”江衡側身看向張尚文,他仍舊一言不發,甚至于當别人明目張膽地談論自己的時候,他都裝作什麼都沒有聽見。

“因為啊,他從小上的是自己家裡的私塾,家裡人對他管的很嚴，除了家裡的幾位長輩之外，他從來都沒有見過其他的女性，所以一看到新式學堂的這些女同學們,他就會感到有些不自然，但還不至于這麼嚴重。

偏偏的，在他剛來到這裡的時候，很多女同學一看到他長的這樣帥氣，就不顧一切地沖上來跟他表白，有說要請他吃飯的，又說要跟他一起去看電影的，甚至還有上來就把他抱住一頓親還說要給他當一輩子女朋友的，他哪裡見過這種場面？直接就被吓成這個樣子了。”

“唉，萬惡的舊社會害人不淺啊！”

那一刻,張尚文的眼瞳中驟然浮現起一絲光芒,卻又很快消散下去了,如同石落潭中,在濺起一圈漣漪之後就沉入水底、消失地無影無蹤。

“以後啊,你要是上課想找人聊天,完全可以來找我!我趙思賢可是來者不拒的。

江衡同學,下課之後你可以去走廊裡面問問,我這個人啊,人稱‘第一門将’，那可是全校聞名……”

下課鈴響了,同學們立即一窩蜂似的圍在了江衡的書桌四周,有男有女,且是喧嚷不休。

見到一大群打扮得花枝招展的女生們蜂擁而至，張尚文感到一陣面紅耳赤,呼吸困難,似乎又想起了什麼不愉快的事情，一溜煙地從後門逃走了

.“你看看他……,哈哈……”

早在那天清晨，十九班的同學還沒開始上第一節課時，他們的班主任,教授化學的任良辰女士就告知了他們将有新成員到來的消息。

同樣的，他們也得知了這位新同學是市教育局副局長的妹妹，最近幾天才被從恒榮城裡尋回來，在此之前,她一直都在恒榮城的教會當中工作和生活。

蒼梧中學的“官二代”和“富二代”并不少見,但像江衡那樣從小在教會中長大的卻是前無古人,後無來者,是個絕無僅有的存在。

在淩恒城的孩子們眼中,首都的教會總是與各種神秘莫測光怪陸離的東西聯系在一起。

意識是物質的反映，他們無法真實地在頭腦中想像出自己從來沒有見過的事物，認知的缺乏常常讓他們在主觀臆斷的指導之下産生錯誤的見解：

“江同學,聽說你們做神職人員的都非常有錢,連吃飯的碗筷都是黃金做的，真有這麼一回事嗎？”

“隻有轉正的神職人員才有工資拿,其他當學徒的都是免費苦力，一分錢都賺不到的。”

“江同學,教會裡面的生活是不是很原始啊,你們燒火做飯什麼的是不是都要用一個什麼東西對着太陽才能把火點着?”

“你說的是日燧嗎?我們早就不用了,用打火機來點火豈不是方便得多?”

“江同學,你們平時在教會裡面也看書學習嗎?也有老師給你們上課嗎?”

“平時也就看些經文之類的,偶爾也會看些古代傑出人物的傳記,其他的就沒了,我們沒有通俗意義上的老師,基本上都是年紀大的教年紀小的讀書認字,然後就這樣一代代地傳下去。”

“江同學,你們做神職人員的都會法術嗎?能給我們表演一下嗎?”

“……,這個我們可從來沒學過,你們都是從哪裡聽來的。”

聽到這裡，江衡已有幾分哭笑不得，這群人啊，可真是什麼稀奇古怪的問題都能問的出來。

突然間,江衡注意到教室前方突然冒起了一陣灰白色的煙,将一股奇異的氣味吹到她的面前。

“啊呀,不好,是哪裡着火了?”

衆人連忙向她指向的方向看去,随後便哄堂大笑起來。

原來,教室前面冒煙才不是因為哪裡着火了,而是因為有人在那兒抽煙。

那是一個叫作劉空山的男生,容貌算是中上,成績也差強人意,卻是舉止相當浮誇,為人相當傲慢,經常嘩衆取寵而又好為人師。

他自稱為十九班的“大哥”,将違反規則當作一件很是光榮的事情,沾沾自喜,洋洋自得，舉手投足間透出一股莫名其妙的優越感。

然而,就這麼一個浮誇的人,還真能得到十九班乃至整個高一學年中許多人的欣賞與擁護,心甘情願給他當“粉絲”和“小弟”的人已是數不勝數。

蒼梧中學的“煙民”不少,每個班都有将近半數,像劉空山那樣敢于在教室裡明目張膽抽煙的,卻隻有他一個.

劉空山把教室裡搞得烏煙瘴氣,他的“小粉絲”們卻依然為他說好話,說他在教室裡抽煙是一種反抗權威的體現,是一種勇敢而偉大的行為，是值得所有“新時代進步青年”們去學習和效仿的一大“壯舉”

隻見那劉空山站在講台上，一邊吞雲吐霧一邊搔首弄姿，還順帶給同學們表演了個吐煙圈的“獨門絕技”，台下的“觀衆“們大聲喝彩,教室裡充滿了快活的空氣。

江衡坐在台下,隻覺得這實在有些辣眼睛,“這裡還是學校嗎,他們這些人還是來學習的嗎?”

和舊時代的青年相比,他們确實很“自由”,隻是,他們的“自由”看上去單薄可憐,總是佝偻着身子，仿佛有幾分營養不良.

男同學吸煙喝酒，辱罵老師同學，上課吵鬧起哄，害的老師講不好課，下課“大哥”帶着“小弟們”出去打架約架，每個人都左擁右抱的談三四個女朋友，他們把這當作自由.

女同學塗脂抹粉，打扮地花枝招展，香氣熏人，出口成“髒”，結成小團體，造謠傳謠，蔑視那些專心學習的人，男朋友三天五天一換,她們把這也當作自由。

“這樣的自由,真的還是自由嗎?”江衡不由得陷入了沉思。

在她看來,真正的自由是身心的解放,而不是無原則的放縱,它建立在遵守規則的基礎之上，是一種反抗，而不是以反抗為名的随俗從衆。

十九班的大多數同學們,他們在本質上其實都是失去自由的。

他們固然擺脫了舊社會中那些繁文缛節、倫理綱常的束縛，卻又落入了一張名為“風氣”的巨網,被一根根象征着欲望與放縱的網繩緊緊地纏住,無力去掙脫。

他們自以為在反抗,在追求自由,在不斷迎合着這個進步的社會,在不斷推陳出新。

實際上,他們所真正迎合的,隻是由蔣經緯所引導的錯誤風氣。

上課鈴響了,這一節是政史課,張尚文回到了自己的座位上,同學們仍在問這問那,或是嬉笑打鬧着。

“放縱不是真正的自由。”江衡在草紙上寫了這樣一句話,輕輕放在了張尚文的書桌上。

張尚文隻是冷冷地瞟了那張字條一眼,目光卻仿佛在一瞬間被定格住了，他眼中閃爍着一抹驚異的神色，将那句話讀過一遍又一遍。

“你說得很對,”張尚文竟然破天荒地地笑了，他的笑容和煦而溫柔，倒真像是個溫文爾雅的君子。