他剛從私塾來到這裡的時候,大概也是被這樣引誘到深淵當中的吧。

“哎呀，不會抽也沒有關系，我一開始也不會，先嘗嘗看嗎！一來二去的,也就學會了。”

一大群人圍着,江衡雖然對其甚是抵觸卻也實在不好再拒絕隻好從劉空山手裡接過那支煙,硬着頭皮吸了一口.

“咳咳!”煙氣熏人,江衡被嗆得不停咳嗽,”不行了,不行了，這玩意我是實在受不了了！”

“哈哈哈!”劉空山身後跟着的那群“小粉絲”們見到江衡這副狼狽不堪的樣子，不由得拍手捧腹，哈哈大笑起來。

“哎呀,沒事的,誰第一次抽煙不是這樣?江同學也不要太擔心,一回生,二回熟,慢慢地你就适應了!”

“……”

江衡隻是任憑那些人浮誇地笑着，自己坐在人群中，無言地沉默着，内心卻已是風起雲湧。

“當年任平生創辦納川學館的時候，那時的學生們哪裡是這樣一副模樣?

唉,蔣經緯實在害人不淺!”

第三節是數學課,授課的老師梁歡是個二十六、七歲的男青年,衣着整潔得體,面貌幹淨清爽,看上去很是陽光，且是有真才實學,講課語言生動活潑，引人入勝，很受學生歡迎。

“唉，這麼好的一個老師怎麼偏偏是個教教學的，但凡他是教體育的，我都不至于達麼難受！”數學課上，一頭霧水的趙思賢不由得抱怨起來，他幾乎是什麼也聽不懂。

一旁正用心聽講着的江衡也隻是聽了個雲裡霧裡，老師的講課風格再為風趣活潑,也無法改變數學這一門科目本質上的枯燥無趣,晦澀難懂。

盡管江衡一直在聚精會神地聽着，全力以赴地渴望着弄明白每一個知識點，卻依然隻是心有餘而力不足。

那些在黑闆上躍動着的圖形和符号，在他看來就等同于正常人根本無法看懂的“天書”，存在的意義隻是令人心煩意亂。

這也難怪，畢竟，江衡在教會學習的時候從來沒有上過一節通常意義上的教學課，惟一算是能跟數學打上交道的事情也隻有給徐素英記賬算賬,不過勉強懂得一些簡單的加減乘除罷了,至于什麼函數啊,幾何啊，方程啊之類的,她幾乎就是聞所未聞

.“唉,我們為什麼非要學數學啊!”

下一節是自習課,也是那天上午的最後一節課。

在十九班大多數同學眼裡,沒有任何老師看管的自習課完全等同于“自由活動課”與“聊天課”

上課鈴響了,十九班卻有将近一半的同學沒有回到教室,就像是人間蒸發了一樣,趙思賢也在“失蹤人群”之中。

“诶，趙同學跑到哪裡去了?”

“大概率是踢球去了,他不抽煙，不喝酒，沒有女朋友，除了踢球之外,他估計也幹不了别的。”

“剩下的那些同學呢?”

“幹什麼的都有,提前上食堂的,滿操場閑逛的,找個偏僻地方抽煙的,男生女生約會的，翻牆出去玩的,還有上别的班級和人約架的。”

“唉,怎麼就沒多少人願意留下來好好自習呢?”

正在那時,江衡在一堆交頭接耳着的同學當中看到了一個鶴立雞群般的例外。

那是一個亞麻色頭發的女孩,頭上帶滿了花花綠綠的頭飾,穿着一件有幾分紮眼的綴滿亮片的玫紅色上衣，上面還有一朵很誇張的大紅花。

若是單單隻看她的穿着打扮,似乎與那些塗脂抹粉、花枝招展的女孩子們并沒有太大區别,甚至審美還要比她們粗劣低下許多。

不過,此時,在一群喧鬧着的“不安分子”當中,認真抄寫着筆記的她,顯得是那樣娴靜溫和而又安靜優雅。

她是那樣的不聲不響不張揚,以至于被淹沒在作為“主流”的喧嚣聲中,無聲無息着,直到人群變得稀疏了許多,江衡才注意到角落中那個獨特的人。

“啊,她一定也是個熱愛學習的人,看來,這一代人,也不是完全廢掉了。”

在那節自習課上,張尚文将那本曾改變自己人生軌迹的書借給了江衡，自己則趴在桌子上補覺.

“衡,我先睡一覺,下課的時候别忘了叫我。”

江衡接過那本書,書的封面是溫柔的桃紅色,上面印着一對穿着古代服飾的青年才子佳人,俨然是一本當下已經不太流行的古典愛情小說。

翻開之後,江衡才發現裡面别有洞天,

桃紅色的封面不過是個作為障眼法的幌子,裡面的内容才是這本書真正的重點所在——這竟是一本《納川詞話》!

《納川詞話》是當年任平生在納川學館任職校長時的著作，記述了他早期的一些思想觀念以及對于新時代青少年們學習生活狀況的設想。

同時，《納川詞話》也收錄了當年李昭旭等人的政論文章，洋溢着青春的活力與理想的光芒。

蔣經緯上台之後,《納川詞話》便因其“妖言惑衆”而被其列入到禁書的範圍内.

“任先生從來都沒有說過這些話!這都是那個反賊杜撰出來的!你們可千萬不要被蒙騙了”

張尚文手裡的那本《納川詞話》被保存的極其完好,紙張雖然已被無情的時光染上了夕陽似的泛黃印迹，卻并未有半分弄破弄髒弄皺的地方,有些地方還被他工整地做了批注.

“這下,我真的要開始好好學習了。”

在那一本小小的書中,濃縮着衆多理想主義者永不熄滅的希望。