CH 59

十月底盡十一月正是山山黃葉落的季節，南湘南小學夏季樹木蔥茏，秋季葉落時也别有意趣。

跑道上的落葉已經提前被打掃幹淨，隻是偶有風動還是有樹葉落在夏油傑的眼前。借物跑并很多時候并不是多需要體力的比賽，甚至于說有時運氣會決定一切，但起始位置的同學們多還是嚴陣以待，希望通過多跑快的一秒就可以決定勝負。

午後的陽光溫和而明麗，晃得夏油傑有些辨不清自己眼前的場景，伸手來抓到了落到自己眼前的樹葉。比賽場外的人群喧鬧已經離他而去，取而代之的更多是秋日浮落之感。

體育老師高喊‘預備’的聲音将夏油傑拉回現實，夏油傑晃晃腦袋，将精力集中于面前的賽道上，卻似乎在看台的角落看到了熟悉的身影。

但此刻已經無暇顧及其他了，發令槍響之後，六個賽道的學生都沖了出去，繞場半圈，先後到了指定的位置拿取紙條。

夏油傑打開屬于他的紙條，從樹影間灑落的光斑打在紙條上，油墨印在白紙上。

[最能代表秋日的物品]

夏油傑先是一愣，繼而左右看看周圍和他一起比賽的同學，大家不約而同的都是一臉茫然，很明顯，今年的借物跑并不是慣常的比賽，以往都隻需找到指向明确的對應物品即可，今年則都是變成了有些模糊的話語。

空氣裡有草木的清香，夏油傑深呼吸了幾口，讓自己平靜下來，既然每個人的紙條上寫的都是模糊的話，那就代表最後的結果更側重于自圓其說然後被校驗的老師認可就行。

可以是落葉嗎？但這是不是過于普通，若說是最未免誇大。

可以是教學摟門口用作展示的天氣預報牌嗎？但似乎可以代表每個季節。

可以是國文課上老師讓擴寫的秋天的短詩嗎？但每個人寫的各有不同，放在一起千奇百怪。

來為比賽加油的學生和家長都察覺到了比賽的不同以往，有學生試圖側身擠進圍擋一探究竟，卻被很快趕到的老師毫不留情的攔了回去，這一點倒是和以往沒什麼不同，除選手以外的人求助，都視為試圖幹擾比賽，是命令禁止的。

夏油杏帶着遮陽的墨鏡坐在人群中，旁邊是比賽開始就盯着夏油傑沒有移開眼的伏黑莉世和覺得此刻無趣但又不能表現出來的伏黑甚爾。

“小傑好像遇到困難了嗳。”，陽光着實是一天中最明亮的時候，伏黑莉世眯起眼，任她視力再好也看不清遠處夏油傑紙條上的字樣。

夏油杏隻輕輕嗯了一聲，并沒有什麼意義明确的指向，在她看來，夏油傑似乎已有想法，隻是太過突然，并沒有立刻抓住。

夏油傑此刻能聽到周圍一同比賽的同學小聲念出紙條上字的聲音，然後有幾個人目的明确的四散開來找尋。

…………

[學校裡最想留住的……？]

[藏在操場中心的最好看的玻璃彈珠……？]

…………

有些夏油傑不免聽到後笑出聲，有些則是一樣困惑。這該怎麼說呢？夏油傑想，大概是可以稱之為‘浪漫’的東西吧。

但這些都與他無關，因為他已經找到了所謂最适合代表秋日的物品。

夏油傑看了一眼紙條，又看了一眼一直捏在手心的落葉。

紙條的右下角清晰印着‘1998年南湘南小□□動會使用’,這個清晰的字樣；而手心的樹葉已經被他捏的有些皺巴，但樹葉的脈絡依舊清晰，帶有着剛落下不久的新鮮感。

雖然依舊不能完全确定，但夏油傑此刻能最快想到的也隻有這個了。