寒假剩下的最後一點點時間，琳琳和璐璐都忙着寫寒假作業，不愧是姐妹倆，作業進度都差不多，但是差别是，琳琳寫得快，看着姐姐一會兒寫完一頁，一會兒又寫完一頁，璐璐開始“嗚嗚嗚”地邊哭邊寫，琳琳就問璐璐你哭什麼啊？有人關注小丫頭哭得更歡更大聲：“我寫不完了，嗚哇哇……”

琳琳：“沒事，我也還剩很多，咱們繼續努力，很快就寫完了，要是你寫不完我就寫完了，我給你講題啊！”

小丫頭嗚嗚地點了點腦袋，然後邊抹眼淚邊寫，琳琳看得不忍心，從洞府裡扒拉扒拉，找到給璐璐煉好的丹藥——璐璐其實本來不笨，就是愛玩，注意力不集中，針對璐璐的問題，琳琳寒假跟師父學炮制的時候，就開始煉制這藥丸了，以洞府的朱果為原料，散去其中可能被懷疑的成分，單純留下了果子的功用和營養，然後做成丹藥，有開發大腦使用空間、集中注意力的作用。琳琳用障眼法把藥丸化成一顆糖，“璐璐，冬令營的時候别的小朋友送我一顆糖，我沒舍得，給你吃吧！”

小丫頭也不跟姐姐客氣，在衣服上抹抹手上的眼淚，接過糖就嘎嘣嘎嘣吃掉了！邊吃邊寫作業，這回總算能寫進去了。

寫完寒假作業全本，琳琳又一口氣寫了20篇日記，20篇日記不好寫啊，琳琳就想了個點子，寫紅樓夢觀後感連載日更。

第一天。1996年2月1日

今天我開始讀《紅樓夢》了，看了紅樓夢的前五回，寫得真好，不管是景物描寫還是人物描寫都特别自然流暢，是我們學習的好榜樣！

我以前看過電視劇，裡面重點寫了寶黛钗的感情故事，喜歡黛玉，覺得黛玉同學天生聰慧，如果受到好的教育，一定會成長會比李清照和林徽因更加出色的才女，但在當時賈母和賈府的愚昧教育下，黛玉同學隻能把一身才華用于寫閨閣詩詞，最後還被賈府和薛家聯合害死了，不然黛玉同學會寫出更多好詩的。

1996年2月2日

今天，我看了紅樓夢的第五回到第十回，裡面關于誰誰心理的描寫怎樣怎樣……

1996年2月3日

林妹妹寫了一首詩，内容是這樣的（四行字），表現了林妹妹高潔的品格，薛寶钗寫的是這樣的（四行），表現了薛寶钗什麼什麼的品格，我不喜歡薛寶钗。

1996年2月4日

今天薛寶钗在滴翠亭陷害了林妹妹，薛寶钗太壞了，林妹妹好可憐，寄人籬下，帶來家中萬貫家财還被這樣欺負，簡直@#￥！

1996年2月4日

……

為了符合初一小盆友的思維方式，琳琳同學真是裝嫩裝地煞費苦心。

按照這樣的模式，琳琳終于在開學前一天的九點鐘把作業趕完了。o(╯□╰)o

但是自己的作業寫完了也閑不着，璐璐的作業裡有思考題做不出來，琳琳又開始轉戰一年級的思考題。

璐璐雖然慢了點，但是大概是丹藥藥效好，後來就沒發急走神什麼的了，盡管如此，璐璐還是熬到十一點才寫完。

在這樣緊張地節奏中，姐妹倆一起迎來了開學的第一天。

第一天開學，還是搬書、發書、排排坐、選班幹部。

排座位的時候，琳琳被排到了第三排，坐在穆曉飛和李姝婷中間，這倆孩子都是老師的孩子。

穆曉飛算是琳琳印象比較深刻的同桌之一，這孩子别看是個大高個，其實很萌很好玩，會口技，練過書法，行書寫得很棒，還會畫畫，喜歡畫上幾幅畫，然後快速翻過，達到動畫的效果，有點鼻炎，經常大聲擤鼻涕，有一次琳琳感冒了，擤鼻涕聲音也比較大，穆曉飛竟然要向琳琳挑戰，看誰聲音大……不過這孩子不像前兩個同桌那麼鬧騰，還算乖學生，學習中上，但是高二的時候，他家裡讓他留了一級，後來就很少聯系了。在衆多同桌之中，琳琳還是很喜歡和穆曉飛相處的。

排排坐之後是選班幹部。班主任說一個學期過去了，大家互相了解地也差不多了，班幹部重新選，然後讓同學們自薦，再從自薦的同學中讓大家投票選，這種情況下，琳琳同學自然不會自己找抽站起來候選。于是，琳琳終于離開了班幹部的隊伍。

不做班幹部之後，學習任務就減輕了很多，幾乎每次上課時間，琳琳都能把老師留下的作業都做完，晚自習的時間用來讀書，當然，是在給書包上“語文”“數學”等科目的書皮之後。

琳琳還沒樂完呢，就被政治老師鄧老師拎到辦公室了，老師引經據典把琳琳教育了一通，可是老師引的都是“馬克思說……”“恩格斯說……”“maozhuxi說……”周圍衆老師在一旁連連點頭，小鄧說得好！最後老師說：“你憑什麼說唯物論不好，憑什麼說唯物論不适合社會發展。”

琳琳乖乖地聽着，一聲不吭，鄧老師覺得琳琳心虛了，本想把小姑娘放回去，可是看到衆位老師眼巴巴地看着，咳嗽了一聲“行了，知道自己的錯誤就回去吧！”