阮越對誰好像總是能保持一副泰山崩于前而色不變的模樣，卻在這一瞬間吓得睜大了眼睛，渾身都僵硬了。

他幾乎不敢相信自己的耳朵：“什麼？”

腦子轉得快的話，該分析出這樣的詢問到底藏着什麼樣的暗示。

但阮越做不到，仿佛此時此刻大腦完全無法運作。

王老師從打印機裡抽出取藥單，拍了下盧驕的腦袋，沒好氣的說：“alpha沒有發情熱，隻有易感期。”

盧驕捂住後腦勺。“那不一樣？”

“不一樣的。易感期的alpha的表現更多在情緒狀态的不可控，比如更容易暴躁、脆弱、好鬥。”

盧驕很失望：“原來不是精蟲上腦的意思。”

于是他又挨了同為alpha的王老師拍了一下。王老師說：“alpha是比較容易被omega的發情熱誘導，進入想要标記omega的狀态。”她說着視線已經挪到阮越這邊了，“所以，分化之後除了自身情況，更重要的是注意和omega同學保持好關系，你們年紀都不大，釀成錯誤很難挽回。”

“我知道。”

阮越認真地應了一聲，他看起來循規蹈矩，一看就不是那種會讓老師頭疼的叛逆alpha。

而盧驕是那種……多虧他不是alpha，要不感覺讓人操心程度得翻八百倍的學生。

王老師沒忍住又瞪了盧驕一眼。

盧驕委屈地摸了摸挨了兩下打的腦勺，心裡默默地想着那不還是一樣？但不敢再開口提問了。

隻不過，他依然想象不出來阮越那副模樣。

他也不知道自己為什麼要想這個——但是要允許每個人都有一定的好奇心嘛，誰不想看阮越那副冷若冰霜的表象瓦解啊？

這絕不是他的惡趣味。

王老師把取藥單遞給阮越，想了想又說：“你這周最好抽時間，在家長陪同下去醫院做個全面檢查，抽個血驗一下，以防萬一。”

阮越把思緒拉了回來，點頭應聲，又問：“老師，是挂信息素科嗎？”

他對這些确實不太了解。

王老師點頭，又起身去翻她辦公桌的抽屜，隔了一會兒，拿了張名片遞給阮越，“市一院的信息素科馮醫生是我的學長，這是他的名片。他對罕見的信息素疾病有很深的造詣，你挂一下他的号，指标如果有什麼問題，他也能及時發現，盡早對症下藥。”

阮越接了過去，“謝謝王老師。”

王老師笑了笑，拍了拍他的肩膀，說：“好了，時間不早了，你們快回去吧。”

阮越鮮少露出笑容，可是點頭應聲的模樣，看着就是省心的好學生。

盧驕在旁邊默默磨牙，心想着不是潔癖嗎，阮越真有本事怎麼不直接把王老師的手甩開？

可惜阮越就算是不苟言笑，在學校老師眼裡，都是受歡迎被喜歡的好苗子；而盧驕笑嘻嘻和教導主任打招呼，都會被問是不是又做了什麼違法亂紀的事情來求情。

不同人自然不同命，盧哥看得開，才不嫉妒。

***

午休的校醫院安安靜靜，阮越拿着取藥單去窗口排隊，那裡一個學生都沒有，沒多久就拿到東西，放進自己的書包裡。

一扭頭，就看到盧驕正站在校醫院正廳的柱子邊，倚靠着柱子歪着頭盯着他看。

這個人站沒站相，怎麼舒服怎麼來，卻偏偏有一副過人的好皮囊，連這吊兒郎當的模樣，在其他人眼裡也是痞帥。

阮越避開盧驕的視線，橫穿過空蕩蕩的正廳，對對方視而不見。

阮越的态度再尋常不過，盧驕撇了撇嘴，單手拎着自己的書包甩到肩膀上，邁步往前跟上對方的步伐。

阮越低聲說：“你不是說你來校醫院有事？”

誰都知道那句話不過是牽強的借口，換個人被質問該窘迫害臊，盧驕卻能坦然自若地回答：“來幫王老師沖茶倒水，做完了呀。”

阮越停頓幾秒：“……你好無聊。”

鮮見的，他這話不僅不帶任何敵意，甚至好像隐約又幾分笑意在裡面。

盧驕幾乎懷疑自己聽錯了，猛地扭頭看向阮越。

阮越還是繃着的表情，别說語氣裡有沒有和善的笑意，至少神情上一分都看不見。

……好吧，一定是聽錯了。

但是，扭頭的餘光正好看到校醫院正廳另一個方向的走廊上有兩個人影，穿着白大褂的男人個子很高，在他攙扶下，另一個一瘸一拐的身影也顯得嬌小了幾分。

“！”

心率好像一瞬間飙了上去，盧驕幾乎在一秒内反應過來，一把拽住阮越的手腕，扯着他就往校醫院大門口沖出去。

“我們來比比誰跑得快吧！”

阮越根本沒回神，打了個踉跄，被拽得差點摔倒，腳步淩亂地被盧驕帶着匆促跑起來，就聽到對方的聲音順着風傳過來，還帶着好像永遠不會改變的燦爛笑意。