寫到這裡毛利奈奈子恍然大悟。

學校是可以管的，但是老師不敢管。

因為老師是完全沒有任何保護的。

老師如果因為管這個事情導緻受到一些報複，學校也不會幫助老師的。

既然這樣的話，做為老師，如果管了就會肉眼可見的損害到自己的利益，那麼不作為就是最明智的了。

不管出沒出事都可以撇清自己，畢竟他們什麼都“不知道”。

寫到這裡，毛利奈奈子覺得自己又走到死胡同裡面了。

知道了這個原因，但是現在完全沒有辦法解決他啊！

誰也不知道那些大人物會不會搞遷怒的小動作。

而且也不能說強求每一個老師堵上自己的職業生涯，這也不太可能。

等等，不對，現在的關鍵點是學生有背景有勢力。

如果老師的背景也很強呢？

那麼對這個老師來說，這些學生家裡的壓力就不可能存在。

這樣子的話，這個老師完全可以在學校的規則範圍内管理這一塊的事情。

毛利奈奈子看着自己盤下來的脈絡，感覺自己找到了關鍵點。

首先，找到一個背景強也願意管這個事情的老師。

其次，學校需要設立一個部門負責這個事情，其實學生會的紀律部就差不多可以做這種事情。

而且完全可以找家庭背景好的正義的人加入紀律部，那就直接針尖對麥芒。

同一個階級的人，就不存在什麼欺壓遷怒，大家就按規矩辦事。

畢竟也不可能所有家庭背景好的人都是人渣吧。

毛利奈奈子想到這裡，覺得自己的思路完全被打開了。

那麼，現在問題又走到了學校。

毛利奈奈子突兀的想到了自己之前和赤司的聊天。

起因是由于她看的小說，小說裡男主的爸爸因為男主在這個學校上學就給學校捐了一棟樓。

實在是不能怪她想太多，由于赤司的人設太像小說男主了，當時她還問赤司他們家裡有沒有給學校捐樓。

雖然在赤司笑着解釋他們學校是私立學校完全可以直接注資，不需要迂回的捐樓。

但是毛利奈奈子還是知道赤司家裡是有往學校注資的，既然投錢了那肯定也有話語權吧！

既然有話語權的話，加個老師什麼的應該也不算是很難的事情吧！

毛利奈奈子看了看時間打算明天找赤司問一下，如果他這邊就可以解決就完全不需要之前想到的辦法了。

第二天早上到了學校，毛利奈奈子甚至都等不及早讀結束，乘老師不注意就巴拉巴拉把自己的想法全都說出去了。

赤司真的是完全沒有任何不耐煩，之前他收到毛利奈奈子轉發給他的論壇上偷拍他的照片的帖子。

他找了父親安排人把這些照片都删掉後，也确實有關注到學校裡關于他的一些後援會。

上次千與鏡的事情也是交給管家處理了。

盡管上次已經處理好這些事情了，但他依舊在認真的聽着毛利奈奈子說着她的想法。

聽到後面非常認同的點點頭。

實際上，這個方法幾乎是完全可以做到的。

是的，依靠他自己就可以做到。

甚至不需要一個身家背景很好的老師。

赤司家也是校董之一，做出這些改變也是完全合規合理，并且可以推動的。

再安排一個老師，有赤司家站台，作為這個老師的背景。

甚至都不需要付出些什麼，就是從學校層面多設一個紀律老師的崗位。

将學生會的紀律部的職責範圍擴大一些，就可以解決學校裡這些亂七八糟的事情。

赤司征十郎在毛利奈奈子緊張的目光下，非常坦然的點點頭。

“沒有問題，這個是很簡單的一件事情。”

毛利奈奈子一下子就激動了。

如果真的能改變很多的話，也不枉費她為這個付出這麼多精力了！

赤司的動作真的是非常的快，在毛利奈奈子和他說完的第三天學校就空降了一位管理老師。

與其說是管理老師，其實這個老師更像一個體育老師，人高馬大的。

然後班導在開班會的時候非常嚴肅的說了這件事情。

警告一些同學不要做出欺負其他同學的事情。

如果被學生會抓到或者被管理老師抓到，會面臨小到打掃公共衛生大到記過叫家長甚至嚴重的會面臨退學的懲罰。

毛利奈奈子聽着班導在講台上嚴肅的三令五申，心情非常的好。

總算解決了一個心裡想着的事情，感覺學習都更有動力了呢。

非常正常開心的上了幾天的課，毛利奈奈子早上打着哈欠走到了教室。