稷下學宮的内殿之中，一位絕塵的男子正為衆人撫琴。隻見他，從容不迫，用他的手指撥弄着七弦古琴，彈出一曲婉轉的琴聲。這琴聲猶如山間泉水，空靈且動聽；又如花間的清香，沁人心脾。

一回合後，琴聲再次響起，抑揚頓挫，卻不失柔美和恬靜，讓人在滿心浮華之際，又感受到了舒适與安逸。

二回合後，一曲終了，琴聲延綿不絕，像是向你訴說心底的秘密。

那悠揚的琴聲，有着獨有的中正平和的基調，配以撫琴人那端正的身姿，整個場景猶如仙境。那曠古的基調，回蕩于稷下學宮的内殿之中，為你講述遙遠的傳說。

而這撫琴之人，正是遠近聞名的齊國二公子季禮。此番他作為往屆求學者的代表，在稷下學宮内展示着自己傑出的技藝。他的琴聲，拉開了稷下學宮學習的序幕。在本應祥和的氛圍下，場下的人卻各懷鬼胎。

大家看似是真心來稷下學宮找韓娥大師學藝，不過許多人實則是帶着自己的目的，才來到稷下學宮的。

從他們的話語與表情之中，可以讀出他們來自心底的憤懑之情，他們嫉妒季禮的才能，同時他們各自之間由于國與國的世仇，恩怨交加。表面和諧的畫面，實則不然，衆人都在忍着自己心底對仇家的怨恨，伺機而動。

比如趙國公子雲逸和秦國公子赢皎，兩人之間互相看不對眼。

相傳在秦趙兩國的曆史上，兩國曾發生過著名的長平之戰。最終的結果，便是使得趙國幾萬的士兵，被秦國的軍隊活埋了。此戰之後，趙國的君主教導子孫，凡是遇到秦國子弟，皆不用以好臉色對之。

那日，當雲逸發現赢皎也通過了稷下學宮的考核，他的言語之中充滿了鄙夷之情。隻聽得他對赢皎說道：“豎子難堪大勇！”而脾氣性格皆極其火爆的赢皎，聽着雲逸，自然也是氣不打一處來，他揪着雲逸的衣襟，威脅他道：“你有本事保證自己可以順利學會韓娥大師全部的技藝，否則我定會保證你丢盡趙國的臉之後，方能回到趙國。”

自兩人如針尖對麥芒，互相争論過以後，他們在今日，為了掩飾心底真實的反應，便都站得離對方很遠。

另外還有中山國的牟笛，他代表中山國，第一次來到了稷下學宮。

作為中山國的子弟，他對于齊國之人心裡是仇恨的。

據傳言，中山國是中原各國一直以來所要防禦的外族。經過多年的發展，中山國逐漸發展成一個部落聯盟制的國家，對中原各國造成了很大的威脅。原本照着中山國發展的趨勢，是極有可能滅掉各國的。幸好有齊國先祖的力挽狂瀾，才挽救了近乎要滅亡的周邊小國。不過自那戰之後，中山國損失慘重。中山國的國人都把這次災禍怪罪到了齊國人的身上。

為了不再引起周邊國家的注意，中山國便從那以後暫時消失在了諸侯國的視線之中。而此番牟笛能來到稷下學宮，起初是有吓到韓娥大師的。

愛徒心切的韓娥大師，由于害怕牟笛會對季禮不利，曾經也動過不錄取牟笛的想法。可是季禮卻對韓娥大師說道：“前輩，您不需要為我如此。中山國公子技法卓越，自是當世奇才。他若能好好學藝，定能有所成就，您就把他留在稷下學宮吧。”

“晚輩知道您擔心晚輩的安全，您放心吧，晚輩會當心的。”

“你啊，你啊。堂堂的齊國二公子，做起事來，卻總是心軟。好吧，我答應你了。切記勿要與此人交集過深，以免自身有所損傷。”

季禮的一番話之後，讓韓娥還是留下了牟笛。而這牟笛的表情看似平淡如水，實則城府頗深。為了一顯中山國的威嚴，他正在尋找機會，打壓齊國公子季禮。

不過一切會如牟笛所想嗎？一切還尚未可知。

在季禮演奏完之後，韓娥緩緩地從内室當中走了出來，坐上了内殿中最中間的位置。且看以往皆着淡紫色衣裳的韓娥，今日卻反常穿上了有些顯眼的黃顔色衣裳。在那個遙遠的時代，黃顔色還并不是君主的專屬。

一般的話，若有人能穿上黃顔色的衣裳，足以可以看出他對于事情的重視。或者來說，至少這個人希望這件事情能在一個輕松愉快的氛圍之中開始和結束。因為在那時人們看來，黃色亦或是綠色，能給人生機勃勃之感，減輕了人視覺上的壓力。

同時韓娥不僅穿着黃顔色的衣裳，就連發髻也梳了平日裡絕對不會梳的落雲髻。她整個人的打扮，與往日比起來，着實判若兩人。從她的整體裝扮中，可以感受到她内心的雀躍之情。因為本着發揚禮樂文化的韓娥，面對這新一批向她求學的人，心裡自然是喜悅的。抛開其他因素不提，對于韓娥而言，她正在逐步實現自己所期望達到的目标。哪怕結果可能會不如人意，她也無怨無悔。