那是克洛第一次和西裡斯說話，當時他的長相和表情搭配之下，就像個壞心眼的小惡魔。

吼叫信事件過後，更沒有人願意搭理兩人了，除了詹姆和莉莉，詹姆覺得斯萊特林家族裡的第一個格蘭芬多簡直太酷了，西裡斯簡直有如英雄一般，而莉莉則是認為因為分院就責備或冷落克洛十分的不公平，不論克洛被分到了哪個學院，克洛都應該是克洛本身。

也許生活的細節上看起來好像是克洛在照顧着莉莉，叫她起床，提醒她拿課件，要求她多吃蔬菜，讓她随時拿好自己的魔杖——但隻有克洛自己知道，是自己在某種程度上自顧自地依賴莉莉，不遠不近地看着她，汲取着能量，有莉莉的存在她才能得到片刻的放松，感受生活的美好，激勵她去面對未來的兇險。

是的，她從入學前就制定了計劃，雖然不一定會成功，但總是要做的。

畫面又轉到了課堂上。

克洛看到了那個面色蒼白的棕發男孩，他衣着破舊，黑色的二手袍子幾乎被洗成了灰色，一個人孤零零地坐在詹姆和西裡斯背後的位置上，一個矮小的長了雀斑的有些怯懦的男孩似乎在找可以一起坐的人，他顯然發現了一樣暗淡而不受歡迎的前者。

克洛幾乎是一步踏飛了過去，越過了矮個子雀斑男孩，坐在了棕發男孩旁邊，“你好，我可以坐在這裡嗎？”

“我叫克洛·格林格拉斯，你可以叫我克洛，我可以叫你萊姆斯嗎？”

之後的他們成了固定的同桌，萊姆斯和彼得也沒有熟識起來。

畫面又轉到了校長辦公室。

她以監護人期望轉院為由，強烈要求見校長一面，麥格教授拿她沒有辦法，隻好帶她去了鄧布利多的辦公室。

之後在校長的要求下她開始了解大腦封閉術——這不是一門簡單的咒語，她是在三年級下學期時，對魔法的基礎知識有了系統了解後才開始練習。

雙方約定此後不再進行更多的交流，以免意外發生時造成信息外洩，她選擇相信鄧布利多，如果這個世界上隻有一個人可信，她會選擇鄧布利多——她也是這麼跟老校長說的，令她感到慶幸的是，對方并沒有質疑她的話，也許老校長的人生已經太長，已經見過太多匪夷所思的東西。

臨走時老校長摸着她的頭，“你是個勇敢的孩子。”

然後……然後在走出校長室的時候她看到了西裡斯，他應該是被母親逼着來見校長的，克洛猜測他應當會提出絕不接受轉院。小少年之前看到了她向麥格教授請求見校長的樣子，這會兒正有些輕蔑的看着自己。

被誤會呢了，她想着，他肯定以為自己就是來要求轉院的。

當時的克洛并不在意一個小朋友的想法，她隻是向他标準無比的施了個禮，就轉身離開了。

時間嘩啦啦流過，是什麼時候開始的呢，小朋友長成了少年人，要知道一年級的時候西裡斯比常年營養不良的克洛還要矮上一些，然後好像突然有一天就長高了，肩寬腿長，臉上的嬰兒肥褪去，露出鋒利的線條，不再留着乖順的短發，不再闆闆正正的穿着昂貴的套裝，一頭黑色微長的卷發不羁的蕩着，深邃的眉骨下灰色的眸子快活又叛逆，活像個搖滾明星。

少年向克洛提問，“你未來想幹什麼？”

是的，在經曆了那麼多之後，克洛記憶最深刻的是他向她提及未來。

從來沒有人關心她的未來，她的“家人”早就為她準備了一條水深火熱的路，她除了想辦法逃離别無他法，而她自己……

……她從剛剛來到這個世界時就忘記了“未來”這個東西，默認大家畢業後會直接加入鳳凰社，從而忽略了未來本應該是各自不同、各自精彩的東西。

就像西裡斯說的，也許詹姆本身的願望是當個專業的魁地奇運動員，根本不是什麼維護正義，那也許是在情勢的推進之下做出的選擇。

她又不禁想起了費比安和吉迪翁，想起了莉莉，想起了母親的笑臉。

會有不一樣的未來麼？