“松手！”

甄随有點後悔今天穿了連帽衛衣，如果是那件拉鍊的，他保證一個轉身就能将衣服甩掉，讓遲航當場傻眼。

雖然掙脫了帽子，但他現在仍然不得不與遲航面對而立。

時間過得很快，回想起來，一學期已經過去了三分之一。他不記得這是他跟遲航做同桌的第幾天，但總而言之，這段時間他們相安無事，對彼此的存在都沒多大所謂。

這是他來到新學校以後最希望跟其他人保持的關系。

他一度以為遲航是最理解這份原則的人，他從沒想過，會有突如其來的一天，将這份平衡打破。

“老韓給你灌迷魂湯了？咱們之前不是好好的嗎？現在折騰這出，究竟為的是什麼？”

遲航的眼神沒有聚焦，甄碎越是探究，越是覺得無從捉摸。

他以為自己等不到一個像樣的答案，卻聽見遲航的語氣微微有些顫抖：“我……我答應彭揚了，一定要讓你在這周末之前寫完習題集。”

前後的因果連綴了線索，但甄随依然感到匪夷所思，“他是抓着你命門了？你拒絕了能怎的？”

沉默的時間一再延續，漸漸加增了尴尬的氛圍。甄随遲鈍地想起，他跟這個人根本談不上熟。他隻是經由别人的描述，大緻清楚遲航是什麼樣的性格，因為他從不打聽班裡的事，就算能夠捕捉到一些言論，也大多支離破碎。

他隻知道遲航是那種最典型的學霸，深得老師的喜歡和信賴，班上的同學有不會的題目，都不約而同地将指望抛給他。

足夠優秀，但是也相當無趣。

這就是他對遲航全部的了解，跟年級其他班上隻聽聞過遲航名字的同學相差無幾。

他不知道遲航會看什麼樣的課外書和電影，想去哪所大學，讀什麼專業。他甚至不知道遲航偏愛哪幾門學科，因為遲航的各科成績都過于均衡，很難從成績排名的高低得出判斷。

正在他想入非非之際，突兀響起的下課鈴聲，驟然打破了沉默。

似乎是為了嚴格把控學生在校園内遊蕩的時間，教學樓外的鈴聲總是震耳欲聾。

等到鈴聲響畢，甄随還覺得腦中留有餘響，甚至連遲航向他靠近的動作，都沒能引起他的警覺。

“你做什麼？”

等反應過來的時候，甄随的整條左臂已經被架得活動不能。

他不知道遲航是如何做到的，他試着掙了掙，居然一點兒也掙脫不開。

“快松手！你都攆上我了，我還能跑了不成？”

遲航沒有理會甄随的反問，始終保持挾制的姿勢，連架帶拖，直至将甄随帶回座位。

走進教室門的瞬間，甄随即刻察覺到了四面八方投來的視線。

有一多半都是在看遲航——很顯然，跟自己明目堂皇的翹課相比，遲航極少見的出格行為更引人注目。

甄随樂得被人瓜分焦點，冷笑着撇嘴，“這是他自找的！”

甄随故意沖着遲航，用力揮甩被挾得酸痛的左臂，“你就算把我押回來，那個冊子我還是寫不成，早被我丢了。”

雖然他成天渾噩，但還隐約記得一些片段。那本習題集從他包裡掉了出來，他根本沒去撿，他的書包夾層空空如也，隻有側邊還裝着水杯。

如果不是為了在小叔和堂弟面前裝裝樣子，他根本懶得背包來。

就在他以為這麼說完，遲航會黑着臉背過身去的時候，他居然看到遲航的嘴角微微跳了跳，隐約露出了一點笑意。

緊接着，他便看到遲航伸手放進桌兜，稍微摸索了幾下，就拿出一本封面熟悉且光亮的厚重書冊，“在我這兒，現在就開始做吧。”

漏失的片段在刹那間浮現，甄随很快想起來，那天到最後，習題集一直都在遲航手上。

他根本沒想過，已經被資料完全塞滿的桌兜，居然還有富餘的空間，塞得下這本陰魂不散的累贅。

“你拿着吧，就算你鋪在我臉上，我也動不了一個字。”

說完這些，甄随還覺得自己的反擊不夠有力，接聲補說，“初中學的我都不記得多少了，你讓我做這個，我就算規規矩矩地坐在這兒，等上一下午，一道題可能都做不出來。”

這些話說出來，他居然莫名有些驕傲。