以書為武器，取代，嫁接，扼殺文明？嬴小政皺着眉思索着青月這話的意思，他好像能理解先生的意思。

青月看着小孩，認真的說：“政兒要明白，思想是一種武器，知道是一種力量。”

嬴小政聽了青月的話若有所思的點點頭，身處險境自然所有有用的東西，都能成為武器，他自成長的環境中悟到明白了這個道理，現在先生的話隻是直接明白的點出來了。

“政兒以為，文明是什麼呢？”

嬴小政想着他們剛說了文明因素，那麼現在自然不是上個答案，什麼是文明？想了一會，他有點遲疑的回答：“是人？”

青月笑着點頭：“是人，是人書寫了曆史，創造了語言，風俗和傳承，人是文明存在的根本。”

文明，以人為本嗎？嬴小政點點頭記下了這話，他會把先生告訴他的話一一記下來，雖然現在他還小，不能都理解，但是他總會長大的。

“政兒覺得，是誰在書寫人的曆史呢？帝王？貴族？人民？是誰在推動文明的進程呢？”

誰在書寫曆史？是誰在推動文明的進程？嬴小政看着先生，得到青月一個鼓勵的眼神，他要想一想，捋一捋思路：先生把人族的勢力階層分為三份，帝王和貴族是我同先生說過的統治階級，那麼先生口中的人民，即帝王和貴族以外的所有百工匠人黔首野人。

空間本來就安靜的很，兩人談話停下來，青月笑着注視着嬴小政，看小孩低頭皺着眉努力思考着答案。

他，真的很期待這個孩子能給他什麼樣的答案啊！

時間過了許久，嬴小政擡頭看着青月，口中有些幹澀遲疑的說：“是……人民。”

黔首種田使天下有食，百工匠人善制器使天下安居。

青月笑容更明亮了些點點頭，給小孩化出茶水推到他桌前，示意小孩喝着：“是人民，是人民用勞動用自然資源創造社會上能流通财富，人民推動社會發展，人民的需求推動文明進步。”

嬴小政皺着眉，雖然他回答了正确答案。但還是有些難以接受，他們世界的黔首是多麼愚昧短視先生自然是不知道的，所以這個答案在他的世界是對的嗎？

但是這個答案是他找到的，他認同了先生那句人是根本。人民如此重要，那麼貴族和王就不重要的嗎？

如此嬴小政對青月說：“先生，政的世界，黔首、平民愚昧短視。野人更是不義、卑劣也沒有智慧，他們、他們真的有先生說的那麼重要，真的有那種力量嗎？

且，勞心者治人，勞力者治于人，王和官員不是占據主位嗎？黔首服務與王和貴族，會為王和貴族的喜好創造器物工藝，為什麼是人民的需求推動文明進步？”

智慧啊！看着嬴小政渴望的小臉，青月沒有直接給出答案：“如果我進入你的世界，先帶去一些能幫助勞動人民增持的工具，你們那的人會反對嗎？”

“不會。”嬴小政搖搖頭，這正是他想做的事：“因為糧食增産要交的稅會變多，貴族和王會收更多的糧。”

“如果我要在你們那建立生産奢飾品的工廠，會有人反對嗎？”

“工廠？利益多嗎？”多了會被‘搶’，當然是先生不動用超出的武器。

青月笑着點了下小孩的頭：“工廠，就是集中聚集起一些非農業從事者進行生産勞動的場所，有輕工業和重工業兩類。我們不用武力，那麼我生産一些輕工業日用品，把利潤分給可以庇護的勢力可以吧？”

“如果你原意分出去七、八成，或許可以受到一段時間的保護。”嬴小政想想那些貪婪的貴族，能給人留兩三分都是因為可以細水長流了。

“嗯，沒問題，畢竟隻需要一段時間内的安穩環境。”