溫斯成知道在哪個部分後，拿起書開始念：“廣義的說，商務是指一切與買賣商品服務有關的商業事務。商務活動是指企業為實現生産經營目的而從事的各類有關資源、信息交易等活動總稱。”

他接着想把電子商務的概念、特征和分類念完，歐陽老師打斷說：“别總以為現在有人幫你你就萬事大吉了，以後進入社會，你都隻能靠你自己。坐下吧。”

溫斯成懶洋洋坐下，支着頭繼續犯困。

下午的《無線組網技術》和明早的《自動識别技術》依舊在明理樓208實訓室上課，周期許上學期的課代表頭銜沒了，便想着在星期二下午的《數據庫技術》中争取到。

他聽說數據庫這門課是他們學院的院長來教，便更期待了，院長應該會教得更好。

周二中午，他提早去了明理樓307，想着老師第一節課上課，肯定也會早到，便想把自己的學習态度亮一下，再混個臉熟，這樣對當他的課代表就多了一絲希望。

漆時祺午休時起來上了個大廁，看他正收拾書，一副要走的樣子，問了句，便跟他一起走了。

下午兩點上課，他們提前十分鐘到了，這個教室也在走廊的盡頭，他們到了實訓室門前，發現門都沒開。

周期許：“院長老師肯定很快就會來開門的。”

“诶，你們是在這裡上課的學生不？”一位女老師打扮的人從走廊那邊走過來，手中拿着一串叮當亂響的鑰匙。

“對對對。”

“哪個班的？”

“經信2112。”

女老師把鑰匙插了進去，擰了一下：“來的夠早噢。”

“不早嘞，馬上也要上課了。”

女老師把門推到底，漆時祺走進去，後轉頭問他：“坐哪裡？”

“坐前面吧。”

他們坐在進門第二排的位置，離講台也近，很容易跟老師搭到話。

漆時祺拉開閘，開了風扇和空調。

周期許在心裡打着小算盤，興奮地腦補着等下該如何跟老師搭話。

他翻開《MySQL數據庫應用》，把第一章做了筆記的部分又看了遍，就想着老師點人起來回答問題的時候自己毫不緊張，一舉給他留下深刻的印象。

50分過後同學陸續進來，院長夾着書混在同學中邁向講台開電腦，周期許看見他的形象，不由得緊張起來，心裡在打退堂鼓。

院長四十多歲，頭頂一塊已經秃了，穿着白底灰橫線的中年男士襯衫，衣擺紮進了褲腰裡。看着笑眯眯的，卻是皮笑肉不笑。

周期許一鼓作氣地站起身，走向講台，笑盈盈地跟他打招呼：“老師，需要幫忙嗎。”

“這個投影儀怎麼打不開嘞？”院長摁了幾下電源都沒反應。

周期許目光落到講台上面：“電腦開得了嗎？”

“電腦開了。”他正說着，投影儀就有反應了，“诶，可以了，麻煩你咯同學。”

“沒事沒事，我也沒幫上什麼忙。”周期許杵在講台邊，想盡力找點話題，“老師，數據庫這門課是不是也要敲很多代碼呀？會很難嗎？”

“主要是E-R圖、sql語句，還有增删改查，存儲過程和觸發器這些，都是重點知識。”院長打開講課ppt，也快上課了，周期許走到教室後方交了手機進手機袋，後回到位置。

溫斯成：“周期許幹嘛呢？想提前串通院長啊？”

“沒有，我就想當個課代表，去他面前晃兩下，混個臉熟。”

“那簡單啊，等下上課我直接問他缺課代表不，跟他說你想當，這事不就成了嗎。”

柏佳思：“院長和老師都喜歡乖學生，你課上突然起哄選周周為課代表，你覺得合适嗎？”

“那下課說呗。”

周期許：“别，不要這麼高調，萬一給他留下的印象不好。”

“……”他想說老師不都喜歡你這種老實活潑又懂分寸的麼？

姚院長的上課風格是幽默的，他時常會說一些他課上的往事，偶爾會逗得同學集體發笑，但是抽人起來回答問題時畫風突然轉變。

他笑眯眯地看着被抽起來一直翻書的同學，語氣平靜的說：“我剛剛才講了的實體間的關系，你看這就有人不知道了。”說完他的臉就嚴肅起來，語氣還算溫和，但是教室裡氣氛卻不怎麼好，寂靜一片。

“你好歹說出一個吧，這都不知道你上課幹嘛去了，我的第一節課就敢睡覺。”

男同學沒在書上找到答案，他周圍的也還在翻，他誠實道：“老師，我不會。”

有些人用備用機搜到了答案，院長拿着花名冊想一個一個點下去，周期許這時候趕緊舉起了手。

“這位同學，好你回答一下。”

“實體間的關系有1對1，1對多和多對多的關系。”

“嗯，很好，坐下來吧。”他又帶上了微笑，“我就說要讓你們做筆記，以後我ppt上的重點都會讓你們做筆記，别想着偷懶，我會随時抽。課代表給沒回答出的同學扣1分，剛剛回來正确的加0.5分。”

同學在下面交頭接耳：“我去，怎麼這樣，扣分還沒加的分多。”

班長看着講台說：“還沒有選課代表。”

周期許馬上緊盯着老師。

“還沒選？……哦哦，我記錯了，把你們和11班的搞混了，那班長先幫我——”

溫斯成懶洋洋舉手道：“老師，有人想當你的課代表。”

周期許這時候趕緊舉手：“老師，我。”

“噢，你啊。那就你吧，你幫我記扣分和加分的情況，到期末總結一下給我。”

“好！”

溫斯成：“關鍵時刻還得靠我助攻，不然你就等着班長任兩個職位了。”

周期許開心道：“感謝你。”