對方心急了，在防守時更加激進。精瘦的黑哥兒們瞄着符确滑鏟，符确連連避開了兩次，正要傳球，直接被兩人圍住。

截球的人着急快攻開了個大腳，誰知踢歪了，足球朝場地側邊飛出去。

“當心——”

那邊站了幾個圍觀的人，符确喊了一嗓子。

然後竟然看到熟悉的身影。

江在寒。

意外看到江在寒，符确和他視線相撞的時候，心髒猛地跳了幾下，像在胸腔抽動。

他沒見過江在寒這副打扮。

休閑，有點運動。寬松的棉T，深灰運動長褲，米白運動鞋。

不像之前那麼闆正清冷，看上去柔和閑适甚至帶了兩分慵懶，像柔軟的毛絨玩偶。

江在寒不知在這邊站了多久，球朝着他過去。江在寒維持着雙手插兜的姿勢，一擡腿，用小腿側面停住球。

他用腳背勾起球，随意颠了兩下，擡頭時看見了跑到近前的符确。

“江老師！”

汗珠順頰而淌，被符确擡臂一擦。

“您好點了？”

江在寒吃完中飯睡了一覺，燒退了。

“符确，”他跟人打招呼，總會先念對方的名字，很認真，“好多了，謝謝。”

符确又湊近一點，細細看他：“不發燒了嗎？”

符确因為跑動而面色紅潤，站在面前江在寒幾乎能感受到他的體溫。

場中的學生在喊符确，江在寒把球遞給他，“不燒了。你去吧。”

“那就好！我歇會，”符确把球抛給同行的一直沒上場的同學，“哥兒們，替我會。”

“您什麼時候來的啊？看見我們得分了嗎？”符确拿起手邊的橘色運動飲料，仰頭喝掉大半，“有我一半功勞。”

“看見了。”

江在寒來了好一會兒了，看見了符确控場、推戰術、過人、傳球。他真的是很典型的領導者，在球場上如同定海神針，明明第一次合作的隊友，一輪攻守就默認了他的核心地位。

這種能力和氣場，大概是與生俱來的吧。

江在寒心想。

符确聞言笑得爽朗而張揚：“我厲害嗎。下次一起啊，等您身體好一點。剛才停球那兩下，江老師，您會踢的吧？我看出來了。”

“會一點。”江在寒看看相鄰的場地，“不太會。”

學霸就是謙虛。

滿分一百考98都會說自己沒考好。

符确才不上當：“會不會無所謂，一起踢着玩，下回我叫您，就這麼定了。”

*

隔壁的活動場地有人在擺五顔六色的障礙筒，彩色印着卡通動物的長帶圍出了一片區域。

“江老師，”符确跟着看向彩帶，“您怎麼來這裡了？”

“親子運動會。”江在寒說。

符确驚疑地轉頭又看了一眼彩帶上的字：

R大日托班

親子趣味運動會