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第15章 第 15 章

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如果她是懵懂的孩童,或許隻是覺得情緒低落,吃吃喝喝、打打遊戲就開心了;可她兩輩子的生活經曆和學習經驗疊在肩上,忽而想到“但願人長久千裡共婵娟”,忽而想到“十年生死兩茫茫”,忽而想到“夜色之濃莫過于黎明前的黑暗”……

想離别,想生死,想自己留在現世的那本書,想有的理想往後千年也無法實現。

突然後悔留在天鹿城,想回去人間混混日子;又覺得這時候走掉才是一時沖動,以後會追悔莫及。

再疊上生理期的debuff,黎行晚再怎麼調節情緒都感到一陣一陣的煩躁、陰郁,整個人莫名充滿攻擊性。

聽見她第三次隐忍的深呼吸的聲音,玄戈問道:“……你是否需要休息一下?”

“我現在需要的不是休息。”黎行晚言辭冷硬地拒絕了,但她很快意識到自己的情緒問題,閉了閉眼,用盡可能溫和的語氣說,“抱歉……我隻是覺得有些黑了……”

“……我還是休息一下吧。”

玄戈微微颔首。

訓練精神力的場地定在了大殿前廣場,以示兩代辟邪王的重視。但實際在此處進行訓練的辟邪,隻有零星幾個成年辟邪,多是還沒走出慈幼房的成長期的小辟邪。

也不是說大家都有意拒絕表示不滿,主要辟邪總人口在這兒,每天需要做的事情又多,本就安排不過來;再者,考慮到精神力訓練可能帶來的負擔,以及這種負擔對戰鬥力可能造成的影響,也不可能直接讓所有辟邪都在空閑時間加訓。

當然,多數辟邪确實對這方面訓練不感冒,也不排除有的辟邪覺得是前任辟邪王閑着沒事給自己找存在感,搞七搞八的。

黎行晚倒是很能理解他們。這就像是高考突然加考一科美術一樣操蛋,大家都覺得是根本用不上的玩意兒,平白增加課業壓力,還他媽特别吃天賦;這種舉措,可能最大的意義就是體現一下某些領導無處安放的素質教育之心。

幹嘛要學精神力運用?幾千年下來啥都不會,不也活得挺好?

玄戈作為前任辟邪王,如今算是餘威尚在,大家還願意考慮考慮他的意思;再過一段時間(可能一兩百年吧),沒有絕對的實力作為話語權的支撐,或許這位失去妖力的前辟邪王就要在自己的族群被徹底地邊緣化了。

除非他能證明自己決策的正确性。

但問題是,辟邪從沒有過修習精神力、尤其是系統性常态化修習精神力的先例,他隻是憑着一種驚人的前瞻性的直覺,認為應當這樣做。

精神力修習的必要性如何證明?這是當下玄戈與黎行晚的研究課題中迫切希望解決的問題。

目前,除了黎行晚提出的“幻術”,他們暫時沒有其他的精神力修習方向。

——但幻術,對于辟邪來說實在再雞肋不過。

首先他們日常清理的下等魔,它們根本沒有自己的意識,就天生免疫精神類的幻術;理論上,能以假亂真的幻術也能對付下等魔,但需要修煉到這麼高級才能對下等魔造成傷害,真是不如缙雲劍法随便一劈。

再說對有意識的魔族吧,又沒法找魔試驗,隻能自家辟邪互相對戰;偏偏辟邪的意志天生強大,很難尋隙突破——而且辟邪的道德包袱也不允許他們随意窺視和利用對手的内心……

尾如雲是在此練習的二位成年辟邪之一,另一個叫規笛,都是精神力天賦頗高的辟邪;但站在廣場上對峙起來,既不知道怎麼洞察心理弱點,也不願意用恫吓類的精神威壓搞歪門邪道(主要辟邪也不吃這套),直接提劍開打吧,又好像太不把玄戈、黎行晚二位的指示當回事了……就這樣僵持起來,互相都很尴尬,偶爾提劍一戳,就更尴尬了。

至于幻術……兩位辟邪把捏在手裡的花骨朵盯個洞出來,也沒能做出個花開的幻術效果。

别問,問就是無效訓練。

開頭就直接上瓶頸,黎行晚對此倍感壓力。

這時距離天亮還有37個人間日,沉沉夜色中亮起絢麗的極光,映照着這座城池的街道。

黎行晚覺得有些煩躁——若是尋常,她早就擱置負面情緒,優先調整教育策略,開啟反思-改進模式了;可現在,她心中居然隻有各種悲觀、倦怠、排斥的情緒在不斷翻湧。

所有情緒平息下來後,她隻覺得疲累。不想做任何思考,不想多說一句話,不想下達任何指令,随便看到個高處都想往下跳一跳,不由得想到【俯瞰風景】中曾說的……

無目的的逃走被稱為浮遊,有目的的逃走被稱為飛行。

并不是墜落,僅僅是,今天沒能飛起來而已。

……

诶……?原來她現在是這樣的心态啊。

可她是想要從何處逃離呢?

頭暈,輕微的胃腸痙攣,她有點想吐。

眩暈感再度泛起時,她産生一種什麼東西從身體逃逸而出的錯覺——或許不是錯覺;背後忽然卷起的狂風将她推開了幾步,恍惚中聽見破碎的呼喊,撐在地上緩和幾息,才終于找回自己的意識。

耳邊盡是一道無比奸佞的尖利聲音——

“可以嗎?殺了我,她也會死哦。”

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