16歲那年學校強制的研學中，南挽誠脫離班級，一個人在樹下抱膝而坐，内心茫然掙紮。

眼前小河汩汩流淌，和煦的春風吹動水波漣漪，帶着暖陽的倒影粼粼蕩漾，清新的空氣撫慰肌膚，蔥綠的樹影在手心婆娑。

身形消瘦的少年從柔軟的草地上站起來，向前走了一步，清透的日光将這個怪孩子籠罩，他張開雙臂，閉上眼釋然般呼吸，如同接受神明最後一刻悲憫的施舍，卻無法消祛内心的陰暗潮濕。

放下手，睜開眼，悲苦重新堵塞在胸口。

如果，死在這樣一個風和日麗的晴日，也算是擁抱陽光了吧。

“别動。”從遠方傳來的純淨聲音攔住了他的腳步。

他下意識朝着聲音的來源看去。

忽然，一隻蝴蝶從他眼前飛走，吓得他跌倒在地，而浮蝶慢悠悠翩然于明朗的日光下，朦胧的光閃耀在尋死者的眸心。

再次回過神，一隻手伸向自己，恰好卡在綠蔭與陽光的界限。

南挽誠擡頭，略顯青澀的少年眉眼微垂，擔憂在奕奕的眼眸流動，因為跑步而殷紅的嘴唇輕聲緻歉，穿着别校的校服，整潔幹淨，一隻手拿着日常款的相機，一隻手，等待被他握住。

他懵然接受了突如其來的援手。

兩手相握，冷暖交互，那人虎口内側微不可察的痣壓在接觸的皮膚中間，南挽誠感到對方的溫度正在侵染自己天性冰涼的肢體，他被拉進暖陽之下，疼痛留給了陰影裡的雜草。

“抱歉，抱歉，我剛剛在拍那隻蝴蝶，它恰好停在了你的鎖骨中間。”少年的五官俊逸，聲音也透亮，似乎融在了這片空曠惺忪的草地，“不是故意吓你的。”

南挽誠下意識隔着校服摸了摸鎖骨處，局促點點頭，生澀回應：“沒……沒事。”

兩個人相視無言，不約而同别開眼，僵硬的心髒開始舒化，跳動，慌張。

怦——

怦——

怦——

……

阻塞氣息的壞東西都随着呼吸排洩出來，成為植株生機滋長的肥料。

盈耳的鳥音叽叽啾啾叫着，流水唏唏，風拂過滾燙的臉頰，蔥茏綠葉在甯靜中沙沙，草木泥土的清香沁入心脾，醞釀着羞澀的少年心事。

跳河未遂的心虛，悄然催生的情愫，相對無言的局促，南挽誠怯生生發現了男孩緊捏相機而泛白的指尖。

“呃……你叫什麼名字？”少年猶猶豫豫開口。

“南挽誠。”

“南……晚成。”他輕聲重複了一遍，“雛鳥晚成，向南而飛，很好聽的名字。”

南挽誠平時不怎麼和人打交道，面對突如其來的贊美不知所措，雖然對方誤會了，但他也隻是悶聲嗯了一句含糊過去，忘記了詢問對方的名姓。

那個男孩走近了一步：“雖然可能有很多人誇過你，但我不知道有沒有人說過你很像蝴蝶。”

“嗯？”南挽誠擡起頭，攥着校服衣角的手心冒汗。

比起贊美，他聽過的辱罵與嫌惡更多。

少年不好意思的摸了摸頭發，臉頰微微泛紅，眼神飄忽不定：“我第一次見到這麼漂亮的人，我有一瞬間還以為你是女孩子……啊！當然不是說你娘，就是單純覺得很漂亮！雌雄莫辨的那種漂亮，看着很舒服！”

“你知道海倫娜閃蝶嗎？你給我的感覺就是海倫娜閃蝶，在陽光下發着光，藍白的校服剛好對應它的顔色，你的眼睛透着光，就像蝶鱗在陽光下泛光一樣。”

講起蝴蝶，那個孩子好像格外興奮，一瞬間連羞澀的情緒都忘記了，興緻盎然與素不相識卻很喜歡的人分享自己喜歡的事物。

“海倫娜閃蝶有一個别稱，曙光女神，真的非常非常好看！我有幾個标本，如果有機會的話，我拿出來給你看看。”

“我最喜歡蝴蝶了！”

就像一句隐晦率真的表白，洩露了不自知的心意。

南挽誠愣神，心口猛烈怦了一下，那是對告白的回應。

可難纏的軀體化不合時宜掌控了他的雙腿，提醒着年深日久無可擺脫的殘缺，他不願将這醜陋的一面展露給面前這個純真開朗的少年，于是坐了下來，試圖将一切蜷縮藏匿在陰影之中。

自認為無禮與失态，他低下了頭。

下一秒，身旁的空地被人占據，南挽誠像隻受驚的蝴蝶抖了一下。

“抱歉啊，我光顧着自說自話了。”少年歪過頭來看他的表情，“你對這些不感興趣吧？”

南挽誠用力按住自己的雙腿，竭力控制逐漸失控的手臂，故作鎮定微笑，直視少年純淨的眼睛：“沒有，我隻是累了想坐一會兒。”

少年一怔，直愣愣盯着他，薄唇微張，再次輕飄飄攻破南挽誠的心理防線：“你笑起來真好看。”

南挽誠覺得渾身不自在，好像全身被腳下的嫩草撫摸，他不明白這個人為什麼總能若無其事誇人，還表現得那麼真誠熱烈，明明自己哪哪都不好。

他想岔開話題，忽然注意到少年頭上有一片粉色花瓣，是不屬于這片空地的浪漫。

“你頭上有東西。”

少年眨眨眼，伸手摸了幾下，沒摸到。

南挽誠指揮着，最後看不下去，伸手，清涼的氣息比肢體先行觸碰到這個男孩，少年心跳驟停一瞬，又在下一秒如急湍擊石劇烈跳動。

嬌柔的花瓣躺在在手心，兩個懵懂怦然的孩子湊在一起觀賞。

稀裡糊塗，南挽誠捏起花瓣，透過花瓣，看着細碎光斑下的少年，輕聲說：“你碰到桃花了。”

“嗯。”

說完，兩個人都愣了幾秒，各自面向小河，誰也不看誰，害怕這驚人的心跳聲暴露此刻的悸動。

河裡的小魚沖出水面，水花在陽光下熠熠閃耀，随着魚砰地打破水流的秩序。

充滿歧義的話語，蘊藉的紊亂慌張，不善言辭的孩子以語言的緘默代替内心的澎湃，

“應該是我剛剛拍蝴蝶時不小心蹭到的……在樹下拍蝴蝶時不小心蹭到的桃花。”越描越黑，少年解釋完後感覺好像更奇怪了，索性直接轉移話題，“你剛剛一個人在這裡幹嘛？感覺你不是很開心啊。”