我和夜神月吵架了。

理由是他沒有對我嚴肅提出的關于世界和人生哲理的問題給予同樣重視的答複。

什麼？我之前也沒有？

這是态度問題，而不是能力問題。

……其實也有想要逃避每天他給我補課的原因在嘿嘿。

拿吵架當借口，從而每天不用和令人頭疼的數學英語打交道，這不是完美嗎？我的智商也不是很低嘛！

美梨看我和他這幾天都沒有一起回家，非常疑惑地問我：“你們要分手了？”

我剛喝下的一口可樂“噗——”地噴出：

“哈？！”

我們什麼時候交往的？我怎麼不知道？

反倒是美梨吃驚地看着我：“難道不是嗎？大家都以為你們已經交往很久了。之前有人問夜神同學，他也沒有否認。”

其實仔細想想會有這樣離譜的謠言也并非毫無道理。

夜神月在學校向來是高山仰止的神一般存在，學習運動全能，社交方面挑不出錯漏，卻其實從不和人真正親近，也就和我相處的時候會稍微随意一點。

“但那隻是因為我寄住在他家和他關系稍微好一點而已，”我解釋道，“至于他沒有否認……大概是懶得回應吧。”

未免謠言進一步發展，看來以後的書包還是得自己拿，上課少湊到他耳朵旁說悄悄話，不讓他随便用筆敲我的頭，午休時間忍住食欲不搶他的便當吃，不拿他的肩膀靠着打瞌睡……這麼想來确實有點糟糕啊！

于是課上他叫我的名字，我就沒有回應。

“晴子。”

偏過頭。

“……晴子。”

不理。

“夜神晴子！”這回叫我的不是夜神月，而是講台上的物理老師。

這個老頭平時最勢利眼，我很讨厭他。

“你在做什麼？！我剛剛講的你都清楚嗎？”

我支支吾吾說不出話來。

“就算是蠢蛋也會考慮将來的事吧！你好歹有點自知之明！”

教室裡發出陣陣譏笑聲，我感到很不好意思。

“對不起老師……”可惡！明明夜神月這家夥也沒有在聽講！

“夜神同學那是智商超乎常人，你這樣的智商天生有殘缺的，連黑闆上這題都做不出來吧？”仿佛知道我在腹诽什麼，他用力敲敲黑闆，吓了我一激靈。

由于知名度的原因，學校裡的人默認“夜神同學”即是指夜神月，而稱呼我一般不用敬語。

我在學校人緣挺好，朋友們都直接叫我“晴子”，而少數讨厭我的，則直接“喂喂”地叫我。

那幾個人現在就在班裡發出聒噪的聲音：

“噗，智商有殘缺……”

“哈哈看她那傻樣……”

“她上次數學又沒及格吧……”

“明明和夜神同學走得很近……”

我苦惱地瞥了一眼黑闆，然後！

驚訝而又喜悅地發現，那題夜神月之前給我講過，而且他那天以新開甜品店的限量布丁為獎勵，勾引我認真聽了這道題！

“我知道！”我自信開口。

老師還在自顧自說着，懷疑自己聽錯了：“笨的人就要好好聽别人說話……什麼？”

我露出志得意滿的笑容：“老師，這題的答案是42對吧？”

看到老師驚訝得愣住的神情，我得意地沖旁邊的夜神月抛了個邀功的眼神。

夜神月：“……”

沒想到那老頭惱羞成怒，一連問了好幾個超綱的問題，把我堵得臉都漲成了豬肝色！

“回答啊夜神晴子，你不是說你都知道嗎？那怎麼連續四題的答案都不知道呢？”

我此時已經不屑于尊重像他這樣的老師了！我氣呼呼地指向一個幸災樂禍的男生“你知道嗎？”

遭受飛來橫禍的男生也支吾說不出來。

又指向另一個“那麼你知道嗎？”

“……”

“你呢？”

……