暑假結束回到學校，許久不見的同學們互相寒暄玩鬧，程念的身心都自在許多。

新的一學年，開始學習新的課程，《物理（八年級上冊）》閃亮登場！

第一節物理課，預備鈴已過，還遲遲不見物理老師身影，程念都準備起身去找人時，有個老師闆起一張臉抄着手閃過走廊，在教室前門口站定，要不是他手上拿着卷成桶狀的物理書，班上的人還以為他是巡堂的老師，在大家都以為他要開始上課了，他卻甩了句“自主預習”，然後轉身潇灑離開。

留下全班人面面相觑嘀嘀咕咕，程念頓時隐隐覺得這門課很不好惹、跟她相克。

果然，月考成績出來，雖然目前看起來變動不大，但是隻有程念自己心裡清楚，她的排名座位岌岌可危。

怎麼會有比數學更難學的學科啊！！！

學習生涯遇到顯著危機，她顧不得多想其他的事情，每天硬着頭皮往腦子裡學。

但效果實在算不上顯著，甚至不及每次上課前老師還沒來時，她對着物理書歎氣的聲音明顯。

這天物理課，是午休後的第一節。教室裡多的是沒睡醒的人，加上物理課更是死氣沉沉。

物理這名字也着實應景，物理物理，無力無力。

程念趴在桌上，手耷拉在桌前，側臉貼着試卷，習慣性唉聲歎氣。

“哎——”大腦努力放空，忘掉關于物理的一切。忘忘忘，眼睛慢慢閉合，感覺好像真的要忘了。

忽然猛地，自然垂落的手隔着棉質衣料觸碰到肉感，程念立馬驚坐起，與前桌曾翰墨怔愕的目光對上。

他恍若實質的視線向下，移動到她的臉頰，唇角克制微微淺勾。

程念察覺到不對，觸感随之蘇醒，發現物理試卷粘在自己的臉上。

待她将卷子拿下，圍觀的李星月和徐春傑這才噗嗤笑出了聲。

李星月伸手給她擦臉上的墨迹，順帶吐槽：“我看你遲早要學傻的！”

帶着午自習沒休息好的脾氣，還有放空被打斷的怒火，程念轉頭朝曾翰墨瞪了一眼，目光控訴：幹嘛吓人！

曾翰墨頗為無辜地偏頭移眼，往講台上指了指，挺直背脊坐回原位。

程念順着視線看去。哎？物理老師什麼時候進來的？！真是神不知鬼不覺。

講台上巡視的目光正巧往她們這邊看過來，審察的視線在頭頂上轉了轉散開，物理老師随即作出指示：“這節課小組互講，可以四處随意走動，不過别想着給我乘機擺龍門陣，待會兒我要請人上台來講哈。”

教室裡頓時哄鬧起來，三三兩兩招呼打堆，搬座位移闆凳擠在一起。

這位物理老師是他們班任課中最有個性的一位，往大了放在全校來說，都是數一數二的人物。

雖然第一節課上課時，冷臉甩堂給了所有人一個下馬威，但教學方式卻是最靈活，互動性也是最強的。

講課總是闆着臉，還要說些冷笑話逗得大家笑哈哈，轉頭講題點人又是簡明扼要一針見血，真是讓班上人喜歡也不是讨厭也不是。

特别是後來從調課老師那兒得知，被說笑是面癱的物理老師是真的面癱時，那五味雜陳的情緒自然在心中翻湧。

正當程念發愣之際，物理老師不知何時走下台來，站定在她們桌邊過道，敲敲桌子冷不丁發問：“你們這組考試都考的滿分？”

李星月埋頭求助她，程念扭脖子呆滞回答：“啊，沒有。”

“哦～我知道，你愣着是為了待會兒上台講題做準備吧！”物理老師日常陰陽怪氣。

闆着一張臉說語調轉悠的話，壓迫感強的可怕。

“不不不，正問着呢！”程念連忙否認，迅速找補，手捏緊紅筆，拿筆帽頭戳前桌。

前桌曾翰墨脊背一抖，難以言喻地轉過身，按着她筆帽戳處。

風水輪流轉得快，程念手擋額頭遞上卷子，眨巴眼懇切配合。他低垂的眼睑微擡，迅速略過她的面龐，視線偏轉直對物理老師，雙目交接而過，他松弛不懼，指節将試卷擺正，挑紅處給她分析錯題。

旁邊李星月和徐春傑像模像樣學着，餘光始終關注着物理老師動向，等他走出教室才敢大喘兩口氣。

李星月将試卷扒拉開：“他走路真的是沒有聲音啊！真是要吓我半條命！”

徐春傑轉筆嬉笑：“終于來了個能降住你倆的人了哈哈哈哈哈！”

李星月嗆回去：“你不怕？剛剛誰的頭埋得比我還低啊？人走了就張嘴了。”

程念抱頭自我哀悼：“别說了，他待會兒很有可能要抽我上去講。首先老師很好，但被他看着我說不出一點話啊。要完蛋了……”

徐春傑銳評：“你個慫貨。慫成這樣還敢跟我搶坐第二的位置，我真是心有不甘！”

前後排相處了一年，平時直來直往開玩笑，大家的本性都暴露得差不多了。

程念迅速甩鍋：“我就是慫，待會兒要是叫我，放假哥替我去吧！”

徐春傑滑跪：“不不不，我不行，還是翰墨兄去比較合适。”

四人小組三人瞬間都覺得這個主意好！六隻眼睛紛紛看向曾翰墨。

隻見他用指尖點了點程念的試卷，緩緩吐出兩個字：“看題。”

好像沒戲，程念癟癟嘴，還是要靠自己。

她深呼吸，凝神聚氣，開始認真聽講，勤問苦學。

曾翰墨是個很正經的人，平時除了講題說話，從來不跟她們聊八卦吐槽其他，也從來不做逾矩的事情，待人接物也特别和善禮貌加克制，真是活脫脫一枚讓老師省心的模範生。

半節課過去，各個小組内解決不了的問題，有人在教室裡四處奔走詢問，實在難以解決的題目在同學範圍内，第一詢問人選當然是全科高手曾翰墨了。

坐前排的一個女生糾結幾番，靠近過來：“請問曾同學能幫忙講一下最後那道壓強大題嗎？”

提按筆蓋的曾翰墨擡眸瞧了眼，又垂下頭，用筆帽戳了戳程念的手背：“你來講，加強鞏固。”

“我？！”手指绻頭發的程念有些為難，說話都沒有底氣：“我還沒消化完嘞。”

顯得曾翰墨格外老練，他語調沉穩：“講不了的我會補充。”