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聽到這，黎薇“哇”一聲倒了下去：“這也太迷人了吧！啊啊啊啊！”

其他兩人也應聲倒地：“美好的愛情都是别人的嗚嗚嗚！”

“浮誇，”童以沫笑着一人拍了她們一巴掌，“好啦，很晚啦。該睡覺了。”

熄燈後，童以沫躺在床上，回想從前的點滴。

因為家庭變故，她較同齡的女孩早熟，也更敏感。

但她從不覺得自己缺愛，她有沈七，有姥姥。

她經常停下來，觀察幸福，觀察愛。愛都藏在一日三餐裡，柴米油鹽中。

想到這，她掏出手機，先發給沈七：“晚安，愛你。”

又發給姥姥：“我愛你，姥姥。”

這幾個字，姥姥認得。

*

一夜好眠，童以沫起了個大早，在校門口的包子店買了杯豆漿，便步行去兼職的教培機構。

到的時候，正好開門。

已經有家長在門口排隊了。

“你是新來的兼職大學生是吧？”

童以沫立刻跑了過去：“是，我是。”

“你跟我來，這個帶起來。”

那人遞過來一塊胸牌，童以沫接住看了一眼，上面寫着：托班老師。

“你今天先負責這個教室。”

“好。”童以沫順着他指的方向走了進去。

二十多平的房子裡密密麻麻擺滿了課桌。已經有兩三個小學生趴在桌上睡着了。

那人把童以沫帶到後就不見了。

正當童以沫滿腦子問号不知該問誰時，有人從後面拍了拍她的肩。

“你好~”是個長相甜美的女生，和童以沫一般高，有些肉肉，笑起來臉頰上有兩個梨渦。

“你好！”

“你是新來的吧！”

童以沫點頭：“對，我第一天來。”

她很熟練地走到講台邊，放下自己雙肩包：“沒事，慢慢就習慣了。”

“你也是學生麼？”

“對，我是師範的，今年大二。你呢？”

童以沫走到她身邊：“我是蘇城大的。”

“哇，好學校啊，”她有些驚訝，“那你怎麼不找家教一類的活，來這幹嘛啊！”

童以沫被問住了：“這...怎麼了嗎？”

女生一擺手：“嗨，也沒什麼，賺錢嘛，哪都一樣。”

九點鐘的時候，學生幾乎就坐滿了。

跟童以沫想象中完全不一樣，學生很調皮，交頭接耳，隻有幾個能坐定寫作業。

比起輔導作業，童以沫做得更多的是維持秩序。

八九歲的小男生，真是...狗都嫌啊！一會看不住，他就上蹿下跳，還有膽大的，跑過來揪童以沫的頭發。

這一天班上的，比打了一天的仗還累。

晚上八點鐘才回到學校，在校門口被沈七結結實實地“裹”住了。

童以沫把腦袋從他的胸口擡起來，撒嬌道：“每次被你抱，我都有種錯覺。”

“什麼錯覺？”

“像是被一頭棕熊抱住了。”

沈七被她逗笑，一彎腰，幹脆将她整個公主抱起來。

童以沫吓了一跳：“歪，你幹嘛，這麼多人......快放我下來。”

“棕熊高興。”

“噗......哈哈哈哈！”童以沫大笑着錘他的胸口，由着他轉了兩圈，才道，“好啦，快放下來，丢死人了。”

沈七便将她輕輕放下，幫她整理好額前的碎發：“吃飯了麼？”

“在機構吃過了。”

“工作怎麼樣？”

童以沫挽着他的手臂，并肩往學校裡走：“不怎麼樣？我突然開始懷疑自己是不是真的适合當老師了？”

“學生很調皮？”

“是啊，從我立志成為老師的那一天，我就下定決心，做個溫柔的好老師。可我今天......居然吼了他們。”

“很正常，他們還小。”

“是啊，我了解了下，這些孩子的父母都是雙職工，很多都是九九六，甚至九九七。根本沒時間管他們，放學了就送到機構。我們那，說白了，就是個托班。你隻要看着孩子不出事就行，什麼課外輔導，提高成績都是虛的。”

他們去湖邊坐了坐，繼續聊天。

“那你還打算留在那嘛？”

童以沫搖了搖頭：“我也不知道，等一周看看。要實在不行還得幹家教。”

“好。”

“你呢，棕熊先生，今天一天過的怎麼樣？”

他想了想：“也沒什麼特别的。”

童以沫早就習慣了，扭頭拍拍他的雙頰：“那就努力，把明天過精彩。”

“好。”

沈七最喜歡童小草這渾身上下的生命力。