關于任務的探索，還是慢慢來，争取在辦公室的老師這邊多搜集一些信息，距離升級的經驗已經有了一半，這才是第一天而已，俞笙感覺完全不用急。

“小餘，早上怎麼樣？”這時一個沉穩的女聲響起，俞笙擡頭看去，開口問話的女老師剛從辦公室門口進來，手上還抱着一疊作業，變問邊向她這邊走來。

俞笙默然，她還不認得這辦公室裡的同事，不知道該怎麼稱呼，正想着怎麼應對，坐在她身後的一名年輕男老師轉過身笑道：“李老師，你今天怎麼突然這麼關心小餘老師？”

李老師推了推眼鏡，也笑道：“人家小餘臨危受命，剛接了高二12班。”

“那個班高一的時候我上的信息技術課，我記得是美術專業的，不好搞哦。”男老師一副恍然大悟的樣子。

“我也上過他們班的軟件課，确實有幾個問題學生。”李老師聞言點頭，她的工位在蔚來旁邊，這時候已經把手上的作業都放在了桌子，邊聊邊低頭翻找資料。

原來這就是李老師，俞笙把她和昨天在群裡那個卡通頭像對上号，不由在心中感歎，真看不出來看上去有點嚴肅的李老師私底下會用那麼可愛的頭像。

“李老師早，我早上沒感覺他們有問題啊？”她回憶了一番早上的晨會，除了歐明亮有點忘形，其他學生看上去似乎都沒什麼問題。

“哪兒能這麼快暴露的，剛認識你，都裝乖呢。”男老師不贊同的道，“不是我潑你冷水啊，不用等明天，你中午再過去，可能就出狀況了。”

“小包，别在這裡吓唬新人了。”李老師開玩笑的說了一句，包老師聞言哈哈一笑，轉過身繼續工作了，李老師則面向俞笙。

“小餘，當班主任要做的事情其實還是蠻多的，一時半會兒的說不大清楚，我們都是邊做邊積累，很多時候也是踩了一腳才反應過來不對，大多問題還是要憑經驗和直覺去處理的。”

說着，她把手上的本子遞了過來，俞笙忙起身接過。

“這裡面是我之前寫的一些帶班心得，你可以參考參考，有什麼不會的就來問我。”

“好！謝謝李老師！”俞笙恭敬地道謝。

“一個辦公室的同事，不用客氣，梅老師也是我當初實習期間的帶教老師，這周她有點忙，我這個做師姐的帶帶你也是應該的。”

俞笙有點不理解什麼是帶教老師，不過師姐這個詞她是能聽懂的，忙道：“謝謝師姐。”

李老師擺擺手，坐了下去，俞笙也坐回自己的座位，這才打開了李老師剛剛給的本子。

本子的第一面寫着【班主任工作心得】。

再往後翻，是一些寫的比較詳細的日常工作安排和心得體會，俞笙對照着自己的主線和支線任務，有挑選的看了起來。

李老師這份工作心得寫的非常細緻，别說是對一個新手班主任的幫助了，對她來說，這簡直可以算得上是一份遊戲攻略。

裡面從高一新生入班準備開始寫，到每個學期的安排，每個月的安排，甚至于每一周的工作安排，還有一些突發狀況和如何應對的記錄，真的是撿到寶了。

有很多對班級的安排也寫的清清楚楚的，不過俞笙看過後發現這些安排并沒有列入她的任務欄裡，也就是說這些工作不需要她來做。

想了想，俞笙站起身，走向李老師。

李老師見她繞了一圈到自己工位邊，便放下筆，用詢問的眼神看向她。

俞笙道：“師姐，我是不是可以把班長叫過來問一問他們班級的一些管理上的安排？”

“對，你這麼快就想到了？”李老師贊同的點點頭，“你隻是代班一周的話，完全沒必要去變動原班級大方向上的規矩，跟着之前劉老師定下來的規矩管理就行了。”

頓了頓，她又道：“她們班的班長我印象中還是蠻能幹的，也很有責任心，待會兒大課間你可以叫過來問問。”

“大課間？”俞笙又聽到一個新名詞，不由得問道。

“哦，忘了告訴你這個了，上周剛開學又一直下雨，你大概沒注意到。”李老師道，“我們學校早上兩節課後有半個多小時的大課間，如果天氣好的話，會組織學生去操場跑步，這個是需要班主任跟着的。”

“跟着一起跑步？”

“是的，陪着學生跑兩圈，800米，體力不夠的話陪一圈也行的。”

俞笙想到支線任務裡的兩操，問道：“這是兩操嗎？”