徐翊死了。

這是林維次日上午從陳青舟處得到的消息：

“……其實送過去的時候，人就不太行了。醫院那邊好像搶救到快淩晨兩三點……還是不行，就放棄了。”學委小聲說完，又叮囑了一遍，“别告訴别人啊。輔導員說學校這邊還在跟警察在調查，等下周班會再跟大家統一說明。”

“好。”

林維應道，怔忪了片刻，恍惚間想起了對方開學時的自我介紹——

“我名兒叫徐翊，喜歡打籃球，除了《籃球飛人》，就喜歡看MIBA，擅長打大前鋒，有空找我打球啊！”

那音容笑貌曆曆在目，仿佛就在昨天。

徐翊真的死了嗎？

其實他看過那個窗口，就昨晚上。其實也沒那麼高，五樓，十五米。但當他往下看，看到那一攤人形趴在地上，身下溢出了一灘液體，旁邊草叢裡落了個籃球，又覺得這人形看起來着實有點陌生，實在無法跟他認識的那個徐翊聯系到一塊。

直到人被救護車拉走，宿舍熄了燈，他躺床上想了一晚上，都沒想明白這件事是怎麼發生的。

“喂喂，喂喂，”廣告系同學的手往他眼前揮了揮，看林維回過了神，才繼續問，“你們五樓，昨晚……聽說有人跳樓了？”

“啊。”林維把拍立得和膠卷錢還給對方，按陳青舟叮囑的應付道，“沒有吧？我昨晚戴着耳機，不太清楚。”

“……好吧。”人把他的學生證還給他，又指着拍立得問，“真的沒拍到？”

林維笑道：“沒有沒有。我就在寝室裡拍着玩的，沒到外面拍，要看看嗎？”

“不用了。”人不疑有他，擺擺手。林維跟對方道了謝，又道了再見，啟程去給小朋友上畫畫課。

今天畫畫的内容是三角體和圓柱體。鑒于上節課江子琊畫個蘋果遇到了許多困難，大多屬于眼睛看到了，手畫不出來，譬如反光、肌理、明暗等，林維就讓他這節課從簡單的幾何體開始練習，順便練練控筆。

江子琊先挑戰了難的，看到了自己想突破的點，這會兒回到光秃秃、看起來簡單無比的幾何體，便也畫得興緻勃勃、專心緻志。

他畫他的，林維畫林維的。小朋友畫不到五分鐘，便跟發現新大陸似的，要跟老師說一句：

“林老師，看！圓柱子左邊邊上有個小坑！

“老師，這個三角右邊這面好黑！像塗了黑色一樣！

“老師，圓柱子中間有根很明顯的黑線，是最黑的，它最右邊都沒這麼黑！

“老師、老師……”

林維反應慢了半拍，江子琊拿筆跟他揮揮：“老師，你心情不好嗎？”

林維看到筆尖對着自己，把這支筆接過來，掉個頭再讓他握住：“沒有。以後尖的東西，比如美工刀、鉛筆、剪刀，遞出去的時候，尖的一頭都要自己握住，不能對着别人，知道嗎？”

“知道了，老師。”江子琊很乖巧地答應了。

林維摸摸這孩子的頭，讓他繼續畫了。

興許徐翊死的過于離奇了，他眼前總不住浮現唐邵一昨晚說的那番話——

“我不知道，我什麼都不知道！”

“我們都在交給「愛你娃」的作業，三哥，”一片兵荒馬亂中，他抓着林維的胳膊，“三哥就是徐翊，我聽到他跟我們寝的二哥李刻商量，要交哪個作業給「愛你娃」……”

“三哥這周參加了一個籃球社活動，好像有個校外比賽，老是去訓練……所以沒怎麼做作業。”

“老大，就是吳勇，他提交完就去沖涼了。我用動基課的作業交了。”

“我聽到三哥說‘你不是想吃好動畫嗎？我這就給你最好的動畫’，然後突然的，他就大罵一聲‘死狐狸！别以為我怕你了！’”

說到激動處，唐邵一幾乎無法停下，語速越來越快：

“然後他就抱起籃球沖了出去，我覺得不對，趕緊跟了出去，

“他在走廊上運了兩下球，然後就好像要去灌籃一樣，沖向了那個大窗口，然後一腳踩到窗台上，整個人像倒栽蔥一樣掉了下去！”

……講道理，什麼情況下，一個正常人會拿高樓過道窗當籃闆去灌？

林維着實沒想明白。

以至于教小朋友畫畫的時候，看到桌台後的那扇窗戶，又忍不住想起一二。

下了課，林維就跟上次一樣與人結算，約下節課時間，告辭。隻是快走到胡同口了，風一吹，頭涼——再一摸頭，發現沒戴帽子。

林維想起帽子落在江子琊家了，便折返回去拿。

這一回他等候的時間久了點，裡面一陣腳步聲，開門的仍是那位孫爺爺，笑得也一如既往的和藹：“林老師有何事呀？”

林維有點不好意思地撓撓鼻子：“抱歉，帽子忘了拿。”

“那我讓琊哥兒去給您拿吧。”孫爺爺笑眯眯道，“可還記得放在哪個屋了？”

“不用不用，這怎麼好意思勞煩，”林維想着自己進去拿一下完事，奈何對方不肯讓門，他隻好道，“就在下午畫畫的房間裡，靠牆的長桌上，是一頂草帽。”

孫爺爺聞言就朝後嚷了一聲：“琊哥兒，請去畫室長桌上拿一下林老師的草帽！”說完仍笑着對林維道，“有勞林老師在此稍候片刻。”

“哪裡哪裡……”林維讪笑，隻覺得跟這位老先生唠久了，他也變得文绉绉。

不到三分鐘，一隻江子琊活潑潑地舉着草帽奔過來：“老師，您的帽子！”

在孫爺爺讓開道的時候，林維不知是否錯覺，竟看到了一個好似江君堯的身影一晃而過。

“謝謝。”他接過帽子，戴到自己頭上，“我走了啊。”又順手撸了把這娃的小腦瓜。

“老師下周見！”江子琊笑得見眉不見眼地，朝他用力揮了揮手。

……