新垣縣每年的初中畢業生有一萬多，二中因故暫時停辦，能在縣一中上學的學生，絕大多數是那些本身就生長在縣城的學生，從鄉下來的學生屬實是鳳毛麟角 。

作為下榕樹第一個高中生，成才并不滿足于隻能讀三中。在第一年中考失利的時候，他有心想要複讀一年，成老爸自然也願意兒子再努力一年，能上個更好的高中。

但是暑假之前，成才向老師詢問複讀事宜的時候，聽到了來自老師說的殘酷現實。

“成才啊，你很聰明。但是你還小，想的也就不夠多。一中招的人隻有三百，可不是說隻有三百人在一中讀書。一中是有明文規定，可以招收高價生的。差分數線一分，一千塊，兩萬八封頂。如果你家是縣城的，憑你的成績，我會建議你家裡掏這個錢去讀一中。但是我知道，咱們這裡的農村，窮，掙錢的路子太少，所以我不會建議你走這條路。

“至于複讀，那本來是個好法子。以前想複讀很輕松，但是這兩年教育局抓的緊了。也有明文規定，一中不得招收複讀生。當然，通過各種方法，冒名頂替他人學籍考進去的，也不在少數。這中間自然也少不了花錢的事情。

“如果你真的想複讀，還是回家更家長商量清楚，把錢先準備好。”

成才不打算把這些話說給父母聽，因為他都不打算選，因為他問了老師一個問題。

“老師，那他們冒名頂替别人，是不是就不能用自己的名字了？以後，就變成另外一個人？”

成才并不屑于頂替他人的姓名。

哪怕隻是頂個名頭弄學籍，其實還得憑自己的本事考，他仍舊不屑于。

他成才做事，要做就做的高調，憑本事讓成才兩個字能服人，而不是通過弄虛作假成事。

此時的他不知道自己為什麼要問這個問題，隻當是不服氣。

多年以後，當化名為程亮的他再次回顧自己不算漫長的人生的時候，才恍然發現，原來當初的懵懂少年，已經隐隐有了今日的雛形。

老師畢竟隻是初中系統的人，又身在鄉下，也知道的不清楚，“我隻知道有這樣操作手法，但是以後到底是用自己的名字，還是就頂着别人的名字用一輩子，我就不清楚了。那個也是進了高中以後考慮的事情。”

成才平靜地回家，平靜地把沒被一中錄取的事實告知你父母。

成老爸猶自不信，“啥？我娃那麼聰明，初三一年那麼用功，會沒考上？不行，我得去問問。”

成才勸他，“爸，我是專門去問了班主任才，才回來的。”

他拿出來另一張錄取通知書。

“老師說，一中沒錄上，三中錄上了。這也挺好，都離榕樹鄉挺近，我跟三多還能繼續一塊兒上學呢！”

成老爸是知道自家孩子心氣高的，抽着煙皺眉，“成才啊，老師，就隻給了通知書，就沒說點别的？”

成才有些發怔，被老爸一問，才反應過來，“哦，老師說，我的成績，拿到了一中也不夠看的。聽課可能還趕不上進度，不如在三中，老師講的慢，講的細，能跟得上。再說，這個成績到了一中，也就是尾巴，老師也不會重視的。不如在三中，三中老師還會當個寶重點培養的。”

成老爸輕哼一聲，吐出煙圈，“這是說俺娃在一中是棵草咧！”

成才媽拿胳膊肘頂了一下村長的老腰，不許他說貶低孩子的話。

成村長怒了，卻不是對着孩子妻子發的，“那是我家娃是草麼？他就是一顆參天大樹的種子，他們不澆水，地裡不上肥，他也長不好啊！學校，學校，學校裡連老師都不全，還想讓娃們學習好？你看他們缺英語老師缺了多久啦？今兒換一個，明兒走一個，學生們缺了多少課？咋把英語學好嘞？”

成才心裡也苦，看着發脾氣的老爸，有心想勸勸，卻實在不知道說什麼好，隻好轉頭看着窗外的樹影發呆。

“爸，怨天尤人，沒意義。”

成才說出的話把自己下了一跳，這意義論是最近許三多挂在嘴上的熱詞，自己聽得多了，竟然也記在了心上。