心跳不知道是在哪段旋律裡，在哪段節拍中加快了速度。在收到來自許程洲的那張紙條之後，心跳的速度竟然開始變得越來越快起來。

而後兩人就都沒有說話了，也沒有繼續把紙條給傳下去。

整首歌不算太長，有且僅有四分二十四秒，所以很快就到了結尾。

教室裡出奇的安靜，似乎大家都在好好欣賞着音樂。

當最後一個音符落下的時候，廣播裡響起了女主持人的聲音：“不知道大家是否在期待着今年的冬天呢？”

另一位男廣播主持人接話：“那來自高三年級的投稿人名字首字母為X的同學留言，有人曾同他說過，如果要是冬天唱這首歌，那将是掌管氛圍感的絕殺。”

女主持人說：“那同樣來自高三年級的C同學則留言問，今年的冬天還會遠嗎？”

“真是兩位心有靈犀的投稿人，都提到了冬天。”男主持人說，“所以，本期音樂電台的主題是‘晚秋後的冬季’，接下來，就讓我們一起聆聽下一首歌，薛之謙的《認真的雪》。”

音質不清楚的音樂和泛着青春疼痛的文案在電流中湧動，似乎已經成為了十七八歲這個年紀裡的固有記憶。

教室裡不僅回蕩着廣播的嘈雜音，還有男生女生的喧鬧聲，大家都在猜測，那首《IF YOU》會是自己年級裡的誰和誰投的稿。

但，真正的主人公卻在這個時候陷入了沉默。

他們不用說話，就已經猜到了點歌的人會是誰。

看着眼前的空白草稿紙，看着眼前寫了字的草稿紙一角，這個心照不宣的秘密漸漸地藏進了從窗戶縫隙那吹來的晚風裡。

“我該下去了。”

“嗯。”

“晚上，我等你放學。”

許程洲說完就背着書包走了。

直到感覺許程洲已經離開了教室的後門，遲夏那失速的心率才漸漸得到了恢複。

…………

晚自習的上課鈴聲響之前，遲夏總覺得自己的心裡不太平靜，她一連做了好幾次深呼吸都無濟于事。

為了能讓自己在短時間裡集中注意力，她放下了手中的英語雅思詞彙，從課桌裡拿出了一套數學試卷。

做數學試卷能讓自己的心裡靜下來，能夠讓思維和思緒回到正軌，不去想那些亂七八糟的事情。

然而，這個方法卻僅限于寫數學題的那兩個小時。對完答案，那張試卷她拿了130分，更正完錯題之後，遲夏又陷入到了那種不平靜中。

港洲中文的保送到底是去還是不去？

這件事她這幾天又陷入到了猶豫之中，不是因為不太好同許程洲說，而是因為一些其他的原因，她不确定自己的這個決定是否正确。

按照目前的情況來看，她不希望自己去港洲中文會給家中帶來負擔，她想要靠自己。一旦選擇保送港洲中文，她就需要做好準備和充分的勇氣去賭一把。

去。

還是不去？

這似乎是個難以抉擇的命題。

挨不住心裡的不平靜，第三節晚自習上課的時候，遲夏帶着自己的耳機從後門溜出了教室，她想去頂樓稍微寬闊的那個走廊透透氣。那個寬闊的走廊，常常被學生們叫做是江川師大附中的教學樓天台。

遲夏隻給自己戴了一邊的耳機。

随機到的第一首歌是青井的那首《直到我》。

音樂的聲音不大，但足以能夠在安靜的夜晚裡聽清楚。

心裡的思緒太過複雜，遲夏走的很慢。

但還沒靠近天台，她就聽見了一段熟悉的聲音——

“你為什麼還不告訴我呢？”