“那應該是叫‘仰俯山’吧？再說無愧門不是後來才加上的嗎？”

“所以是因為？”

“‘人之相與，俯仰一世’。”

“‘人之相與，俯仰一世’。怪不得，原來是與下面的逝川相照應。‘黃河走東溟，白日落西海。逝川與流光，飄忽不相待。’”

“哦，那倒不是。逝川之所以叫逝川，隻是單純因為那句‘子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜’。”

下午，囚音林中，閣主演示完畢，将劍還給梅任行。

“我記不住。”

“你不是記性很好嗎？”

“但這也太快了。我第一次學，就不能慢一點，從最基礎的教起嗎？”

“那，紮馬步還是走木樁，選一個吧？”

“走木樁。”

“可以，你院子裡有木樁。”

“我說錯了，紮馬步。”

“可以，紮吧。”

閣主給梅任行調整好動作，便轉而給皎皎教起了箫。皎皎依舊練着緩吹部分，每音三短一長，循環往複，然而總是時響時不響。梅任行看着她不斷調整找音的樣子，覺得紮馬步這種枯燥的事情也不是那麼難以忍受了。大約過了一刻鐘，閣主便讓他們休息了。顧生寒接了一些水，遞給在台階上坐着的二人。

閣主道：“你想好要學什麼了嗎？”

顧生寒想了想，最後還是道：“醫術。”

閣主歎了口氣：“好吧，我可以去元化那裡讨點書來，你也可以去你師母那裡要點書。”

梅任行道：“元化？”

閣主道：“你們上山之後，是不是總有針要紮，斷斷續續紮了一年才罷？”

皎皎點點頭。

閣主道：“那些都是從他那裡拿來的。”

梅任行恍然大悟：“所以那些疫苗啊什麼的，也都是他研究的？厲害啊！”

閣主道：“主要是他在研究，但還有别的靈識。可猜用的是傳統醫術，他用的比較前沿，經常會用靈石作輔，就和山上這些機械一樣，但都不需要借助靈體，所以很适合人來學。而且不管是元化還是可猜，醫術都比我高明多了，我不過是随用随學，并不十分精通。”

顧生寒揖道：“多謝閣主！”

閣主道：“不用謝，我也正好看看。”又轉向梅任行：“你若是歇好了，我們就接着練。”

梅任行忽然跪下，雙手合抱。

“你想再歇一會兒，”閣主笑道，“也不用行這麼大禮吧？”

“拜師禮。”

“哦？所以剛才算試聽？”

“也不是，我就是忘了。師父在上——”

“停停停停。不用拜我，我就是随便教教，沒打算做你們的師父。”

“那皎皎？”

“皎皎也沒有。跟你現在一樣，隻不過我也沒讓她拜。”

“好在給她止住了。”梅任行站起身來，“不然她跪下後估計是先想一會兒，然後發現實在想不起來怎麼行禮，最後亂磕一氣。”

皎皎想要反駁，卻發現對方說得都對，自己那時确實把稽首禮忘光了，直到拜見各位師叔師伯才又重新學會。

“閣主，我不想紮馬步了，能換一個嗎？”梅任行接回之前的話題。

“可以。走木樁和練出劍，選一個吧。”

“練出劍。”

“其實我可以做一些土樁，在這裡也可以走，還不容易受傷。”

“怎麼走？”

“最開始，你隻需要做到可以在樁上行走如常，之後——你院裡那些木樁上有編号，你還記得吧？”

“記得。所以之後是按照那些編号來走是嗎？”

“嗯。再之後就是我念哪裡，你就走哪裡。”

“聽起來真好，所以我決定練出劍。”

“可以。”閣主拿起寶劍。

“主要是我紮了那麼久的馬步，已經走不了樁了，得歇歇，明天吧。”

“我都已經說可以了，不用解釋那麼多。”閣主抽劍出鞘，向前一刺，“聽到劍鳴了嗎？練出劍鳴為止。”

“練不出來不許走是嗎？”

“練不出來也可以走。‘為止’又不是今天為止。”

“沒想到對于我們的學業，您還真是挺佛系的。”

“佛系？”

“哦，就是不悲不喜，一切随緣。和師父一樣，從來不在成績上與我們為難，雖然我們也足夠聰明努力從沒讓他為難也就是了。”

“你這都是從哪裡學來的詞啊？”

“年輕人的詞語，您這種老——師父那一輩的，沒聽過很正常。”

“我不能算是你們師父那一輩的吧？”

“呃，難道更老？”

“我看起來很老嗎？”

“那倒沒有，看起來十分年輕，就像是話本裡吃了小孩永葆青春的老妖怪。”

“你是覺得戒尺打在手上不大夠，是嗎？”

“打人不打臉！”