餘舟遙順從着自身精神力的指引，像串珠一樣，慢慢地把每個零部件都用精神力串起來，拟合出來一個熟悉的機械臂外形。

她眼睛都不眨一下，加大了自身精神力輸出，把這些零部件壓實。

“咔哒”一聲，最後一個零部件也拟合完成。金屬機械臂落在餘舟遙的手中。

餘舟遙深呼了一口氣，把作業認真地揣在手中。

她感覺還不錯，沒有想象中難，并沒有論壇上面說的一天都沒辦法拼接成功這樣難得這麼誇張。

她轉身，問：“翟老師？”

翟世銘接過這個熟悉的機械臂，認真地檢查了掃視了一遍。

過了三十秒，他帶着驚喜地開口：“很好。完成度很高，完美複刻了我給出的模型。那接下來試着拆解它。”

餘舟遙用精神力把它懸空。

她的精神力掃過這個機械臂。因為她剛剛才組裝完這個部件，她腦海中還清楚地留着機械臂的組裝流程。

她不費吹灰之力就把機械臂一層層地拆開，把每一個零件都單獨分開，平鋪在操作台上。

“拆完了，翟老師。”

翟世銘推了一下眼鏡，臉上帶着笑，“現在我有點理解柯林老師的驚訝了。昨天她跟我說，你五分鐘就能帶着機甲上天，我還有點不信呢。你的初試驗很成功。剛剛花了多久？”

他看了一下表，滿意地說：“四百九十一秒。我生平還是第一見這麼快的。”

餘舟遙撓撓頭，“翟老師，這成績算好的壞的？”

翟世銘深深地看了她一眼，長長地說：“和首都星那些機械大師的徒弟們有的一拼了。”

餘舟遙淡淡地“哦”了一聲，對此并不感冒。

她眼珠子轉了一圈，“那……翟老師，我表現還可以的話，您是不是能教教我怎麼維修機械載具？”

翟世銘失笑。“餘舟遙，你不會還想着那些飛船吧？”

餘舟遙乖巧地眨眨眼。

翟老師拍了拍她的肩膀，“飛船和機甲都可以被視為機械構造的載具。機械構造之間的原理是類似的，你學會了一個，就學會了其他的。放心，我們之後會學到如何維修機甲的飛行模塊和駕駛艙模塊的。”

餘舟遙點點頭。

翟世銘：“時間還早，我們接着來拆分機甲。”

他用精神力拉來一台機甲，停在他們倆面前。

“剛剛我們進行了小型機械臂的組裝和拆解。現在我們來拆解一個大家夥。

拆解機甲可分為兩種情況。一種是實戰中的搶修，在這種情況下，工程師需要在不關停機甲的情況下進行維修。第二種則是日常性的維修，這也是最常見的情況，工程師将在停止機甲各個功能的情況下，進行維修。

我們今天先試試第二種。”

翟世銘釋放出精神力，檢查了一遍後确認機甲未啟動，再繼續拆分機甲。

“拆分機甲沒有固定的順序，每個工程師都有自己順手的流程。我的話，傾向于先拆機甲的四肢，盡快把駕駛艙和能源倉拆分出來。”

翟老師的精神力宣洩而出，濃濃地裹着機甲的左上臂。他精神力緊繃着，緩慢且平穩地斷開了上臂和機身的聯系，把這一部分從機身中脫離出來。

“餘舟遙，看好了，别眨眼。”

翟老師精神力像是能外化一樣，一層層地蛻掉了這個和他差不多高的巨型機械臂的外殼，露出來裡面複雜的機械構造。

餘舟遙屏住呼吸，認真觀摩着。

他像是剝洋蔥一樣，一層一層地拆下了環環相扣的零件。機甲掉落的聲音，一下又一下，敲在餘舟遙的心中。

多麼美麗又迷人的一個場景。工程師仿佛造物主一樣，掌握着機甲的生死存亡。

餘舟遙喉嚨幹幹的，她不由得舔了一下唇。

工程師就是機械造物的最高掌控者。她心裡癢癢的，也想上手去支配這些零部件。

餘舟遙看得有些入迷，翟老師都拆完了，她還保持着凝視的姿态。

“看清楚了嗎？”

餘舟遙這才回神，她連忙說：“啊！看了的……大概、或許、可能看清楚了？”

翟世銘笑笑。“沒看清也沒事，反正你還有很多時間琢磨這件事情。這周的作業就是把你面前這個機甲拆完，駕駛艙和能源倉不拆。”

教導主任走向門外，“教室門給你錄入了指紋，作業沒做完随時過來做。下周上課前拆完就行。有什麼問題，上網問、去圖書館查，或者問我都行。”

餘舟遙一屁股坐在地上，情緒激蕩地看着面前這個斷臂的機甲。

“好嘞，老師！保證完成任務。”

她的聲音在空蕩蕩的教室中回蕩。