“您明白就好。”

“教堂還有事務，我就不打擾您繼續散步。”他微笑點頭，從牙縫裡擠出兩個字：“再會。”

怕他偷襲，所以我一直沒放松警惕。等西奧的身影徹底消失不見，我放松下來，換了個位置坐下休息。

看來一直沒有去教堂是正确的。

在外面人多，用言語刺上幾句回敬就是，但在對方的地盤，能不能安然走出去還要另說。

我緩緩吐出一口氣，後知後覺想到我其實打不過西奧。

他剛才散發的氣勢在人級，也算非常厲害的。

畢竟整個内側世界名級以上的都不多。

下次遇到這種情況還是忍一下吧。我沒什麼心理壓力的想。

-

假期很快過去，我仍然保留着去圖書館的習慣。

一個月後，實踐活動正式開始。

學生先自由組隊，剩下的由老師分組。自由組隊數量為每組兩到三人。我沒答應薩曼莎，但最終還是分到了一組。

科卡拉很不耐煩做授課以為的事，分完便迅速收拾東西準備走掉。

有人舉手問他實踐環節有哪些，科卡拉說：“問下個老師，我不知道。”

因為他的态度，加上從他手上拿不到任何信息，大家很有意見。可惜沒什麼用。

今天隻有科卡拉的課，盡管他說過要待在教室自習的話，但我不想浪費時間。

他走後我也沒有理由繼續待在教室，拿上課本和紙筆準備去圖書館。

薩曼莎注意到我的動作，示意我等她一下。

我裝作沒看到。

“等等，姜黎。”離開教學樓，身後有人喊着名字朝我跑來，這下沒辦法當沒注意到了。

薩曼莎一手拽着我的袖子，半蹲平複着呼吸。

“走得太快了，還有，為什麼不等我？”

“我沒看到。”

“騙子，你對我說的内容完全沒有驚訝。”

“這樣啊。你找我有什麼事嗎？”

“沒有。”

我哦了聲，離開她繼續走。

“等、等一下，我還沒說完。”

“重要内容應該放在前面。”

“煩死了，下次會注意。姜黎，你知道實踐最後一項是在地形綜合考試很像的山地中嗎？”

“第一次聽說。”

“我聽說考官會刻意放進來幾個ondskab，所以，每年實踐環節到最後都會出現傷員，最嚴重情況下有學生死亡。主動避開怪物可以順利通關，但是擊殺怪物者會被特别标注，有額外加分。”

“你想說什麼？”

薩曼莎面露猶豫，想到什麼，又堅定起來：“我們要拿到這些分。”

“哦。”

她眨了眨眼，似乎沒想到我是這個反應：“你沒有要說的嗎？”

“我記得你以太自适應評級為C，施術能力在B，而且不擅長戰鬥。”

“對。”

“想法很大膽，你獵殺過怪物嗎？”

“沒有。”回答的很果斷。

“那你打算怎麼做？”

“你來動手。”

我：……

我掉了個頭，往辦公區走。

“诶？你要去哪兒？不是準備去圖書館嗎？”

“辦公室，找科卡拉換組。”

“你認真的？”

我認真的不能再認真了。

有想法的人值得贊揚，但空有想法将實現的可能完全寄托在他人身上，不好意思，我沒有興趣在這種無聊的事上當工具。

“你也有加分啊。而且你不也覺得我的想法很好嗎？”

“我說的是大膽。另外，你以為我需要的是分數嗎？”

薩曼莎警覺：“你也想進見地？以你的成績，不可能。”

我感到溝通的費力，于是放棄了溝通。

雖然很快找到了科卡拉，但他以“分組形成後不得改變”為由拒絕了我的請求。

聽到這句話，薩曼莎說自己要查尋找ondskab蹤迹的材料，拍拍我的肩膀放心的離開了。

“……”

好極了。