事實上，說這話的時候，藍鸢并不真的感覺緊張。

即使知道這時候應該緊張，尤其是他目前還沒有複習特别完善、隻抱着能拿一分算一分的心态，同時又知道這份成績一定會在互聯網上人盡皆知，藍鸢也有點緊張不起來。

——或許是因為在本該和同學一起上課的高三下，經曆了些從高中生視角看來算得上轟轟烈烈的故事；又或許是因為身邊沒有别的同學作參照，隻有一個看起來心态穩定的祁心忱，所以藍鸢覺得自己也變得穩定了起來。

但祁心忱問了，他總得找個合理的回答。

比起“我在為了一些莫名其妙的事傷感”，考前緊張顯然是一個更合理的答案。

“緊張是正常的，畢竟這是高考嘛，”而祁心忱并沒有懷疑這個答案，于是藍鸢聽見他回答道，“我當年高考前比你現在看起來緊張多了，6号開始就已經吃不下飯了。”

“……啊？”

這是個藍鸢沒有預料到的說辭，所以他發出了表示疑惑的單音節——雖說自己不應該懷疑祁心忱說假話，但這句話放在對方身上，總有點不容易讓人相信。

如此想着的時候，前方一個身位的祁心忱很自然地停下步伐轉過身，又偏着頭問：“你這是什麼意思呀，不會是想說我看起來不像是會因為高考緊張的人吧？”

“啊，”藍鸢愣了一下，腦子裡飛速閃過各種念頭，最終點點頭實話實說，“不然呢……你看起來确實不像啊。”

而祁心忱聽到這話，先是側過頭笑了一會，才又說：“你這樣是不對的。”

“什麼不對？”

“你似乎把我想得太厲害了。”祁心忱歪了歪頭，又笑了起來，“小圓同學——看起來你到現在還對我有一些不切實際的認知。”

藍鸢眨了眨眼。

不切實際嗎……他在心中把這四個字重複了一遍。

他當然知道對方是什麼意思——但無論是之前認識的回信背後的陌生哥哥、還是在參加節目過程中認識的作為導師的祁心忱，這人給自己留下的印象确實是非常穩定。

穩定的、溫柔的、理性的、自由的、可以好好控制情緒波動、但也可以在想外放時随機攻擊他人而保證自己不受影響的，厲害的前輩。

雖說“前輩”并不高人一等，但前輩總歸是前輩的，藍鸢一直以來都如是想。

但好像也不太對……他又想，祁心忱隻比自己大四歲，又成長在一個沒什麼波折的環境下，哪有契機變成多成熟穩定的人呢？

“真的嗎，”他們重新開始往前走，于是藍鸢說，“那你當時在緊張什麼呢？”

這不是個好問題——說出口後，他就意識到了這一點。但他還沒收回，祁心忱就開口了：“你知道我為什麼會學美術嗎？”

藍鸢搖了搖頭，又說：“不知道。”

他之前想起祁心忱房間裡的簡筆畫和手工制品，以為自己大概知道原因，但對方如此問出來，藍鸢又自然而然推翻了曾經的那些推測。

而祁心忱一時沒有回答。

因為他這會在用指紋開大門，剛走進院子又倒退了回來：“等等再說那個——先給你錄一個指紋。”

藍鸢偏了偏頭，用疑惑的目光看着他。