直到尹宓驚呼着把教練找回來，大人們火急火燎把她送到醫院，醫生拿着鑷子和射燈讓她忍一忍。

顧貝曼這才知道，她一直覺得手疼和臉疼是因為自己一巴掌幹碎了鏡子。玻璃碴全紮進了肉裡。

更糟糕的是即便在撿幹淨所有碎片之後，顧貝曼還是覺得痛。

痛的位置不是傷口，而是耳朵。

她能模糊地聽見一些聲音，似乎是醫生在問什麼。

“聽……檢查……先休息……”

取而代之的是樂聲。

那些從生下來就一直纏繞着她的BGM全盤代替了語言，在她的聽覺裡發揮作用。

醫生應該是在檢查我的情況。

因為她聽見沉穩的低音提琴繞着自己轉了一個圈，又小心地碰了一下自己，最後發出了一聲肯定的音。

那看來我的耳朵并沒有出現問題。

這種通過樂聲理解世界的感覺很新奇，顧貝曼适應的比自己想象還快。

那種刺穿了耳朵的疼痛仍在，但顧貝曼逐漸被轉移了注意力。

隻是疼痛而已，她早就習慣了。

因為女兒受傷，再怎麼忙事業的顧父也還是請假來醫院。

醫生摸摸顧貝曼的頭，還沒想好怎麼示意小姑娘自己玩一會兒，對方卻神奇地領悟了未曾說出口的話，乖乖地推門出去坐了。

“現在來看，器官本身并沒有出現病變。我們懷疑是其他的問題。”醫生把檢查結果遞給家長。

“其他的問題是指什麼？”

醫生沒有直接回答，反而問家長們有沒有聽說過狼孩的故事。

被狼養育長大的孩子，無法學會人類的語言，但卻能通過肢體和模仿狼嚎來同狼□□流。

可見心理與環境的作用之大。

“你這什麼意思？”顧父有點坐不住了，“說我們沒把女兒教好？”

“我的意思是，可能是壓力太大，加上你們說她從小就在從事藝術類的，需要聽音樂的活動，所以現在短暫地出現了這種情況。”

韓曉梅抓住了關鍵，“短暫？那什麼時候會恢複？”

“讓孩子多休息，多放松，不要長時間聽音樂，減輕耳朵的負擔，會好起來的。”醫生最後這樣說。

零幾年的時候國内對心理疾病的認識可謂匮乏。能想到是心理引起的幻聽與失聰都算是首都的醫院見多識廣。

顧貝曼因此得到這些年來的第一個假期。

沒有滑冰，沒有訓練。

由于樂聲表達不出來那麼複雜的課堂，所以暫且也不用上學。

她好像突然自由了。

父母聽了醫生的話，覺得顧貝曼隻是壓力太大，一直懷抱希望覺得隻要休息一下就會好的。

媽媽會更愧疚一點，覺得自己那天确實是氣上頭了，下手太重。

她給顧貝曼做了幾頓餃子，坐在一旁安靜地看着女兒狼吞虎咽。

多可憐啊，為了訓練必須保持體重，顧貝曼這兩年來都沒怎麼吃飽過。

“你是媽媽的女兒。”她用手摸了摸女兒的頭發，換得對方一個疑惑的眼神，“媽媽不是故意的。媽媽也沒想到。”

但顧貝曼的耳朵裡什麼也沒響起來。

音效、樂曲，甚至隻是一個音符，都沒有。

“算了，說這些也沒用。你明天有啥想幹的，媽陪你。”

顧貝曼的耳朵裡聽到一聲疑問。她轉頭詢問母親是不是說了什麼。

韓曉梅這會兒才意識到她聽不見，得用寫的。

真是太不習慣了。

顧貝曼看着她的問題，想了想，“我想去冰場看看。”

因為聽不見自己的聲音，她的發音已經有點變形，讓母親心裡更是急躁。

這樣下去，她就算好起來也得花大量時間康複，不還得耽擱正事嗎。

顧貝曼聽見樂聲變得急躁，原本輕柔的小提琴開始鋸桌腿。

她以為是母親不方便陪自己去冰場，于是又說：“我自己一個人去也行。”

“沒事沒事，媽陪你去。”

顧貝曼說去冰場，按的是她以前訓練的時間。

大清早的冰面上除了教練以外，隻有幾個想往專業走的選手在。

尹宓正是其中之一。

說起來她能進入這樣頂尖的教練門下學習，是有韓曉梅一半的功勞在的。

因為這孩子有天賦，韓曉梅也經常記挂着尹宓的成績。

但兩方正式的面對面的談天，這還是第一次。

“阿姨好。”尹宓人内向，但禮貌還是有的。

“诶，尹宓啊，長高好多了。今年報了哪些站點啊？節目準備的怎麼樣了？”

尹宓一時被哽住。

就算是顧貝曼的媽媽也……

她抓住顧貝曼的手，“姐姐。”

這兩個字好使的跟唐三藏喊悟空似的，純純是尹宓的救命稻草。

顧貝曼立刻解圍，“媽，你問人家什麼了？”

她又轉頭跟尹宓說：“你不管我媽，她嘴碎得很，快去訓練，我看看你的節目怎麼樣了。”

一提正事，倆小孩就跟大人似的，還真在冰面上操練起來。

尹宓的步伐總是有點卡，導緻換腳撚轉的時候速度起不來。

顧貝曼咬了一下手指甲，覺得她動作是标準的，但總有哪裡不太對勁。

“你别想着要怎麼做，交給肌肉記憶。”顧貝曼做了個示範，耳朵裡還是不太舒服，感覺暈暈的。

尹宓：“但是不想要點我腳下就會出錯。”