物證查無所獲，要想在偌大的校園找到人證，也有點難度，對周敬這位朋友的調查另作安排。沈琰打算，來都來了，不如也去陸昭的成人禮看看。

沈琰手上的測量儀還沒來得及放回兜裡，突然前面拐角迎面轉出一個穿着藍色校服的學生，沈琰拿着儀表盤的手，撞上了這名學生的肩。

“啪嗒”清脆一聲，測量儀掉在了地上。

沈琰看見，原本安安靜靜毫無反應的測量儀，此刻指針劇烈搖晃，數值在50左右劇烈搖晃。

這是同款異能出現，并且能力強度不低、最近剛使用過的表現。

還沒顧得上去撿地上的測量儀，沈琰擡眼，眼神狠厲地看向了對面的人。無論幕後黑手是不是這名學生，他也一定參與了其中某一部分。

沈琰對面穿着校服的學生，原本臉上表情空白，臉部線條至剛，眼睛神情近乎木讷，兩隻大眼直視，不哼不哈像隻秤砣。

連走路也都是走的筆直的線，在撞上沈琰之前，他貼着牆壁走，拐出了一個漂亮的直角，規規整整得像隻量角器。

撞上沈琰後，他“嘩”的一聲蹲到地上，在陣陣衣料摩擦聲中，他惶恐道歉：“對不起對不起”。

測量儀在被他捧到手心後，數值再度攀升至60。他拿着測量儀伸長手臂，測量儀數字稍降低至55。他睜開一雙因高度近視凸起的眼，定定看向沈琰，“老師抱歉。”

“希望沒有弄壞你的歐姆表。”

真是，神他喵的歐姆表。

沈琰微挑一邊眉毛，接過數值逐漸降低回50的測量儀，将計就計問：“同學，你幾班的？

“叫什麼名字？”

襄垣被問得一愣，他嗫嚅地發出幾聲單音節詞，而後小聲回：“二年級10班，襄垣。”

名字和班級都能對上，沈琰點了點頭，将測量儀揣進兜裡，眉頭一皺，眉毛一豎，教導主任一樣地嚴厲問：“走得急匆匆地，也不小心看路，剛剛去了哪？去幹了什麼？是不是去幹壞事了！快從實招來！”

聽沈琰最後一句說完，襄垣表情驚了驚，他搖搖頭，雙手雨刮器似地左右互搏：“不不不沒有沒有，沒幹壞事。”

“我剛剛在學校後花園看書，但是确實不是什麼好書，是一本戀愛小說。”

“但是書才看了兩頁，我就聽見花叢裡有動靜，我走近一看，就看到一個同學暈在花叢裡，所以剛剛我就把他送到了醫務室。”

“那其實，我也算是幹了件好事？！”

老師的頭銜足夠好用，隻三言兩語就把學生吓得自我懷疑了。

沈琰點點頭表示知道，他擡起手拍拍襄垣的肩安慰：“好，幹得好。”

他伸長手臂攬上襄垣的肩，大力一帶就把人拉到了走廊邊，沈琰：“向同學哈，我記得周敬同學是你們班的？”

不知道眼前“老師”是哪号人物的襄垣，猶豫地回：“是。”

看見了襄垣眼裡的遲疑，沈琰也迂回說：“别緊張。”

“我是新來的班級助教，簡單了解學生們的家庭情況後，我發現周敬同學情況有點特殊，就想來多了解下。”

像是對此深信不疑，襄垣也點頭認真回：“是我們班的。”

“他、嗯、是一個好人。”

聽到莫名其妙的好人卡，沈琰嘴角抽了抽回：“除了是好人，就沒有其他評價了嗎？”

聽完，襄垣也繼續木着臉一本正經：“開學第一天，他就問遲到的我，要不要坐他旁邊的空位。”

“他是我的好朋友。”

接着，不用沈琰開口，襄垣也開始了回憶和周敬的點點滴滴，說到兩人關系好到還會互相送禮物時。

沈琰見縫插針地問：“送的什麼？”

襄垣：“他送我的一個他自己做的手賬本，我送他的一支鋼筆。”

沈琰：“鋼筆有什麼特别用意嗎？”

襄垣：“沒有。隻是看着很貴，比得上他做手賬花費的心思，因為那本手賬本裡面全是我喜歡的動漫角色。”

洞悉這對朋友一個像秋天一個像夏天，一個感性一個理性，于是沈琰也捕捉關鍵詞反問：“看着貴是什麼意思？具體值多少？”

襄垣臉上的表情出現片刻的難為情，他說：“我也不知道。”

“筆是我大伯送我的。”

“我看那支筆很适合他，也比我原本要送的籃球更合适。就包裝一下，轉送給他了。”

“老師，周敬已經一周沒來上學了，他最近發生了什麼事情嗎？”

看到沈琰一臉像是無語的表情，襄垣，“老師，你問這支筆幹什麼，這支筆有什麼問題嗎？”

沈琰三兩撥千斤，倒反天罡：“沒事，他家人回來了，他在家陪父母。”

聽到鋼筆的來源，沈琰隻覺得一個頭兩個大。斟酌了下用詞，沈琰回：“你不如送籃球。”

襄垣懵着表情還沒做出反應，沈琰又問：“醫務室怎麼走？”

“後花園怎麼走？”

得到襄垣的指路，沈琰謝别了襄垣，就又擡腳向後花園走去。

倒不是多管閑事，隻是如果鋼筆的來源是個意外，并不是襄垣故意，但今天這裡又确實出現了同種異能，剛剛沈琰一把攬上襄垣的肩試探了下，高中生身闆瘦弱，後頸栗子大小的腺體也隻覺醒了動物，但是并沒有分化異能，所以沈琰猜測，剛剛儀表盤上的數值波動，也就隻能是襄垣剛剛見義勇為、幫助過的那名同學了。

襄垣說，後花園就在高二年級教學樓的背後。

繞到教學樓背後，沈琰看見，花園正中心種着棵碩大的梧桐樹，梧桐樹抽着綠茬，長勢喜人。

梧桐樹旁細分出來的小花圃裡，樹梢向下挂着明黃的迎春，土裡向上伸着粉嫩的杜鵑。

梧桐樹邊和花圃邊，都放置着幾把木色長椅，現在，被趕出教室的學生，大多三兩成群坐在長椅上閑聊。

襄垣說，他是在一株紅色的山茶花背後發現的那名昏迷的學生。

繞着有點面積的後花園轉圈，沈琰終于在一個角落找到唯一一株紅豔的山茶花。

這個角落由兩面白色的牆壁圈成，牆面大約3米高，不算高，但白色的牆面頂部插着透明的玻璃片兒，像是為了防止學生翻牆而出或翻牆而進。

但這隻是徒勞，因為沈琰看見白牆集中某一塊，斑駁雜亂，腳印層層疊疊，與四周白晃晃的牆漆一比，格格不入。

不隻是牆被糟蹋了，地上紅色的山茶也是東倒西歪，經過了一番摧殘。

山茶花花冠下垂，泥土地上零散鋪着幾片花瓣，地上也擱着完整的花朵，其中還有一朵開得全盛的花，半截花身都被碾進了土裡。

本來分不清翻牆的人是翻進還是翻出，見着白牆之上現在并無新鮮的腳印，以及山茶花的慘狀，沈琰突然就想明白了。

肯定是人從牆上跳下時，一不小心踩到了花上，也一不小心被學生發現了，所以這才将人打暈一了百了。

沈琰正想着，突然他的身後傳來幾聲驚呼，原本坐長椅休息的學生接連起身，無組織無規劃，統一地向另一個方向跑去。

見狀，沈琰也跟了上去。

花園外是一塊樸實的狹小水泥地，水泥地上擺着幾張排球網。

現在一張排球網倒在了地上，讓排球網倒下的不是大風刮過，而是兩個人躺在了上面。

躺着、壓着排球網的人個子不高，身體精瘦，光頭，一身黑衣黑褲，身體旁邊還躺着一頂黑色鴨舌帽，是一看行頭，就不像是好人的裝扮。

而讓這看着就不是什麼好人的人倒下的，是一個穿着藍白色校服的學生。

他跨坐在黑衣人的腰腹部，紅色的禮儀绶帶纏在黑衣人的脖子，他一隻手提高禮儀绶帶，一隻手旋轉着揮出一拳，狠厲地質問：“說不說！”

“你到底是誰。”

“進學校來是想幹什麼！”

一群保安拿着家夥快速趕來，将揍人的陸昭和被揍的黑衣人快速分開，壓着兩人往德育處的方向趕去。

沈琰旁觀着陸昭出拳的動作，突兀地想起，這是自己教過的招式，陸昭差不多學了個十層十。

接着，他又想到方贊給自己念過的關于“小辣椒”的校園貼吧，思緒發散地，他又想到來給自己送線索、異常熟悉自己的學生，以及，那句“我要當地表第二強omega。”

肩膀被人拍了拍，沈琰轉身，是風塵仆仆、身上一股煙塵味，青色胡茬冒出半截，看着有點邋遢的鄧黎明。

盯着沈琰看了半晌，鄧黎明抹了一把臉，問：“你有什麼要說的嗎？”

沈琰想了想被帶走的陸昭和黑衣人，反問：“你有什麼要說的嗎？”