自那日後，被嚴密監控着的周敬再也沒有表現出什麼異常。

經過信息部部長多番查證、證明，鋼筆也隻是一款過時老舊的東西，并沒有什麼特别。

就像是，沈琰看到的，也僅是一個假象，但在IPP，沒人會質疑沈琰。

第二天一早，周敬的父母趕到了IPP聯盟，并與周敬見了面。

他們在詳細了解周敬的事情後，執意說要帶周敬回家，說是請了一周的假，打算好好陪陪周敬。想着扣留别人家的孩子也終歸是說不過去，所以沈琰也松了口。

臨走的時候，他們一家三口對沈琰連連鞠躬緻謝，不僅奉上了一面錦旗，甚至還給了一筆豐厚報酬。

沈琰餘光裡瞥見了周敬臉上橫貫一張臉的傷疤，以及一家三口身上漿洗得發白的衣物，于是他僅收下了那面寫着“錦旗飄飄，感謝有您”的紅色旗幟，站在IPP聯盟大樓前的台階上，目送一家三口走遠。

時間轉眼一晃一周之後。

原以為退婚後，某人會繼續作妖，意外地，這次也難得消停了一周之久。

這天是周五，也正好是周敬說的，聯邦高等校一二年級學生開家長會的日子。

沈琰執着地想要弄明白，這究竟是怎麼回事。

周敬也很在意，自己身上怪事的源頭究竟是不是那支鋼筆，以及，罪魁禍首是不是自己的朋友。

于是一拍即合下，周敬隐瞞要開家長會的消息，僅告訴了沈琰。

早起出門的時候，沈琰呼吸略帶泥土腥味的空氣，隻覺得一身輕快，甚至每日上班路上都會看到的奇醜石獅雕塑，近期也覺得格外順眼。

沈琰在車庫随便挑了一輛車後，就獨自一人驅車往聯邦高等校趕去。

聯邦高等校位于申城市郊，前不着村，後不着店。放在平日，在這塊地放眼望去，隻有荒山墳冢，四車道的柏油馬路不見一輛汽車。

唯獨今日，參加家長會的家長出勤率都比較高，以至于，寬闊的馬路上也排起了長龍。

沈琰沒有給人開家長會的經驗，通勤都是掐着點算的，所以被迫在車流裡堵了一個小時，在家長會開始半小時後，他才堪堪找到一個停車位。

軋過一段沒有紅綠燈的斑馬線，沈琰慢悠悠地走到一個恢宏氣派的校門前。

校門外人群稀疏，伸縮門的彈簧彈到頂，校門被封得嚴嚴實實，進口隻剩旁邊的人臉識别機子了。

沈琰走到保安亭門口，敲了敲保安亭的透明玻璃，言簡意赅：“開家長會，勞駕開個門。”

從再度打開的伸縮門進去，沈琰往前走了一段下坡路，接着沈琰看見，道路兩旁種着的梧桐樹樹下，左右兩側各站了一排戴着紅色禮儀绶帶的學生。

一有家長走近，他們就會整齊地喊：“歡迎光臨。”

路的盡頭出現分叉口，如果有家長不知道教學樓的方向，他們也會提供指路服務。

正巧沈琰也是不認路的家長。

于是他欣賞着四周的校園風景，挑了一個離他最近的同學，拍了拍對方的肩，問：“同學問下，高等校……”二年級怎麼走？

話還沒問出口，沈琰啞言了。

手上捏着本随身記的單詞本，在默記單詞的陸昭，肩膀被人莫名其妙拍了拍，于是他一臉不耐煩地擡頭看向身側的肇事者。

見肇事者是沈琰，他煩躁的表情也一下僵在了臉上。

陸昭眨巴眨巴眼，将手上的單詞本啪的一聲合上。他将單詞本放進兜裡，連帶着捏單詞本的手、自然下垂貼在褲縫的手一起，也一起揣進兜裡。

他雙手揣進兜後，前腳掌、後腳掌貼着地面來回小幅度晃了晃，而後他轉頭看向另一側，一臉不自然地小聲說：“你。”

“你該不會是，來參加成人禮的吧。”

除了第一個字，沈琰聽得一清二楚，後面一整句話，飄進他的耳朵裡，細若蚊蠅，聽着嗡嗡嗡的。

沈琰偏頭去找陸昭臉上的表情，“嗯？”的一聲，疑惑着問出了聲。

差點被逮到臉上暗爽表情的陸昭，後退一步，擰緊了眉頭急躁地說：“都什麼時間了？”

“就這麼喜歡壓大軸，耍大牌嗎？ ”

随後他點了點前面的路，趕客似地說：“三年級的教學樓，右拐，直走。”

莫名其妙被訓了的沈琰瞪大雙眼，伸手抄了陸昭腦門一巴掌，“說什麼呢，你什麼身份，我什麼身份，輪得到你管我嗎。”

後知後覺地捕捉到那句“三年級的教學樓直走”，沈琰腦中突然回憶起陸昭問過他的話——“成人禮，來不來。”

沈琰訓“狗”的語氣減弱，心裡泛起一點愧疚：完，忘完了。

愧疚完，他心裡又吐槽了一句：可惡，怎麼沒人告訴我，三年級成人禮和二年級家長會同一天啊。

兩方權衡下，沈琰往左側的岔路轉身，在陸昭瞪大眼震驚的目送之下，沈琰往前走了幾步。

覺得還是有解釋的必要，沈琰倒退幾步回到陸昭旁邊，臉上揚着笑，一臉燦爛地說：“我先幫一個二年級弟弟開個家長會哈，在這邊。”

一陣寒風漸起，陸昭不僅人風中淩亂，心也五味雜陳：他什麼時候又當人家長了？！！

——

到達周敬所在的教學樓樓下，沈琰仰頭看見，一棟五層樓高的教學樓，每層樓的教室外都是站滿了一走廊的學生，估計教室則是坐滿了家長。

走上樓梯，沈琰頂着一衆學生的打量艱難前進，到達三樓，沈琰又忍着一衆學生的竊竊私語穿過一截走廊，停在了高二10班的教室前門。

視線從走廊一側的透明玻璃窗掃進去，沈琰看見，教室裡，家長們坐得懶懶散散，刷視頻地刷視頻，翻成績單地翻成績單，基本過半都在忙自己的，唯獨班主任在講台講得慷慨激昂。

掃視一圈，沈琰看見，第三列倒數第二排的桌椅，桌面幹幹淨淨，椅子空空如也，這是周敬的位置，也是周敬告訴沈琰的。

沈琰移步到教室後門，輕推了下沉重的鐵門，本不抱多少希望，結果門卻被推開了個縫。

把握着手上的力道，推開一個能容納自己進的縫，沈琰貓着腰溜進了教室。

講台上的班主任語氣不帶喘歇，沈琰悄無聲息地安穩入座。

絲毫不帶猶豫，沈琰也加入了翻東西行列。不過他翻的不是成績單，而是用從技術部借的、一個像指南針一樣、能檢測同種異能殘留的測量儀，測量周敬的東西。

要知道，平日裡挨個測這些東西，顯得過于明目張膽，不太好，更何況，犯罪嫌疑人還有可能是同班同學，一直在暗中監視。

所以，家長會就是個完美的由頭，最妙的還是，周敬的家長因為異地工作，壓根沒給周敬開過家長會，所以沈琰也不用擔心露餡。

将周敬課桌裡滿當當的課本資料 ，一股腦掏出擺在桌面，而後拿着測量儀挨個檢測。沈琰倒要看看，除了那支可疑的寶藍色鋼筆，這裡還有沒有新發現。

像是也察覺周敬的位置憑空冒出一個家長，上了點歲數的班主任推推帶鍊的老花鏡，頭往沈琰的方向怼了怼。

沈琰翻東西、測東西的手不停，臉上裝飾了點笑，對着班主任點了點頭。

經過檢測，沈琰腳邊收納箱的試卷，課桌的課本習題冊，無一例外，測量儀顯示的數值都是0。

沈琰心裡松了一口氣的同時，也覺得奇了怪了。

因為收繳寶藍色鋼筆當天，不僅是周敬用那支筆做過的試卷，還是放置鋼筆的筆袋，亦或是拿過那支筆的周敬的手、沈琰的手，儀表盤顯示的數值都是15。儀表盤刻度0到100，這個數值算是極低。

而周敬也表示，他很喜歡用這支鋼筆寫作業，所以，按理說，無論是習題冊還是座位，這裡多少都應該遍點數值才對，而不是像現在這樣，遍地飄0。

是偵破方向錯了嗎？

沈琰轉頭看向了身後，隔了一排的左側方，周敬說這是那位好朋友的座位。

此刻周敬朋友的座位，如同原先周敬的座位一樣，空無一人，也是沒有家長到校的可憐孩子。

沈琰歎了口氣，仔細觀察上了周敬好朋友的桌位。接着發現發現，好朋友桌面上的課本，被摞成了整齊的小方塊，連課本表面的一本暖黃色草稿本，也規整地貼在課本的左上角。

感覺是一個很呆闆的人。

粗略得出結論，沈琰還沒觀察出新的結果，背後黑闆的左上角，一個喇叭就嘶啞地唱起了下課鈴。

沈琰轉回頭看見，台上班主任展示着PPT，PPT頁面展示着本月進步最大的同學名字，他像是自動忽略了冷掉的下課鈴，正念PPT念得起勁。

他每念到一個同學的名字，家長就站起來，光榮接受大家的注目禮和掌聲鼓勵，再向四周謙虛地鞠一個躬。

一個回神，沈琰聽到班主任念了周敬的名字，沈琰鼓着鼓着掌，倏地反應過來。他從座位站起，人站得筆直，漫不經心地鼓鼓掌，而後坐回了座位上。

趁着講台上班主任一個不注意，沈琰捏着儀表盤，貓着腰，換到了周敬朋友的座位。

既然周敬位置沒有新發現，那就去試試周敬朋友的位置好了。

沈琰捏着測量儀仔細掃過桌面、桌肚，這次他倒是沒有像在周敬的座位一樣，把所有東西都查一遍，但得到的結果都是一樣，全是0。

在班主任轉身擦黑闆的空隙，沈琰又從後門溜出了教室。

疑心測量儀是不是壞了，沈琰低頭搗鼓着盤表，慢悠悠往教學樓一樓走去。