【一直蹲到最後，終于輪到我們家白老師了】

【問：對白辭老師的第一印象是什麼？】

【牆頭碰面，我已經準備好截屏了！】

在白辭連進來前沒幾秒，青年又恢複了此前不端正的坐姿。

顧止将眉一挑，眼神突然就流露出如有實質的攻擊性，尾音上揚道：“白辭老師一直是我非常、非常敬佩的前輩。”

【真的假的？之前沒有聽你提過耶＠顧止】

【雙廚狂喜，所以原來我的偶像是我牆頭的偶像】

【上面那個姐妹，禁止套娃哇】

【那你置姜老師與方老師于何地？】

于是，白辭才進入直播間就看見彈幕上全是清一色的“雙廚狂喜”“夢幻聯動”。

他臉上的疑惑實在過于明顯，大家紛紛幫忙解釋。

【剛剛顧止說你是他非常敬佩的前輩呢。】

【莫名被cue的反應好真實啊】

白辭直覺顧止說這話并不是為了誇自己。即便處在虛拟的網絡世界裡，他也因為這句不清不楚的話感到不悅。

“……承蒙厚愛。”但大可不必。

白辭勉強擠出一笑，平日溫和的眸底有些不耐煩。

【我的兩位牆頭互相說話了，曆史性時刻!!】

【留影紀念（比耶）】

【是我的錯覺麼，感覺氣氛有點怪怪的】

【沒有吧，白辭是i人，比較慢熱而已】

以顧止對白辭的關注，他當然能感覺到白辭在有意減少看鏡頭。

就這麼讨厭我嗎？顧止有些牙癢，用懶洋洋的音調主持：“那麼……白老師先跟直播間裡的朋友打個招呼吧。”

“大家好，我是歌手白辭，也是本季《音悅》的導師之一。”白辭穿着闆正的白襯衫，扣子系到最上面一顆。

他戴了副銀絲眼鏡做造型，看着很嫩，咧嘴笑的時候很像校園裡不缺人喜歡的學長。

【誰能想到這個男人即将奔三!】

【我也不想動心的，可是他沖我笑耶】

“白老師在這次的導師舞台上将為我們帶來他新專輯的主打曲《海潮》，這同時是他回歸内地後的第一次表演。白老師有什麼想跟大家分享的嗎？”

顧止：“彈幕可以走一波相關的問題。”

避無可避地和他對視，白辭很快地收回目光，瞥向右下角，答道：“節目播出那天，《海潮》會在各大聽歌平台正式上線，大家可以期待一下。”

【期待住了!歌手就要搞事業，多多發歌才是王道】

【好奇：是什麼類型的歌？】

【是之前在采訪裡透露的那首快歌吧】

【白老師有為這一次的舞台準備什麼特别的設計嗎？】

“白老師方便透露嗎，《海潮》是首什麼類型的歌？”顧止說“白老師”時語氣玩味。

對于不仔細聽的人而言，是抓不住把柄的。

可落在揪着顧止字字句句研究的白辭耳朵裡，那就仿佛是蒲公英飄進了耳中，植物的尖兒戳得他立即豎起雞皮疙瘩。

白辭微側着頭，目光遊離在屏幕外，回答得滴水不漏：“是首快歌，蠻炸的。别的不能多說，到時大家觀看《音悅》就知道了。”

【論說話的藝術】

【我上次聽到他無效爆料還是在上次】

【好好好，期待期待】

【新歌上線那一天，在場的友友們都來聽啊啊啊】

“白老師的歌在業内是出了名的高質量，大家的确可以狠狠期待一下，”顧止附和了一句，接着提問，“第二個……算是個任務吧，請白老師向鏡頭展示一下自己最近在聽的十首歌。”