吃完飯後，兩人就回到各自的房間了。

對于即将表演的《海潮》，白辭倒不太擔心。

這首歌十幾天前他剛在錄音室錄出來，怎樣演唱不成問題，如今他隻需要把歌詞記得熟些就可以了。

一直以來，歌手的粉絲圈裡流傳着這樣一句大家公認的格言：“能讓一個好歌手翻車的隻有記歌詞。”

這話沒錯，白辭每次過不了幾天就将自己的原創歌詞忘記得七七八八。

即便現場會有提詞器，但一方面記住歌詞是歌手的基本素養，另一方面記住歌詞更有利于情緒的流暢傳遞。

白辭這邊才複習了兩句歌詞，微信就接連響起消息通知。

他被顧止拉進了群名為“《音悅》養老院”的群聊。查看了一下群内人員，白辭才弄清楚這是姜成城創建的導師群。

jiang成城：烤鴨都吃了吧。＠晴方好＠0524＠辭

晴方好：沒呢，我最近在減重，不敢碰。

0524：吃過了，感謝姜老師的推薦［贊］。

辭：烤鴨很好吃！！！姜老師完全可以轉行去當美食品鑒官！

jiang成城：＠晴方好你那麼苗條，有什麼好減肥的？快去嘗一嘗烤鴨，不然你絕對要後悔的。

晴方好：＠jiang成城行行行，姜老師，我晚上就去點。

緊接着，白辭又被拉入一個新的三人群，群名被方滟改為公事公辦的風格“導師合作曲務必盡快定下來”。

晴方好：＠辭＠0524我們合作舞台的歌曲用《show me a s/mile》怎麼樣？

辭：是方老師的那首成名曲嗎？

晴方好：是的，我本人非常喜歡這首歌。不過，這次畢竟是合作舞台，還得看你們兩位的意思。

辭：完全沒問題。

0524：我也可以。

晴方好：那就由我來分part，兩位不介意吧。

0524：您的歌，您看怎麼合适怎麼來。

辭：行的。

方滟的動作很快，随後就發來具體而清晰的分詞。

晴方好：［圖片］［圖片］今晚兩位可以先熟悉一下各自的部分，明天上午十點排練室303見。

*

當晚七點半，vj老師們扛着相機依次敲開各個寝室的門。

“surprise!”他們朝着房間内上上下下、左左右右地掃視了一番，将學員們驚慌錯愕的神情盡數拍攝下來，風風火火地來，又在學員們此起彼伏的“辛苦了”裡匆匆地前往下一間。

于是當晚的八點半，音悅的官博再次出動。

音悅：叮!您有一條新的花絮！點擊下方鍊接進行查收吧。快來收看導師和選手們的“開學第一天”~

《音悅》這檔綜藝很吸引人的一點，就是它除了每周末會更新包含上、下兩集的比賽正片外，還會即時地剪輯出當天導師和選手們的生活片段。

大熱綜藝的排播時間總是安排在周六周日，周一至周五這段漫長的空檔期無疑會降低觀衆的收看欲望。

《音悅》此舉很好地迎合了大衆的心理需求。

同時，貼近生活化的花絮好似效果絕佳的催化劑，就此拉近了觀衆與選手的距離。

衆人平時聽到的歌往往是音樂成品，卻不太清楚音樂人創作打磨的過程。

花絮既可以改變小部分人對音樂人不務正業的誤解，也可以讓大家看到歌手平凡又不普通的創作與練習日常。

此事對于觀衆來說是件天大的好事，對于節目後期的數位剪輯師來說，卻是将鍵盤與鼠标點出火星子的差事。

狂點幾下刷新後，觀衆們迫不及待地點開這段二十幾分鐘的花絮。