他們保持着整齊的蹲姿蹲了幾分鐘，便開始搖搖晃晃，手指偷偷撐在滾燙的地面上。

教官遊走其中，見着偷懶的、姿勢不準的，蹲下身粗暴地糾正。他時而會和隔壁班的教官互相打趣，江南聽最後一次偏頭看程賢景，他正偷着朝一個同學笑。

休息時總教官開大會，回來又亂了場地，他們被拉到了南教學中的坪内訓，連續幾日不曾再換。

軍訓演練完學校新發了各科的書，放一天假，江南聽全背回了家，程賢景拿了本數學回去，自行車将要經過那棵大榉樹時，江南聽說：“我想去那裡預習。”

“那我先回家了，我得去把包谷收好。”

江南聽嘴上應着，心裡卻很郁悶。

他獨自一人把單車停到路邊，望着程賢景向前駛去的背景，又感傷起來。

他學了個多小時，像曾經程賢景那樣躺到長椅上，望着頭頂濃綠茂密的樹冠。

偶有葉片飄落下來，積在小坡上慢慢黃去。

悠閑的時光喚起了他的睡意，他把眼鏡摘了放桌上，悄然的眯了過去，不久坡下傳來細微的響動，有人輕悄悄走到了他的身側，彎着身吹他的睫毛。

江南聽霎時睜開了眼，程賢景在藍天掩映的樹蔭下眉目含笑：“怎麼睡了呢？”

江南聽開心道：“你怎麼來了。”

“收完包谷就來了呗。”程賢景坐去旁邊椅子上，把卷着的數學書攤開在桌子上，問他，“預習的怎麼樣了。”

“看完三科了。”

“大佬求帶。”

“很簡單，你試着自己看，能看懂的。”

“……”

程賢景在他的信任下看了兩頁，困倦起來，沒忍住打的一個哈欠把江南聽注意力吸引走了。

他拿過了程賢景的書，用水性筆在他書上畫上筆記，再跟他講這個名詞是何含意。

程賢景聽的時候差點罵娘：“誰編的破書，将這樣一個簡單的意思寫的這麼難懂，是生怕我能理解嗎？”

“也好理解，你不懂問我。”

“哼。”

天色愈加暗沉，他收書入包，載着程賢景到家門口，程姐姐在門口逗狗，瞧見他後“喲”了一聲：“小兵種回來了，軍訓完了？”

程賢景一步跨下車：“對啊，今天最後一天。”

“啧啧啧啧啧，瞧你，黑蛋似的。”

“你這嘴我真不想說。你之前還黑一塊白一塊，跟那斑馬似的。”

江南聽在他們的吵嘴中默默退離出去，把車停在大堂内，洗手做飯。

奶奶在廚房裡翻東翻西，嘴裡碎碎說着：“讀四中就算哩，離屋算近，考起大學才是重要的，你爸爸要你考一本，曉得不？”

又來了。

來自家庭的壓力隻增不減，江南聽隻是默然聽着，沒答話。

奶奶嘟囔着又說了一堆才出去，他心裡沉重得喘不過氣來，呼出氣時胸中郁結仍未消散。

晚上，程賢景給他分享了幾首歌過來，調子特别洗腦，在高中年級較為流行。他在看書的時候才聽了一遍，洗澡的時候便不由得的在心裡哼起了那個調。

他喜歡程賢景唱歌的樣子，聲線雖清清朗朗，在唱時卻極具深情，他每唱到高潮皆像将要破繭而出的蝴蝶，有着極強的生命色彩。

能吸引到他，也說明會有其它人為他傾覆，他注定是衆星捧月的存在。

——

開學大換座位，按高矮來排，江南聽第一次體驗教室最後一排，離垃圾桶很近，他的同桌是一個愛打籃球的運動細胞發達的人，和程賢景一樣跳脫，久坐不住。

他第一次跟江南聽打招呼時不像在跟他說話，因為他同時在接兩三個人的話，江南聽沒有應，他很生氣：“怎麼不理人呢？不知道這是禮貌問題嗎？”

江南聽還在勾着頭寫筆記，他受不了别人對他這态度，直接扣了幾下他的桌角：“诶！跟你講話呢，聾子。”