用不着誰來提醒，英粲一直很清楚，嬰齊是自己的姐姐，但叫不叫姐還是由自己決定。

趙劍铮曾經告訴過英粲，她的名字是足歲之後才給的，在那之前一直以為她的親母會來找，固未給名。

一年之後，趙劍铮才将她收做義女。英粲被撿時，尚未足月，比嬰齊小上半年。兩人相遇後，同吃同睡同玩樂。

那時在鄉下僻遠處，街鄰多的是同鄰玩伴，趙劍铮沒有買陪着玩鬧的丫頭回來。

那幾年對趙劍铮而言，過得實艱苦。但對于兩個孩子而言，卻很快活。不被規矩拘束，兩個人全玩兒了遍。

今日摸蝦爬樹，明日山坡打滾，衣裳穿洗上半年沒有不破的，她們不分彼此。

許是英粲父母帶有遊牧民族的血統，自小便比嬰齊高大。旁人知道的，會打趣兩句，不知道的，隻當英粲是姐姐。

周氏不喜活潑的孩子，對她們二人從沒什麼好臉色。但又需要趙家出力，也不曾斥責打罵過。嬰齊記憶中沒有得到過他的關愛，英粲自不必多說。

多時，周氏把英粲當做仆人看待，多次歎她年歲極小，做不了任何活計。

鄉下五年，英粲并不覺得苦悶。到了京中，她才發覺自己不被人待見，為了她，嬰齊多次頂撞周氏，一并連院裡指使英粲的人也罵了。

英粲從有名字開始，一直都叫的趙旌，從未用過周姓。周家的人不把她當小姐待，隻當做嬰齊的貼身丫頭。

往常隻要嬰齊不在，總有人責備她。一則她不會什麼活兒，二則嬰齊與其他姑娘相比，簡直是粗鄙不堪。

初時，周家隻是說她幾句，因嬰齊多次據理力争将她護在身後，便有人按着英粲打。

嬰齊也隻是個孩子，并不十分有頭腦，隻會學他們的樣子，拿着大棒打那群婆子。她人小個頭矮，有次沒拿穩大棒，竟将周氏一起打了。周氏發怒，按住她親打了二十個闆子。

嬰齊在床上趴了兩個月，疼痛才散。那日，兩個不大的腦瓜湊在一起終于想明白，隻要嬰齊假裝順從，英粲就可相安無事。

後來英粲讀了書，能說會道回想這往事，笑說："這叫挾天子以令諸侯。"

嬰齊想半日未有反駁之詞，但就是覺得哪兒不對。

嬰齊被打後，果真聽話懂事。周氏甚為滿意，但在她們二人間養成了拿捏人的惡習。例如，若嬰齊有一事未能讓他滿意，他便會叫過英粲，當着嬰齊的面，讓人打她。

凡嬰齊眼裡有怨怼與不服，掌掴就不停。

嬰齊徹底改了所有不讓周氏滿意的缺點，整日間低眉順眼，指東不往西。

再過不久，她被周氏送去學裡，英粲于幾月後成了嬰齊的書仆。

嬰齊隻當她是姊妹，甯願饑渴也不要她服侍。院裡丫頭婆子都少，嬰齊隻好事事親為，順帶把英粲那份也做了。

府中的公子小姐，連用飯都有兩個丫頭侍候。獨嬰齊這邊，從來都隻有她們兩個人自己用。

自上學開始，嬰齊就沒了許多心思。日裡學了東西回來，晚時用了飯，教英粲一遍。兩人又互相照顧梳洗，沒心思想那些有的沒的。

若趙劍铮在，她二人還有心事宣洩處。但周氏不允她們多見面，把她們挪出了趙劍铮的院子，由府上的人照管着。

下人知道周氏厭棄趙劍铮，對待嬰齊便不上心。

兩個人互相傾訴，小小的兩個，擁有的煩惱已快超過了她們的認知。每次打定主意，給趙劍铮請安時要将心事說出口，但到了那日，二人心照不宣的隐下，隻說自己好。

趙劍铮并不是蠢人。英粲的"娘子"成了"給您請安"。嬰齊的"娘"成了"請母親的安"。絕不可能是孩子懂事了，而是被規訓了。她又同周氏鬧了一場，此後更不受待見。

學裡教了詞：逃。

嬰齊腦中有根筋緊了一下，回到家，拉住英粲念道："阿粲，我們應當從這裡逃出去。離開困住我們的，不利于我們成長的環境。我們要逃離，要脫離，逃吧。"

英粲一點就通，但她考慮的比嬰齊多的多。對學的詞也是，嬰齊天生笨腦，她并不懂學問。從她們的行為長相就能清楚，會有人問英粲讀過幾年書，但不會有人對嬰齊對費這個話。

嬰齊沒長個聰明樣，若她說自己沒讀書開智，還能惹别人一個可憐心。但她若敢說自己上過學，那麼他人便會可憐起她交出去的學費打了水漂。

英粲隻兩句話，便讓嬰齊忘了逃："逃去哪裡？誰來管我們吃喝，我們哪裡有錢？"

嬰齊十分肯聽她的話，腦中便記住了，要逃得有錢。城中無山無海，連可攀爬大樹都無。嬰齊年紀越大越嫌逼仄，她雖然不再提逃，但從未忘記逃。每月的零用，全攢了下來。

因她學問不佳，頻繁被學裡的女學生瞧不起。甚至于一日，有幾位同伴的女學生，将她圍擁住，怒罵她是頭無腦的蠢驢。

她的眼睛被比作是豬的鼻孔，耳朵被比作廚房揉搓的面團，腦子是則是殺豬時冒出的油脂。

人數太多，辱罵的話她記不太清，也不是都能理解，隻知道一事，她們讨厭自己。嬰齊原先坐着的，手裡的書本被人搶了過去，扔在地上任人踩踏。

褡裢也被剪刀絞斷了背帶，起身要奪，被人推搡倒在地上。起起倒到，不知是多少次，她們下手越來越重，嬰齊不敢再起來。因為胳膊摔得痛了，她紅着眼睛，恐懼的看着她們的面孔。

大叫，大笑，大罵，止不盡的湧向自己，嬰齊又想到那個字：逃。

距下學的時辰已過去一刻鐘，嬰齊縮在她們中間，吓得不知所措。一圈的人，圍着自己，她隻看到了衣裙、玉佩、香囊與繡鞋，除了這些，再看不到别的東西。