本以為13班的學生多多少少也會有一點抵觸情緒，畢竟與原來的老師相處了那麼一段時間，多少會有點舍不得。

沒想到上任第一天，她就受到了全體同學的熱烈歡迎，鼓掌聲絡繹不絕，持續了好幾分鐘。

蘇采唐高興的同時，忍不住想：是她太過招人愛，還是朱逸知太過不得人心？

當然，不管真相如何，她個人更傾向後者就是了。

那為人做事盡讨人嫌的王八蛋，估計沒幾個人會喜歡他。

簡單的歡迎儀式結束後，大家開始了早讀。

朗朗讀書聲中，蘇采唐開始履行身為班主任的職責，走下去巡視。

來到第一組最後一桌時，她視線一頓，随後若無其事般收起。

這個學生她可太有印象了，是個愛搞怪的，她之前就被耍弄過不止一次，印象不得不深刻。

而且她猜測，朱逸知之所以選擇從13班調走，很大可能就是因為這個學生。

不然以前朱逸知都是教理科班的，沒道理都開學那麼長時間了，又來搶自己的文藝班。

除了自己沒後台，是個好捏的軟柿子外，可能還因為自己是方見墨的高一班主任，被他遷怒了，于是最後把方見墨又踢回給自己了。

突然想起什麼，已經走出一段路的蘇采唐腳步一頓。

方見墨是不是拉小提琴很好來着？

雖然剛開始聽說的時候，她很不敢置信，畢竟高一時被銷魂木鋸聲摧殘的場景還曆曆在目，她一時之間無法接受這樣驚人的大反轉。

最後還是在視頻佐證下，她才恍惚接受了這個事實，随後反應過來，自己又被方見墨這個學生給耍了！

言歸正傳，蘇采唐突然想到這個，并不是想要翻舊賬的意思。

而是她想到，像方見墨這樣的情況，是不是去文藝班更合适？

往年也有過分班之後不合适的情況，對于這種情況，學校還算通情達理，稍微考驗一番之後就會同意轉班。

她腳步一動，想轉身回去，但下一秒又猶豫了，怕自己這個舉動讓學生以為自己想趕他走，要知道，這個年齡段的孩子，自尊心最強了。

但又沒辦法坐視不理。

思來想去，最後還是師德占了上風，果斷去找方見墨談話。

兩人還是在走廊談的話，一番苦口婆心後，結果比朱逸知好一些。

方見墨這人對待不同的人雙标得很，不同于朱逸知被一句話KO，面對這個好心的老師，他笑嘻嘻的，沒個正行地說：“老師，我舍不得同學們，還有老師您，不走不走，絕對不走。”耍賴一般。

蘇采唐卻從他的話中聽出他了他的堅定，很是不解，甚至想着他這裡不行的話就找家長做思想工作。

但聯想到他的家庭條件後，釋然了。

少爺和老爺夫人們這樣做，肯定有他們的道理。