雖然前一晚說了要好好休息,可到了周日,阮疏還是早早地從床上爬起來看題了。
餘簇昨晚沒吃抑制藥,趁家裡長輩不注意悄悄摸過來時,身上還沾着有些濃郁的栀子花香。他走過來,扯過房間裡的另一張椅子坐下,因為和人隔着點距離,就往那邊探了探身,等看清他在看什麼,才又有些沒骨頭地縮回來靠着椅背:“還在背呢?”
阮疏在這一瞬間忽然有些難為情,喉間發緊,于是隻輕輕地“嗯”了一聲。
餘簇哼道:“沒事,慢慢來。”
阮疏一向很聽他的話,于是這一背,就又背了兩小時,等背書前設定的鬧鐘響起,他才放下課本,轉而翻開了作業。
餘簇早在進房間沒多久的時候,就被景蘭女士捉了回去,于是現在就隻窩在他自己的房間裡補這些天落下的作業。他沒回去的時候,曾湊過來看到了阮疏安排的計劃表,因此幾乎是阮疏才拿起筆,他的視頻通話就來了。
阮疏接起,然後把手機支在一邊,确保自己入鏡後,便和人簡單地聊了幾句。餘簇在屏幕那邊撐着下巴,嘴角噙着些笑,看着頗有些漫不經心。因為角度問題,看着對面的人時,他的雙眼半垂着,恍惚間有種居高臨下的意味,偏偏眼裡又情意綿綿,幾乎要借此,施人以絞刑。
阮疏被綁上木架,對上他的雙眼時,視線下意識地躲了躲。
餘簇見他不大自在,很識趣地沒再湊上去開玩笑,體貼地說了句“不用管他”之後,便收回了視線,低頭繼續補作業。
阮疏暫時從他眼中纏綿的情緒裡脫身,不由得輕輕松了口氣,随即心裡又後知後覺地泛起一陣難以言說的酸澀。他抿抿唇,兀自品了品,卻沒發現什麼不對,隻好又焉不拉叽地回去寫作業。
有了餘簇這個年級第一在一旁輔導,今天他的學習任務進行得很順利。等寫完最後一道數學大題,天也差不多黑了個透,阮疏側過頭,卻意外地沒在手機屏幕上看見餘簇。
他的思緒還因為剛剛在解題而活泛着,隻是還沒來得及思考,房門那邊就傳來兩聲“笃笃”的敲門聲。
即将鍊接在一起的思路頓時一歪,對上了另一條軌道。阮疏失笑,過去開門把餘簇放了進來。
餘簇作業寫完得早,就先去洗了澡,撲過來的時候身上香香的——信息素和沐浴液的味道混在一起,因為同是清新的花香,聞起來感覺很舒服。
水汽似乎把這氣味蒸熱了幾分,阮疏站着沒動,任由他還沒有吹幹的頭發沾濕自己的臉頰。大概是擦過,少年的頭發沒有煩人地滴着水,隻是仍然在阮疏臉上留下了一片水漬。
餘簇似乎是想蹭他的臉,但是還沒碰到就停住了,轉而低下頭,讓下巴倚着阮疏的肩膀:“我剛看到你放下筆就跑過來了。”
阮疏輕輕“嗯”了一聲,随後又很淺地笑起來:“我猜到了。”
餘簇便笑着,說他真聰明。
阮疏過去甚少被人直白地誇獎,盡管如今長大不少,也還是有些不好意思,于是聞言愣了下,并沒說話。
餘簇松開他,端詳了會兒他的臉色和微微泛紅的耳尖,輕笑了一聲。
阮疏逃避地移開視線。
兩人并沒有在一起待太久,沒抱一會兒,餘任就慢慢悠悠地過來敲了敲阮疏的房門,帶着詢問意味地叫了聲餘簇的名字,催促他趕緊出來——這幾乎都成了他的每日任務了。
餘簇無法,隻好磨磨蹭蹭地出去。
他發情期才結束,身體狀況并沒有很穩定,所以第二天一早,阮疏又是一個人出門的。
昨天他依然沒有休息,但相對于學習節奏更快的學校,在家呆的一天在一定程度上放松了他緊繃着的神經,讓他不至于再陷入莫名其妙的崩潰之中。
周屹昨晚又熬了大夜,于是今早一來,他就端着杯子跑去接了杯熱水,往裡頭倒了袋速溶黑咖啡——還有一條奶茶粉——因為嫌太苦。隻是這麼一杯下去,效果不顯,他還是昏昏欲睡,下課鈴一響,就幹脆地往桌子上趴,給身旁早睡着了的柳鳴吓了一哆嗦。
柳鳴罵罵咧咧幾句,又倒了下去。
俞火收回落在他們那邊的視線,轉而看了看阮疏攤在桌面上的書:“哪兒不會?”
他成績也很靠前,餘簇不在的這些天,他則擔下了輔導阮疏的任務。阮疏把書往他那邊推了推,俞火瞥了一眼,很快看出他的問題所在,指了指紙上某個地方:“這裡。”
他說着,把自己的書推給他,讓他找不同。阮疏比對着看了會兒,也很快明白自己究竟錯在了哪裡,于是一聲道謝過後,又開始沉浸地計算。
俞火等了一會兒,估摸他應該沒什麼問題了,便打了個哈欠,也趴了下去。他雖然沒跟周屹一樣熬,但多少也被拉着打了幾把遊戲,睡眠并不是很足,再加上這節課又确實無聊,因此盡管他努力撐着,困意也還是慢慢地濃了起來。
一時間,班上清醒着的人似乎就隻剩了那麼幾個。
一班早上睡一片的場景并不少見,尤其是星期一的早上。阮疏擡起頭,對此見怪不怪,很快又抽出前幾天買的必背古詩文的小冊子,見縫插針地背誦上面被圈出來的幾篇重點。
高中的時間過得格外快,兩周後的期中考試其實近在眼前,他不得不急。
隻是他畢竟不太清楚華國高中的安排,才升完旗回來,就立刻被李起洋一群人抓走,商量着把他安排到了運動會的接力項目裡。
阮疏低頭看着那張已經填了幾個名字的表格:“……這什麼?”
李起洋嚼着企鵝軟糖:“運動會報名的,要提前半個月上交來着。诶,阮疏,你再看看還有什麼想參加的沒?”
阮疏這才遲鈍地想起來,眼前這人是體育委員。
他又掃了一遍紙上列着的各個項目和後面筆迹不一的簽名:“班上其他人呢?不參加嗎?”