日向夏往前面的茶幾伸手，拿出一本雜志，這是她特意從家裡帶過來的，為了在采訪的時候展示用。

那是一本排球月刊雜志，不是最新一期。封面是幾個球員的身影合并在一起，日向夏指着其中一位男人。

男人有着一頭跟她一樣的橘色頭發不過是短發，上揚的眼線溢滿了朝氣，身穿黑色帶金色抓痕圖案的球服，有力的手臂上是輪廓明顯的肌肉。

“看！這就是我哥，封面是他在MSBY黑狼時的一場球賽，旁邊這位是宮侑前輩。”

【打網球全靠特效：！！我的媽我知道這位前輩，是我哥那年代的妖怪球員，挺有名的！】

【二次元男神：剛查了咕歌，兩兄妹長得好像啊哈哈哈哈哈。】

【獻上我的心髒：……攔網手最讨厭碰見的對手，她哥哥好像很強？】

看着日向夏滿心歡喜地看着雜志，岡野學姐不禁感歎：“看來日向同學真的很喜歡排球，不知道及川同學又是因為什麼而開始打排球，加入了排球社呢？”

及川凜：“以後可以在簡曆上寫上一欄，“高中時候拼盡全力參加後得到了XX獎”之類的經曆，正我好排球有點基礎，就加入了。”

【血包女主：好有理的理由，無法反駁。】

【拯救社團靠唱歌：不愧是年級第一……做什麼都有明确的目的性，他們才高一，離大學畢業還有好多年。】

【粉粉閃閃：這理由才正常啊，喜歡又不能當飯吃，假假的。】

岡野學姐：“原來如此！但是加入運動社團就要參加訓練，新山的排球部要參加全國賽事，訓練量可是不少，不知道兩位怎麼平衡學習和社團活動呢？”

日向夏摸了摸耳朵，有點不好意思地說道：“啊？平衡？不太懂……我平時打完球回家就做作業這樣子。”

及川凜瞄了她一眼，“我會設定好周計劃和一天的時間表，然後嚴格按照時間表進行就好。”

【拯救社團靠唱歌：真有人弄好了時間表能嚴格進行麼？我弄好了就沒一次能按時完成。】

【二次元男神：……同一前面的，做時間表隻為了心裡安慰，尤其是晚上做完明早全忘掉。】

【血包女主：汗顔，兩位一年級的感覺性格完全不一樣，這怎麼組隊到一起的。】

【粉粉閃閃：排球實力不錯呗，總不能找個菜的拖累及川弟弟呀。】

岡野學姐：“兩位都好有目标的樣子，不知道兩位未來的理想職業是什麼呢？”

新山的一年級便開始有職業輔導，有時候會邀請在職人士到校分享，學生也有職業體驗的活動，以及班主任需要與學生定期溝通未來出路方向。

日向夏毫不猶豫地道：“我打算成為跟哥哥那樣的，職業排球運動員。”

及川凜遲疑了一下，回道：“我大概是普通的職員吧。”

岡野學姐：“我認為以及川同學的成績，估計進入大公司就職，甚至以後成為管理層都是遲早的事。”

“而日向同學目标很明确，還是排球，以目前優秀的戰績，希望能在未來更大的舞台看見日向同學的活躍。”岡野學姐補充道。

【打網球全靠特效：居然是“普通”職員，謙虛了我的佬……】

【他變成了兩半：有目标真好啊，每次班主任要我們填那個職業規劃我都頭疼。】

【二次元男神：下次我也要填“普通”職員，問就是年級第一也是這麼寫的。】

【粉粉閃閃：滿嘴都是排球排球……好假哦，人設吧這是~】

【拯救社團靠唱歌：聽得我都想打排球了，感覺不用學習什麼，不用動腦……要不現在考慮做運動員吧……主持人能不能問問啊】

【打網球全靠特效：别想了前面，做運動員哪有那麼簡單。】

負責監控直播間的學姐看見走向越來越多人對排球感興趣，抽了些值得提問的問題，将問題遞給了主持人的岡野學姐。

岡野學姐接過問題卡，說道：“話說那天排球的娛樂賽，我們新媒體部現場采風了幾張照片，在官方号反饋都不錯。”

“現在直播間也有不少人對排球引起了興趣，日向同學要不要分享一下平時在家裡可以怎麼練習排球呢。”

日向夏臉色一喜：“可以呀！”

此時新媒體部的學生給了一個紅綠白相間的排球，日向夏起身接過，負責直播的學生将鏡頭聚焦在日向夏展示的手。

日向夏站到沙發旁，雙手向前，邊解釋道：“首先我們雙手向前擺成這樣的V形，手這樣擺……就是要感覺整個身體有種向前’V’的聚焦感，再加點’Don’下去的感覺……”

【我隻遊自由式：她在說什麼……】

【來踢球嗎少年：她是不是那種天賦型選手……打球看感覺】

【粉粉閃閃：表達能力好差呀，也就隻會打球了吧】

聽到日向夏開始解釋排球的練法，及川凜心裡咯噔一下，忙起身來到日向夏身邊，不着痕迹地給她接話。

“日向她在演示下手墊球的方法，排球中有上手或者下手墊球的方式。”

及川凜表情感激，說：“還好當初有日向同學教我，不然我也沒那麼快能練回球感。”