随着O.W.Ls考試的臨近，五年級的就業咨詢開始了。這事本和秋沒有關系，但作為古代魔文芭布玲教授的得意門生，她也陷入了相關事務的準備工作中。

原來，有為數衆多的人并不知曉，魔法部法律執行司與國際魔法合作司在招聘時要求應聘者具備N.E.W.Ts考試古代魔文科目的合格證書。而與此同時，芭布玲教授在授課方面有明确規定，僅接受在O.W.Ls考試中取得E等成績的學生進入其高級課堂。

這下，學生們對古代魔文的學習熱情急劇攀升，但面對學生們提出的幼稚問題，芭布玲教授不堪其擾，最終決定組織優秀學生輪流值班，由他們代替自己為學生答疑解惑，并且同時整理一份複習提綱。

也正是在這種情況之下，秋認識了格蘭芬多五年級學生卡莉絲塔·古費。

她們在貓頭鷹棚屋見過。很尴尬的場景。

據塞德裡克當天交代，他和卡莉絲塔隻在四年級古代魔文課上當了兩個星期的同桌，加起來就三次課的時間。他們倆最後一次對話，是他想找卡莉絲塔問個古代魔文的問題，又怕耽誤她時間，幹脆就陪她走到格蘭芬多塔樓，一邊走一邊問。結果第二天，全格蘭芬多的女生都覺得他在追卡莉絲塔，而且卡莉絲塔青梅竹馬的男朋友奧賴恩·博佐也找上門來了。

“你肯定背她了。”秋的眼睛眯成了半月形，“你有這個助人為樂的好習慣。”

“我沒有。”塞德裡克回贈了她一個半月眼，“我隻背過你。”

“所以是卡莉絲塔自己擴散的绯聞嗎？”秋好奇地追問。

塞德裡克一臉不忍回憶的神情：“我打聽過了。她當天一回去就找奧賴恩提分手，兩人在休息室吵得不可開交，最後還把我給扯進來了。然後所有人都認為卡莉絲塔是為了我才要甩掉奧賴恩。”

秋覺得這估計就是事實，塞德裡克肯定是在路上用看狗都深情的眼神注視着卡莉絲塔了。

但接下來，秋發現塞德裡克這家夥說話有水分。

芭布玲教授這次總共邀請了六個學生，讓學生們兩兩搭檔。一開始，秋是要和一個七年級的學生組成一組的。芭布玲教授想着，讓秋和這位準備去實驗咒語委員會當符文咒語設計師的學生聊一聊，說不定能互相啟發，産生新的靈感。但是卡莉絲塔跟教授說，她早就特别仰慕秋的天賦了，希望能有機會和秋一起工作。

秋的腦袋裡“叮”地一下，警鈴立馬就拉響了。她琢磨着：她這是要找我聊聊了？估計聊的不是古代魔文，而是塞德裡克的事吧。

她們和諧地搭檔了一周。一開始，她和卡莉絲塔相處得特别愉快，秋很久都沒和同齡人深入聊過古代魔文以及各種古魔法遺迹了，兩人甚至約好，要是暑假有機會，就一起去看看阿瓦隆石陣，然後在月圓之夜欣賞梅林時代的預言詩。

如果她們之間不存在塞德裡克這個人的話。

在第二周的一天晚上，她們結伴回禮堂。平時，卡莉絲塔的男朋友奧賴恩·博佐總會在走廊裡等着卡莉絲塔，但這次他被斯内普教授關了禁閉，沒能來接她。

“塞德裡克平時都不來接你嗎？”這兩周，卡莉絲塔每次臨走的時候都要東張西望好幾次，最後實在忍不住，開口問了出來，“你們不在一個學院，年級也不一樣，他晚上不來找你，豈不是一天都見不上幾面？”

你好像有點太關注我男朋友了哦。秋心想，然後決定把塞德裡克往安東尼這樣不解風情的直男路線塑造。

“赫奇帕奇和拉文克勞的休息室距離太遠了，塞德裡克隻在當初追我的時候願意陪我走回去。”秋擺出一副懷念的樣子說道，“現在都是我陪他呢。你知道的，他們赫奇帕奇馬上要和斯萊特林打比賽了，如今他所有的魁地奇訓練我都必須去參加，不然他就會生我的氣。而且為了他的O.W.Ls考試，我每個周末都得陪他泡在圖書館，但他又不允許我在他複習功課的時候和他說話。”

秋說完，自己琢磨了一下，發現還真是這麼個情況。除了塞德裡克态度良好，一切都是她自覺自願，生怕浪費他寶貴的學習和休息時間。

不行，等他考試結束後，就沒有現在這種好待遇了，秋心想。

卡莉絲塔有點發愣地看着她，似乎根本沒想到他們倆會是這樣的相處方式。

秋把話題轉到了奧賴恩身上，開始滔滔不絕地誇他體貼周到。接着，她又暗戳戳地表示，塞德裡克在這方面和奧賴恩比起來，差得可不是一星半點，根本沒法比。

“奧賴恩不像塞德裡克那樣優秀，他沒别的本事，長相普通，成績不好，飛行技術也不行，根本沒什麼能拿得出手的，所以就隻能纏着我了。”卡莉絲塔不以為意地說道，“他也知道，我能當他女朋友，已經是他能找到最好的了。”

“他肯定是有能吸引到你的閃光點呀，不然你當初怎麼會選擇和他在一起呢？”秋試圖打消她那些偏執的想法，讓她能認識到奧賴恩也有可取之處，别再一門心思惦記着塞德裡克了。