這股決心持續了五分鐘。

“小鱿魚，我抄不動了，怎麼會這麼多啊，手都要爛了。”

他扔掉筆，甩甩手腕，又酸又脹。

不得不說，好記性不如爛筆頭，抄十遍還是有用的，他抄了三遍就記住了。

這種學習方法唯一的弊端就是太費手和筆油，不适合長期使用。

“要不我替你抄兩遍？”

“我就知道你是真兄弟，謝謝你啊，請你吃飯。”他果斷将本子和筆遞過去。

“不了，我就說兩句客套話，别當真。”尤魚對他微笑。

孟梵茸的笑容凝固在臉上，真想掐他脖子。

“誰能幫我抄英語啊，多死了。”

尤魚問：“你是不是還要重新默寫？”

“對，我都差點忘了。”

孟梵茸喊了聲木又笙的名字，“我要默寫！”

“抄完了嗎？”

“還沒，不過我都會了，先默寫吧。”

木又笙點頭，“那你來我桌上默。”

她不想轉身，讓他自己過來。

孟梵茸說好，他懶得搬椅子，隻拿了默寫本，而後蹲在木又笙桌子的旁邊，夠着寫，“你報吧。”

這個姿勢實在是怪異，木又笙欲言又止，沒打算多管閑事，報給他聽。

孟梵茸額頭一塊白色紗布太醒目，他寫完一個就要擡頭看木又笙一眼，眼神充滿期待，搞得木又笙有點不自然，下意識覺得對方的傷是她造成的，一股淡淡的負罪感是怎麼回事。

“要命，蹲着腿好酸。”

他放下筆，站起來幾秒緩和一下，再重新蹲下去，腦袋差點又撞到木又笙的桌子，她不動聲色地伸出手掌包住桌角。

孟梵茸繼續不舒服地半蹲着，上半身力量壓在了她的桌面上。

木又笙忍不了他窸窸窣窣的小動作，對他說：“你搬張凳子來寫。”

“也好。”

……

他這一默寫花費了将近三個下課間，連那幾個平時愛來問木又笙問題的同學都煩，紛紛催促：“孟梵茸啊，你什麼時候能好，你已經霸占了木大學霸好長時間了。”

他理直氣壯：“英語老師讓我跟她來默寫的，你們去跟老師說啊。”

一群人沒轍。

木又笙心想：什麼叫霸占，她又不是物品。

她對這些人包括孟梵茸都沒什麼好表情，讓孟梵茸動作快點，默完趕緊滾。

“今天有點累，不想跟你們讨論題目了。”

她對站着的其他人說。

那群好學的同學自然不會埋怨大學霸，隻會幽怨看向孟梵茸，眼神仿佛訴說：“都怪你，累着大學霸了。”

木又笙說到做到，一整天都很安甯，可以做自己的事。她的警告還是有效果的，孟梵茸沒來煩過一次。

今晚的物理培訓課要八點才開始，木又笙趕在這之前做完所有作業，準備好文具站起來，對孟梵茸說：“該走了。”

她走到門口去等他。

孟梵茸中午時候脫了校服，穿上自己那件更厚的外套，縮起脖子，“今天好冷。”

木又笙每一天都規規矩矩穿着校服，而且她做題做得興奮，一點都不覺得冷，皺了下眉頭，“很冷嗎？”

“你不冷，或許可以把衣服脫下來給我穿。”

他之前看的小說就是這樣的，男主對女主可好了。

“那你冷着吧。”

劇情不會按照他的想象發展，木又笙以為他每日一發瘋，當他的話是空氣。

穿這麼多還嫌冷，那他可以去醫院看看了，别是哪裡又出了毛病。

……

孟梵茸額頭上的傷口實在顯眼，到五樓時好多人往他臉上瞟，看的他都不好意思，有幾個超絕社牛的同學還關心了句這是怎麼了。

某人裝逼：“小傷，沒事的。”

大部分同學的品行跟她們學習一樣，是良性的，不排除幾個惡劣分子混在其中。

木又笙二人算是跟昨天找茬那二位結下梁子，他們今天坐在了兩人前面，也不懂在比什麼，上課前非常大聲讨論着物理難題，彰顯與衆不同。

孟梵茸這樣極緻善良的人都産生不太友好的猜測：“他們故意的？為了氣我們？”

“或許吧，愚蠢。”

木又笙根本不放在眼裡，來這間教室最主要的目的隻有兩個：

一、學物理。

二、保護好孟梵茸，不要讓他受傷。