半夜十二點，她翻陽台過來，看見諸伏景光已經睡了。

淩晨三點，她翻陽台過來，确認諸伏景光睡得很安穩。

早上六點半，她敲門，推門而進。

準點起床準備去叫千早起床的諸伏景光：？

“今天起這麼早嗎？”

“我收拾好了，你快點。”

運動是否引發愉悅因人而異，據說和基因有關。不過，伴着旭日東升，和着另兩人的呼吸，踏着他們都腳步聲，什麼也不想，隻需要看着、跟着，确實讓她放松了些。

不知不覺就到了終點，千早掐着腰，平複喘息。

“haya今天居然堅持了下來呢！”

“看來鍛煉是有用的。”

堅持下來了嗎？是了，往常總有最後幾百米她是被背回來的。

她想着缺了什麼，瞟兩人，先是諸伏景光，再是降谷零，最後視線落到藍眼睛裡，張開雙臂，“背我。”

他無奈地蹲下，總感覺他會一直縱容她。

千早忽然對諸伏景光的交際圈産生了十二萬分注意。如果跟諸伏景光有什麼話要說，基本等同于有兩個人聽。

這個話題正常，下一個。

這人同學很積極，下一個。

課間，景光走到她課桌邊，自然地伸手拿她的水杯。

他總是幫她去水房接水。

今天，她眼疾手快搶先拿起，站起來，“我們一起去。”

“……行。”

閱讀課上，她的書單引得衆人側目。

《兒童心理學應用》

《走過黑暗：心靈救贖與成長》

《如何了解你的孩子》

“hiro，”降谷零的胳膊肘輕輕頂諸伏景光，“她上周不是在看《細胞的秘密》嗎？”

諸伏景光的腦袋也湊過來，“可能看完了吧……她看書一直很雜。”

“感覺忽然換了風格。”

“确實有一點。”

二人竊竊私語。

“不要說話。”老師巡視至他們身後。

二人正襟危坐，聚精會神。

千早還用時幾周額外“關照”了當初說風涼話和有校園霸淩前科的同學，順便開導了幾個郁悶的人。

“謝謝諸伏同學！”

“沒關系，”她面帶微笑，“營造良好班級氛圍人人有責。”

除此之外，她還趁一次全家打掃衛生的機會，過了一遍諸伏景光的卧室，并在三個月後，成功獲得了翻閱諸伏景光日記的許可。

好像也沒有什麼不能看的，諸伏景光猶疑。

他最消沉最迷茫的那段日子都是千早陪着過來的。

降谷零有一次倒是終于問出了口。

“呐，hiro。”

“怎麼了？”

“千早是不是太黏你了？”

“有嗎？可能隻是她之前和我沒這麼親近吧。”

“有道理诶。”

反正他也沒有妹妹，他甚至幾乎沒有爸爸媽媽，而諸伏景光卻有和哥哥相處的經驗，那就沒問題吧……大概？