老師正站在講台上講課，學生在底下幹什麼的都有，沒有人注意到這邊的動靜。

台上老師拍了拍話筒，台下很多學生立刻安靜下來：“現在我們來收一下作業。我們這是最後一節課了，這份作業會在總成績中占很大一部分的比重。”

程殉像是從自己的世界裡剛剛醒過來。有幾個前排的學生站起來一份一份收着作業，程殉覺得自己快被這個學校搞瘋了。

程殉看着那些學生往上走着，直到走到自己面前。那學生問程殉交不交作業啊。程殉擡頭去看那學生，發現居然是大北。他胸口戴着一塊“組長”的牌子，看着怪滑稽的。

“我沒有作業。”程殉不想看見大北，把那堆粉碎的稿紙收進抽屜裡。

大北又要伸手攬住程殉的肩膀，程殉躲開了。大北的表情還是笑眯眯的，但是手已經拉住了程殉的衣服：“喊聲北哥，我在我作業上加個你的名字，怎麼樣？”

“不用了。”程殉一副很疲憊的樣子，直接朝着課桌的方向栽倒下去。

大北也不想自讨沒趣，開始問後面的人的作業。

“我一會自己交，不用你管。”後面的人說話的聲音好熟悉，是黑鷹嗎。

他居然也會來上課。

像他那麼強大的人，經過那次機甲比試，應該會隻更看不起自己這種打不過就玩陰招、甚至要靠着藥物才能勉強和他過幾招的對手吧。

程殉閉上眼睛，他不知道他為什麼要來這節課。

黑鷹坐在程殉後面，他看着程殉把明顯是一份機甲稿的東西撕掉了，然後趴在桌子上打瞌睡——他老是醒，醒的時候會忽然渾身一抖，弄得後面黑鷹的座位也跟着抖一下。

黑鷹還以為程殉和大北那夥人關系很好呢，看來不是大北對程殉感興趣啊，是他爸對程殉感興趣吧。

這程殉到底是什麼人，每一次都能把自己搞得不人不鬼的。

黑鷹翻開自己的通訊，找到一個對話框：“幫我查個人，過去現在所有的資料都要，但是不急，可以慢慢查。”

程殉再醒過來的時候，已經下課了。許多學生都已經在往外走了。他渾身酸痛地坐起來，手臂很麻。

那個坐輪椅的老師正站在程殉面前，她臉上的表情有點擔憂：“同學，我看你趴了一節課了，是不舒服嗎？”

程殉木木地杵在那裡，他現在難以回應任何人的話語，他已經無法分辨到底是關心還是厭棄。他像是一具失去了靈魂隻剩軀殼的假人，失去了所有應該有的反應。

隻是那老師也沒有一直盯着程殉了，把目光放到了程殉的後方：“那你呢，你不會連我的作業都不交吧？”

程殉也往後看去，隻是當他真正看見坐在他後面的黑鷹那一刻，教室裡的嘈雜聲突然都變得很遙遠。程殉與黑鷹隻見過寥寥幾面，卻每一次都是生死對決，他好像一時間還不太能接受黑鷹這樣似乎是為戰鬥而生的人形武器忽然就變成了坐在自己的後桌的同學。

黑鷹換上了軍校的制服，就坐在程殉的正後方，其實距離程殉也不過就是一記拳擊的距離。下午的陽光斜射在教室的後方，恍惚間給了程殉一種黑鷹這個人很陽光的錯覺。

也可能是他自己太久沒有見到太陽了。

黑鷹一邊在一張表格上簽下自己的名字，一邊說出了不交作業的老油條們的經典承諾：“我明天肯定補上。”

老師順手把表格和筆都一起放在了程殉的桌子上：“同學，你是叫程殉吧？你準備多久交作業？”

程殉的作業已經被他撕碎了變成了抽屜盒裡的垃圾。

程殉回答不上來，隻能拿起筆，在“未交作業”那一欄寫下自己的名字，随後默默把表格遞給老師。她也沒有再繼續追問了，這個老師好像和黑鷹很熟悉，她甚至還問黑鷹今天去不去自己那兒吃飯。

“算了，我就不回故島給你們添亂了。”黑鷹雖然是拒絕，但是說話的語氣很輕松。

程殉坐在那裡有些尴尬地聽着黑鷹與老師拉了幾句家常。教室裡人已經快走空了。

黑鷹給老師推着輪椅，兩人一邊說着話一邊走出去了。程殉也站起來收拾着自己本就沒有多少的東西準備要走。

程殉走出教室的時候，才發現手裡還握着那支筆。

應該是黑鷹的。