視野裡的黑蒙散去，頭卻還是暈的。白照鴻閉眼，下意識擡手扶住旁邊的門框，過了十幾秒才緩過勁來。

再睜眼的時候，他看見眼前的門裡是一個純白的教室。

純白，白得讓他剛從黑暗中睜開的眼睛感到有些不适。白牆，白桌子，學生的白校服，隻有黑闆綠得發黑，即使他在門外，也能看清上面白色的筆迹。

四個巨大的白色字母組成一個單詞：幸福。

寫着單詞的黑闆前，有一個也是一身白色的中年女性，應該是個老師。她站在講台上往這邊看，目光直直盯着白照鴻，眉毛皺着，聲音極大地催促道：“本來就遲到了，你還在那裡站着幹什麼？快進來吧。”

白照鴻下意識想接話，要張嘴的時候突然卡殼，才發現這個疑似僞劣品的遊戲系統，竟然沒有開局自動灌注記憶功能。他隻好先順着她的話進門，走到講台前。

他站過去後，老師仍然看着他。那目光非常冷漠，不像在看學生，倒像看犯人。

這很奇怪，他隻是遲到而已，就算是慣犯，也不至于讓一個老師用這種目光看他。除非他扮演的學生是個“校園傳奇”型人物，要麼就是這老師眼睛有疾。

直覺告訴他事情沒那麼簡單，他沒吭聲，先謹慎地打量了一下教室。

他看見身後的牆邊還站了兩個穿黑色教師制服的的人，正嚴陣以待地盯着他，仿佛盯着一位随時準備逃逸的犯罪嫌疑人。

這時候他還能騙自己這是青春校園。等他轉頭看向坐在下方的同學們的時候，他微不可察地倒吸了一口冷氣，開始慢慢往後退。

這一切不過發生在幾秒鐘裡，女老師見他沉默，突然開始連珠炮似的吐出一長段話：“1670，本學期遲到兩次，不穿校服一次，不交作業一次，行為分累計13分，超過12分限制——你的行為嚴重違反了教育基地的規則，為了你能順利成人，現在你需要離開我的班級，請跟着兩位老師去幸福科培訓吧。”

她剛一開口，那兩個黑衣老師就快步向他走來。“培訓”的尾音還沒落下，他們倆已經到了眼前準備押他。

他已然退回門邊，摸上把手，轉身開門關門一氣呵成，教室門“砰”一聲摔在老師們臉上，然後他從教學樓沖了出去。

17提醒：“宿主，請您不要偏離主線劇情。”

白照鴻沒理它。

他人高腿長，片刻就跑過教學樓前的廣場到了校門口。門口的保衛還盡忠職守地坐在崗亭裡，白照鴻遠遠晃了一眼，随便找了個從崗亭裡看不見的地方，也不見助跑，隻和常人上樓梯一樣，左右腳各踩了一次牆，瞬間就到了牆上，再伸手一撐，翻了出去。

牆的這邊是人行道，人行道外的路邊立着一個公交站牌。

恰在此時，眼前停下一輛公交車，簡直就像專門來等他的一樣。白照鴻猶豫一秒，還是上車了。

車上空無一人，甚至也沒有人駕駛，他剛一上車，這輛車就自己把門一關，自顧自啟動開走了。

車窗外，學校的影子很快遠去。他歎了口氣，找個地方坐下。打開面闆，點開【背景輔助】這一欄裡那個寫着“接受記憶”的按鍵。

一瞬間，大量的陌生記憶爆炸般湧進大腦裡。

白照鴻感到太陽穴疼得鑽心刺骨，疼得耳中嗡鳴聽不見東西。可是這麼點記憶融進他原本的記憶裡，其實一秒鐘都不用。

他有了個猜測，忍着頭疼打開個人信息面闆，果然，那個極限數值現在被壓縮了許多，體質和力量都隻剩下75點。

現在的他徹頭徹尾是個人類了，接收大量陌生記憶，頭疼也很正常。

這事不用17解釋，他也知道為什麼。

作為外來者，他不能有遠超于本地人的力量，最多隻能和極限數值相等。如果這裡所有人都是什麼大魔法師，大修仙者，說不定他還能有機可乘。

這算是一個比較常見的規矩，不然各路神仙都跑到弱勢世界裡稱王稱霸，要不了幾年本地人就滅亡了。

現在他面闆上的描述是：

【姓名：白照鴻（N60）

種族：人類

性别：男

年齡：19

體質：75/75（受過良好訓練的士兵，能夠在惡劣環境下生存）

力量：75/75（可以輕松舉起大部分物體）

健康：95/100（一顆子彈即可清空）

體型：85/100

總結：一位訓練精良的士兵，擁有人類中數一數二的身體數值。數值已達到本世界上限。】