成績隻是敲門磚。

得知自己資助的孩子和星城一中那個叫餘疆的走得近時，他是高興的。

自己資助的這個孩子終于交到了不一樣朋友。

不再困囿于自己的身世，不再為了金錢斤斤計較。

那個叫餘疆的或許可以帶張斯成看看不一樣的世界。

時琛不是個教育家，但也不是個以為給錢就行，随意丢下被資助的學生不管不顧的人。

他信奉的精英教育也不是金錢教育。

…

高三生高考完後，教導主任羅輕君緩了一口氣，但也沒多久，因為這一屆高二的學生馬上要升入高三了。

值班完已經晚上十點半了，走出一中的校門時，一輛車停在了她跟前。

…

“時總。”羅輕君沒想到時琛會出現在這裡，“張斯成同學狀态還不錯，京大應該沒問題。”

“我知道。”時琛點頭，“學姐，這段時間麻煩你了，張斯成這個孩子敏感。”

“我和校長都很看好他，那些助學金，也是他憑實力得到的。”羅輕君無所謂道，“我們做教育工作的，為孩子好本就是應該的。”

“嗯。”時琛握緊了方向盤，“張斯成和那個叫餘疆的學生…”

“你知道了？”羅輕君歎了口氣，“說到底時代在變化，餘疆也是個好孩子，兩人高考完想怎麼樣都沒關系，但是考試之前我給他們倆換了班。”

…

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該如何在黑夜裡點燃一顆星星。

廈市大學有一個資助計劃叫做【那條小魚知道】，時琛的公司也有一個計劃叫【點燃一顆星星】。

張斯成，就是他資助的第一個孩子。

鑽木取火後攏一把火讓他燃燒？還是用打火機将他點燃？

到底用什麼方式去培養一個原生家庭不好的孩子？

擁有無數金錢的時先生思考過無數次。

這個冷漠理智的時先生用自己的方式去探索了點燃一顆星星的方式：把他放到太陽底下，放到可以被太陽照耀的地方。

任何人都可以是那個太陽。

隻要你有光亮。

…

公交已經過去了好幾趟，張斯成仍坐在站台沒有離去。

愛好天文的他一直喜歡一句很浪漫的話。

每個人都是宇宙中的星星。

餘疆的出現，就像一顆太陽，給這顆星星帶來了光亮。

那是高一期末考那天挂在頭頂的太陽——至少在張斯成的世界，餘疆就是太陽。

糾結了許久的“解”，終于有了證明方法。