第二天坐上楊教授的車後高穎就拿出了平闆準備把自己連夜看完資料後的思考整理一下，楊導雖然開車的時候不喜歡聊天，但從A市到L市車程長達四個小時，難保這一路上楊導不會問及自己對于案件的看法。

仔細看完警方關于成教授死亡現場的記錄，高穎幾乎可以确定，成教授并不是自殺，如果是，警方也不會大費周章地把自己楊導請過去作犯罪側寫了。那麼，成教授究竟是死于什麼呢？

高穎再次從頭到尾翻了一遍PDF文檔，确保的确不是自己看漏了，才開口問道“教授，成教授的死因是什麼？警方發過來的資料裡我好像沒看到。”

“這起案子社會反響比較大，成教授在學界也很具威望，省廳的司法鑒定中心當天就将遺體拉走了，屍檢結果還要等一天。”楊教授回道。

高穎默然，越是關系重大的案子，辦案的警察包括請過去的專家給出推測就越是慎重，因為不知道什麼時候他們的言論就會從意想不到的渠道流出去，被有意或者無意地曲解，進而影響判斷甚至造成恐慌。

“小高，你翻開警方在第一現場拍攝的照片，有什麼發現？”就在高穎以為楊導不會再在省廳的屍檢結果出來前對成教授的死因發表任何推論的時候，楊導卻突然問道。

“死者呈側卧位，姿态蜷縮，他的頭部旁邊……”高穎把圖片放大，“好像是”高穎遲疑了一下，又把接連幾張從不同角度拍下的照片仔細看了看，才回答：“嘔吐物吧。”

楊教授沒評價她的推測對還是不對，隻是接着提醒他：“你打開死者的局部照片，重點看一下拍攝四肢的照片，有什麼發現？”拍攝四肢的照片一共有12張，高穎看到死者手掌和腳掌的照片時終于明白了楊導的猜測，“您認為成教授死于中毒？”死者的手掌及腳掌指甲烏青，這符合中毒身亡的狀态。

“是否死于中毒還要等法醫的檢驗，不過成教授生前應該是中毒了。”

“可是”高穎還是有些疑惑，“成教授中毒身亡也完全有可能是他自己服毒自殺，警方目前還掌握什麼更具說服力的證據嗎？”

警方現在辦案都講究“重證據，重調查研究”，新的刑法修正案裡更是再次重申了品格證據在刑事案件中要審慎使用，L市局沒道理隻根據幾句對于成教授品性的描述和從學生那裡查探到的語焉不詳的傳言就認定成教授的事是刑事案件，進而打報告請來了專家顧問協助破案。

“你很敏銳”老闆不吝贊賞，“按照先前的安排，成教授應該在今天上午9點參加兒童心理學領域一個重要的學術會議，按照之前安排好的議程，成教授要就近五年内發表的一系列論文作報告。成教授是一位……”楊導似乎是停頓了一下，他平時很少對别人發表評論，于是花了幾秒想出一個得體又方便學生理解的形容詞來“很重視自己學術成果的學者，這一系列論文是關于兒童創傷及幹預機制研究的，成教授對此傾注了很多心力，這不太尋常。”的确，試想，誰會在自己的慶功宴前絕望到把死當成唯一的出路呢？

“另外，成教授的兒子參加J市師範大學舉辦的保研夏令營，并且在前天拿到了那所學校的優秀營員”J市師範大學是國内心理學專業最頂尖的院校，其教學實力和科研實力在國内都是其他高校無可比拟的。高穎自己也是經曆過保研的人，她知道拿到這所大學的優秀營員基本上就能穩打穩地保研到J師大了。結合警方材料裡有證詞提到的鄧銘，高穎對成教授兒子拿到的優秀營員有了一些猜測。

高穎拿出手機打開了J師大心理學院的官網，隻見挂在置頂的是一則通告，上面寫着撤銷某某大學心理學系大四學生成城的“優秀營員”稱号，通告裡詳細寫了成城竊取他人學術成果，并且利用父親的影響力和研究生招生辦達成了利益交換，最關鍵的是，官網的最下方附上了成教授和J師大心理學院副院長和成教授交談的記錄。

錄音中提及讓那位副院長把自己兒子弄進J師大心理學院，自己讓副院長出任當地心理學學會的主任就是 “一句話的事”。

“這個通告……似乎和平時的通告不太一樣。”高穎說着，再次摁亮手裡的平闆想從那個PDF文件找出更多關于成教授兒子身份信息的資料，匆匆浏覽完再次打開手機，原先還顯示着那則通告的頁面變成了“404找不到網頁”，退出去再進J師大心理學院官網，通告已經被删的幹幹淨淨。

高穎憑着自己多年吃瓜的經驗，退出官網登進微博，果然，微博的熱搜詞條第五“高校教授搶學生論文為兒子鋪路”，第三“Z大成教授被爆死亡，疑似仇殺”，每一條後面都跟着一個火紅的“爆”字，熱度還在上漲，大量的學生瘋狂擁進評論區，有人@Z大心理學系，有人@J師大，還有人直接@成教授。

警方尚未對外發布消息的命案，在這個清晨，以這種離奇的方式進入輿論的視野，以流量為食的媒體用各種嘩衆取寵的猜測挑逗着大衆的神經。此時此刻，J 師大被突然删除的通告更顯得雲遮霧繞，為大衆的陰謀論留下了巨大的想象空間。