幾人不約而同聚集到了教室門口，同時最後一個女生把燈關了，背着一個斜挎包慢悠悠離開教室。

許衿記得這個女生是女老師提到過的班長。

他們對這所學校一無所知，而她就是眼下最好的捷徑。

他跟了上去，身後的幾人還是沒有任何要交流的意思，隻在背後不緊不慢，完全看不出任何“合夥開挂”的影子。

這所學校給高三單獨安排了一棟樓，但具體來說是将什麼廢棄的教學樓征用了，整個高三的人數也隻夠塞滿兩樓。前幾個班在樓下，而他們現在所處的高三九班就在第二層，上下學是要爬一層樓的。

舊教學樓樓梯間很窄，大概隻有四五個人并排上下樓那麼點寬。可能是每層樓建得有點低的原因，這小小空間顯得極為壓抑，每下一層台階都能用餘光看到上面的那樓，真正意義上的感覺天都要塌了，怪不得現在棄用改建了新的。

一路下樓，除了常年不打掃結的蜘蛛網，牆上最多的就是一幅一幅畫。

這些畫應該是當初廢棄前貼的，它們經過了歲月的磨砺，有的失去了一角，有的被惡意塗鴉，更多的則是長期與空氣接觸，成分早就氧化，失去了原有的生機。灰塵附着在上面，畫面更加灰敗。

許衿猜想它們應該是學校征集的活動作品，但校方的經費緊張，估計還是沒能舍得給它們訂畫框，最後索性直接貼了上去。

然而謝雨對它們展現了極大的興趣，她兩步并作一步，把沿途的畫作都看了一遍，囫囵吞棗，也不知道有沒有看出個所以然來。

一路下來，她先所有人到達了底樓，甚至班長都還在樓梯上。

謝雨緊盯着最後一幅畫，她突然恍惚出聲：“原來這些畫是按照時間順序排的啊，那最底下這一幅就是最早的。”

跟在班長後面的許衿明顯看到她抖了抖身子，腳步慢了下來。

樓梯間裡的畫還有一個共同特點，許衿看向它們的右下角。

不知道是校方安排還是作者要求，每幅畫的作者都是如出一轍的佚名。

居然沒一個作者願意展示自己的真實姓名。

謝雨這麼一說許衿也意識到“佚名”下方的作畫時間也是随着樓梯的位置而改變的，每看見一副新的畫作就離現在所處的時間更遠一點。

最久遠的一幅是三年前的九月畫的，具體日期被擦花了。

“是《神曲》。”有人語氣沉重道。

許衿回頭，原來是『夢魇』，他不知道何時已經擠了過來，在身後幽幽凝視着這幅畫。

“但丁的那個？”許衿曾經拜讀過這三部曲。

他看向畫作，第一眼，血腥暴力，作者大面積使用了紅與黑來造成視覺沖擊，哪怕畫面早已蒙上了灰，仍給人帶來尖銳的不安感。畫面上的主體淹沒在環境色中，很難讓人一眼看出作者想要表達的情感。

不過許衿不是專業的，隻能說是從外行的角度來評價它。

“嗯，作者畫的就是《神曲》裡的第一部分——‘地獄’，”他興許是對藝術有自己獨到的見解，『夢魇』看向許衿的目光緩和了許多，沒有一開始那麼冰冷了，“但作者隻畫了第九層地獄，當然，也是最具有代表性的一層，盡管整個畫面都是紅黑色，也能看出中間是魔鬼正在懲罰極惡的‘罪人’。”

謝雨見少年真有兩把刷子，乖乖退後把最近的位置讓了出來。

她讀書的時候不認真，更不會主動看書，有時候還會被一些朋友嘲笑。

在專業領域選手面前她不稀罕班門弄斧。

果不其然，許衿經過仔細辨認後還真看出來了中間的黑影是魔鬼，那也就是說這一大片紅色的塊面是“冰湖”，封印着湖中罪人們的靈魂。

『夢魇』也不和謝雨客氣，上前一步，一反原先的興緻缺缺，和許衿肩并着肩，侃侃而談：“但你也知道原詩中的‘罪人’指的是什麼吧，我懷疑這學校……”

“你别和他走得太近。”一股蠻力把剛獲得絕佳觀賞位的『夢魇』扯開，易往語氣不善，看許衿的眼神活像陌生人，态度比他們初見的時候還惡劣。

『夢魇』被打斷了尤其不爽，他捂着肩膀痛呼一聲，憤然道：“靠！你一智障能不能自己一邊玩泥巴去！你他/媽還記得但丁這号人物不，還不讓我跟人家聊！”

“錯，”易往笑着搖搖頭，剛才的冷漠又消失不見，“第一，智障是不能成為榜一的。”

“第二，不是你不能和許衿聊，是你不能找許衿。”

謝雨此刻内心洶湧澎湃：易往居然還記得許衿的名字，這就是天要亡許衿也！

太歲頭上動土，當誅！

許衿想法很簡單，他覺得這兩個人根本不在一個頻道上。

如他所料，下一秒，『夢魇』猛地退後一步，他警惕地看向笑臉盈盈的易往，試探性地問：“……你現在都想起來了？”

“理論上來說，該想起來的都想起來了。”易往這麼說。

許衿忍不住問：“那不該想的呢？”

“也想起了點兒。”

“……”